当代女童成长问题及对策研究项目结题申报表

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1、福特基金会资助项目跨界合作：湖南妇女/社会性别学讲师团建设编号1065-0312-533当代女童成长问题及对策研究项同项目名称当代女童成长问题及对策研究申报人骆晓戈申报时间2006.1——2008.01湖南商学院女性研究中心2007年制•-儿74577人责负戈晓骆项目成果号序1±23项立年题5龍O幺」O0722045纱16媾文制论^r11月刈5阳年山07麓2007晳乂如论严IT2月为5如年I7・—00128月M9紂年J07麓2009O1±1X室作工显枫冲山励麓200129小组成员位戈晓骆55玲慧伍33师林志周33院学学文^s语国中院学商南湖一寻干课校24)—2

2、0谿级/20生IT"——■、、O禾20本项目结题申请项日总负责人、项目办公室、验收专家：《跨界合作：湖南妇女/社会性别讲师团建设项目》的子项目《湖南高校女大学生成长问题及对策》（子项目编号：1065-0312・533）,申请结项，请验收。本项H的工作总结如下：一、按照计划如期完成论文8篇，（包括m野调查和问卷分析）学报刊载2篇，网站刊载6篇，被妇女/社会性别学学科发展网学科转载4篇，女报转载一篇。二、项日原定3项目标已完成：（1）通过此课题将对男女两性受教育年限的差距以及青年男女享有教育资源的差距做调查研究；（2）通过对湖南理工学院、湖南商学院和湖南女了职业大

3、学三所大学女生的成长口述史记录，注重研究与教学相结介，课堂教学与校园文化建设相结合，知识传授与社会实践调查相结介；（3）引导多元价值观教育，注重对传型期社会底层女性人群硏究以及对此群体的教育，注重对本土社会底层妇女人群的调查、统计、分析、归纳和推理。三、子项日负责人在本项研究的棊础上，申报完成湖南省教育厅立项课题《屮国女童教育的现状及对策》编号05C556,已结题；完成共青团中央重点立项课题《大众传媒、性别研究与大学生素质教育》结题，2007.5子项目还横向扩展到对留守儿童现象的关注和调研。四、本项日的成果体现：（1）论文复卬件和打卬件4份；（2）调查问卷原题

4、及答卷500余份；（3）《女人学生爱美过度了吗》教学碟片一张。2006年6月由项目组学生自编自导自演并自行加工制作的女性学教学参考片《女大学牛爱美过度了吗》成功首映，它是《女性学》教学参考片系列中的笫一部。通过讲诉校园部分女大学生的“爱美”故事，关注女大学牛的牛活和思想，并山专家现场点评探讨。（见附件二2）（4）《让女孩自由地成长》讲座碟片一张。（见附件二1）五、木项日进行屮，17名学生参与了对湘西花垣县和凤凰县留守儿童的实地调查。通过问卷的形式对两地的留守儿童进行了相关调查。并对收到的300多份问卷进行调查详细的比较分析和研究，发现了一些问题并提出了一些意见

5、和建议。六、约200名在校大学生参与了调查问卷。七、本项日负责人于2006年9月9口，在省图书馆开办了题为“让女孩自由地成长”的讲座，长沙市各界人士包括学生、记者、教师、会计、心理咨询师、摄影师、软件工程师、职员、个体户等110多人自发地前来参加讲座，并对此次讲座进行了评估（见附件一10）。八、本项日在财物方而，量入为出，按照计划安排，基木上与原计划相符。本子项目自我评估，根据世界妇女对“女童”的界定，包括从幼年女童到女大学生这一特定人群。本社会调研完成了项目中报计划中的预期目标，在对高校女大学牛在教育资源的性别差升、教育目标的性别差距，教育手段的性别差距的调

6、研完成的基础上，完成了论文一篇，网站征集论文一篇，调查报告一篇，整理女人学生成长口述史5万字并将列入图书出版计划，完成了省部级课题两项拼将了项H横向扩展到对留守儿童现彖的关注和调研，取得一定成果。总体而言，该子项目在开展过程中，将科研应用于教学，把体验式研究和参与式教学相结合，加强了研究者与被研究者Z间的互动，增强了老师和学生的论文写作和m野调查的能力。特请予结项。负责人签名专家鉴定意见:单位公章单位负责人签名:结题意见: