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《初一数学有理数专项练习题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、有理数练习一、选择题（本题满分30分，每题2分）1.（2分）（2013秋•营口期末）下列说法中，正确的个数是（）①一个有理数不是整数就是分数；②一个有理数不是正的，就是负的；③一个整数不是正的，就是负的；④一个分数不是正的，就是负的.A・1个B.2个C.3个D.4个2.在有理数中，绝对值等于它本身的数有（）A.1个B.2个C・3个D.无穷多个3.下列说法中正确的是（）A.兀的相反数是-3.14B.符号不同的两个数一定是互为相反数C.若x和y互为相反数，则x+y=0D.一个数的相反数一定是负数4.（2分）（2
2、015秋•祁江区校级月考）下列正确的式子是（）A.一
3、一丄
4、>0B.-（-4）=-
5、-4
6、C.一§>-AD.-3.14>-R2655.（2分）（2013秋•莱州市期中）若a+bVO,ab<0,则（）A.a>0,b>0B・a,b两数一正一负，且正数的绝对值大于负数的绝对值C・a,b两数一正一负，且负数的绝对值大于正数的绝对值D・a<0,b<06.某粮店出售的三种品牌的面粉袋上，分别标有质量为（25±0.1）kg、（25±0.2）kg、（25±0.3）kg的字样，从中任意拿出两袋，它们的质量最多相差（）A.0.
7、8kgB・0.6kgC・0・5kgD・0.4kg,7.有理数a、b在数轴上的对应的位置如图所示，则—一_>（）A.a+b<0B・a+b>0C・a-b=0D.a-b>08.如果两个有理数的积是正数，和也是正数，那么这两个有理数（）A.同号，且均为正数B.异号，且正数的绝对值比负数的绝对值大C.同号，且均为负数D.异号，且负数的绝对值比正数的绝对值大9.（2分）（2015秋•德州校级月考）如果a表示有理数，那么a+1,
8、a+l
9、,（a+1）,
10、a
11、+l中肯定为正数的有（）A.1个B.2个C.3个D.4个10.下
12、列说法中正确的是（）A.-a—定是负数B.
13、a
14、—定是负数C.I—定不是负数D.-用一定是负数11・甲、已、丙三地的海拔高度分别为20米，-15米和-10米，那么最高的地方比最低的地方高（）A.10米B.15米C.35米D.5米12.下而是小卢做的数学作业，其中算式中正确的是（）①0-②。_(-片)二皆③t+f)~0=~i;④(~i)+0=~rA.①②B.①③C.①④D.②④13•下面说法中正确的是（）B.两数之和为负，则两数均为负D.两数之和一定大于每一个加数D・aWOA.两数之和为正，则两数均为正C・两
15、数之和为0,则这两数互为相反数14.如果
16、a
17、=-a,下列成立的是（）A.a>0B・a<0C・a^O-1.5
18、+
19、a-2
20、等于(15.（2分）（2014秋•萧山区校级期中）如果a<2,那么A-1.5-aB.a-3.5C.a•0.5D.3.5-a填空题（本题满分20分，每题2分）16.把（-8）+（-10）-（+9）-（-11）写成省略加号的和式是・17.数轴上点A所表示数的数是-18,点B到点A的距离是17,则点B所表示的数是—・18.吐鲁番盆地低于海平面155米，记作-155m,南岳衡山高于海平面1900
21、米，则衡山比吐鲁番盆地高m.19・一个数加上-12得-5,那么这个数为20・-9,6,-3三个数的和比它们绝对值的和小21.—个数的倒数的相反数是3*，则这个数是22.（2分）（2012＞天津模拟）+5.7的相反数与-7.1的绝对值的和是.23・（2分）（2016秋•灌云县月考）小明不慎将墨水滴在数轴上，根据图中的数值，判定墨迹盖住部分的整数的和是—・24.（2分）（2013秋•彖山区校级期bVO,则a+b0（填"〉〃或"V〃）三、计算题（本题满分32分）要求写出比较的过程.⑴-糾(2)(-—)]和--丄5
22、425.（8分）（2015秋•德州校级月考）比较大小,26.(16分)(2015秋•德州校级月考)计算下列各式的值.(1)(-1.5)+4+2.75+(-5丄)42(2)(-5)X(-3§)+(-7)X(-3§)+12X(-3§)777(3)[(中+(遗)+(诜)]X(+6。)⑷■瑞—6）四、解答题：（本题满分38分）27.（2015秋•德州校级月考）把下列各数填在相应的集合内:6,-3,2.5,0,3.15）（1）整数集合{...}（2）分数集合{.・・}（3）非负数集合{...}（4）止有理数集合{..
23、.}（5）负数集合{...}.28.（6分）（2015秋•德州校级月考）在数轴上表示下列各数，并按照从小到大的顺序用"V〃号连接起来.+3,-1,41,・2寺,
24、-0.51,-（-1.5）卜J——廿・5-4-3-201234567829・（12分）（2015秋•德州校级月考）如图所示，一个点从数轴上的原点开始，先向右移动3单位长度,再向左移动5个单位长度，可以看到终点表示的数是-2,已知点A,B是数轴上的点，请参
