八年级语文上册19桃花源记学案长春版

《八年级语文上册19桃花源记学案长春版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、20.桃花源记一、自主学习1、知识链接（1）作者简介。陶渊明生于东晋末年，出身于没落的地主官僚家庭。他少时颇有壮志，博学能文，任性不羁。当时社会动乱不安，他有志不得施展。做过小官，由于不满官场的丑恶，弃官回乡，这时他才41岁，从此过着“躬耕自资”的隐居生活。忧愤、饥寒、劳累、羸疾一起折磨着他，63岁去世.后人称之靖节先生。他所作的诗文，内容多描写农村生活，表现了优美的自然风光，抒发他热爱出园生活、乐于和农民来往和不愿与统治者同流合污的高尚感情；但也包含了乐天知命、消极适世的因素。在形式上一反当时华而不实的文风，明朗清新，质

2、朴自然，善于抓住客观事物最突出的特征，淡淡儿笔传神就表现它的形象，简洁含蓄而富有韵味，对后代作家有较大的影响。（2）文学常识“记”是古代一种文体，本文就是《桃花源诗并序》屮的“序”。2、注音夹（）岸俨（）然豁（)然1歼陌（）垂看（）怡（）然邑（）人便要（）还家刘子骥（)3、释.义(1)“为业”：(2)“缘”：(3)“夹岸”：(4)“杂”：(5)“鲜美”：(6)“异”：(7)“穷”.(8)“舍”：(9)“豁然”：(10)“开朗”：(11)“平旷”：(12)“属”:(13)“悉”：(14)"怡然自乐”:(15)“所从来”：(1

3、6)“咸”：(17)"问讯”：(18)“先世”：(19)“妻子”：(20)“邑人”：(21)“不复出焉”：(22)a隹”W:(23)“间隔”：(24)“皆”：(25)“叹惋”：(26)“延”：(27)"语云”：(28)“不足”:(29)“既”:(30)“志”：(31)“诣”：(32)“如此”:(33)“遣”：(34)“欣然”:二、问题点拨1、课文以渔人进出桃花源的行踪为线索，写了哪些情节？2、渔人是怎样发现桃花源的？为什么会“甚异之”？这一段在全文起何作用？3、渔人是怎样进入桃花源的？见到了怎样的景致？4、桃花源的人见到渔

4、人有何反应？说明什么；“皆叹惋”说明了什么？5、渔人离开桃花源后“处处志之”，目的是想今后再访桃花源，可人们再去寻找时，却“迷”、“未果”，这样写的目的是什么？三、合作探究1、桃花源美丽、神秘、幸福，讨论：(1)桃花源美在何处？(2)桃花源神秘在何处？(3)桃花源的幸福表现在何处？2、怎样评价作者描写的“世外桃源”这个理想社会？四、交流展示交流展示自主学习和教师点拨及互动答疑的内容五、抽测达标1、根据课文内容理出“渔人”的行踪，在空格处填入短语。发现桃花源一一()一一()2、下列对文章内容理解和分析，不正确的一项是()A.

5、桃花源里，没有剥削和纷扰，土地肥沃，男女耕作，老幼欢乐，是古代理想屮的“大同社会”的形彖体现。B.在听了渔人对外界的介绍后，桃源人叹惋不已，从上下文推知，他们发出的主要是“山屮方一日，世上•己千年”的时光易逝.C.桃源人希望渔人不要把这里的情况告诉给外界，目的是希望远离战乱和苦难，永不受打扰，继续享受这宁静祥和的生活。A.作者既描绘了桃花源里一幅鲜活的人间生活的图景，又极力表现它的似有似无。寻觅不可得,反映了作者的理想与现实之间的矛盾。3、写111词语的古义和今义：(1)交通：⑵妻子：(3)绝境：(4)无论：(5)鲜美：4

6、、写出口本文的五个成语并解释其意义：六、拓展延伸与当今社会相比，你是喜欢“桃花源”，还是喜欢当今社会，为什么？七、学生感悟你如何评价陶渊明笔下的“桃花源”？参考答案—、2^jiayanhudqianmOtiaoylyiyaoji3、（1）“为业”：靠……谋生。（2）“缘”：沿。（3）“夹岸”：夹着溪流两岸。（4）“杂”:别的。（5）“鲜美”：鲜艳美丽。（6）“异”：诧异。（7）“穷”：穷尽。（8）“舍”：舍弃，放弃。（9）“豁然”：开通、敞亮的样子。（10）“开朗”：开阔明亮。（11）“平旷”：平坦开阔。（12）“属”:类

7、。（13）“悉”：全。（14）“怡然自乐”：.喜悦,心满意足。（15）“所从来”：从哪儿来。（16）“咸”：都。（17）“问讯”：打听消息。（18）“先世”：祖先。（19）“妻子”:妻子儿女。（20）“邑人”：同乡人。（21）“不复出焉”：不再从这里出去。（22）“焉”：于之，从这里。（23）“间隔”：断绝了往来。（24）“皆”：都。（25）“叹惋”：感叹，惋惜。（26）“延”:请。（27）“语云”：告诉（他）说。（28）“不足”：不值得。（29）“既”：己经。（30）“志”:做一记号。（31）“诣”：拜见。（32）“如此

8、”：像这样。（33）“遣”：派。（34）“欣然”：高兴地。二、1、发现桃花源（第.1段）。进访桃花源（第2、3段）。寻找桃花源（第4段）。2、“忘路之远近”说明渔人走了很远的路程，以致迷路忘返；“忽逢”说明是在偶然的情况下发现了桃花林的，而桃花林之广之美，是渔人以前未曾所见，因此“渔人甚异之”。这一段突