职能治疗学系硕士班简介

《职能治疗学系硕士班简介》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、一・職能治療學系碩士班簡介源起職能治療服務對象包含各年齡層之身心障礙者。其主要的功能是促進及改善個案的牛活適應能丿J'包括個案身心功能的發展、輔助用具的設計與訓練、以及環境的調整等等；目標是讓每一個人都能夠充分發揮其潛能'做其想做的事'適當扮演其在家屮及在社會之屮應有角色，以增進其生命之意義、增添其生活之光彩。設立本硏究所的主要目的'即是在於培養重視全人照護'兼顧生理、心理及社會的職能治療臨床高級專業人才'並開發整合生•心■社會層面之職能治療硏究，以因應社會對此方面的需求、提升身心障礙者之醫療品質、以及促進其未來發展。一、爲順應世界職能治療專業教育之潮

2、流在世界各先進國家之職能治療學系多已設有碩士或博士課程。醫療制度較先進之國家（如美國），正逐步將職能治療基礎教育由學士全面捉升至碩士水平。這對該國職能治療學術硏究水準的提昇，與帶動職能治療臨床技術的改善'冇莫大的貢獻'也使得病患可接受到高水準的職能治療服務。以日前國內之教育環境而言，全面提昇職能治療專業基礎教育至碩士水平有其實際之困難。然而，成立職能治療碩士班卻是順應世界職能治療教育潮流、提昇木國職能治療人員專業教育水平的解決之道。二、爲因應社會之需求（1）固冇服務對象年年增加根據行政院衛生署主編之「台灣地區公私立醫院診所診治疾病與傷害調查報告」統計，

3、精神疾患、神經系統疾病、腦血管病變及骨骼肌肉系統/結締組織疾病等職能治療在醫療院所之主要服務對象的就診人數，幾乎每年皆呈數千人的增加趨勢。估計至民國九十七年'此類住院人數將增至二萬六千多人'而門診人數亦將到達十五萬人。（2）早期療育與長期照護爲現今醫療政策之重點近年來隨著醫療科技之快速發展、我國社會人口結構之變遷、與醫療照護體系和給付制度之改革'長期照護已然成爲我國政府之主要醫療政策之一。從出生到死亡，長期照護約略可分爲就醫、就學、就業、與就養四個主題'針對不同之人類發展階段，提供不同的服務。以兒童青少年期的個案（如早產兒與各種發展障礙兒童）而言'目前

4、全台灣至少有二萬五千名以上嬰幼兒有發展障礙，且在學校體系中，約有百分之五至十五之學童（約二十四萬五千至七十三萬五千人次）具有肢體障礙、多重障礙、智能不足、自閉症、學習障礙、注意力缺損過動症、或感覺整合之問題，迫切需職能治療提供早期療育服務，以促進身心發展與學習效能。成年個案的長期照護則包括職業傷害、意外傷害、與慢性疾病的個案。根據勞保局編印之「台閩地區勞工保險統計」職業災害資料顯示，自民國八十二年開始至今，每年皆有四千餘人因職業造成殘廢，而傷病者更達三萬人左右；殘廢的部位以上、下肢患者爲多,佔殘廢人口百分之九十以上。意外傷害則是一直高居我國國民死亡原因

5、之前三名，其存活者通常伴有身心障礙，造成社會適應困難。而慢性疾病患者含括精神疾患與慢性生理疾患。以盛行率來看，每年約＜7.06%，即超過90萬的病人，需要精神醫療的照顧；而慢性生理疾病（如：腦血管疾病巴金森症、糖尿病、及慢性腎衰竭）病人除身體復健外，需合倂精神心理復健及治療的病人數，已超過10萬人。這些個案皆需職能治療提供的職業復健、生活適應或輔具代償等服務'以回歸社會、成爲社會的一分子。此外'增進社區老人之生活適應及獨立性以因應各種老年疾病及老化過程所造成的牛活倚賴及社會負擔問題，更顯現職能治療在老人長期照護中的重要性。行政院衛生署醫政處的資料顯示'

6、民國八十六年底台灣的老年人口爲一百七十四萬人，佔總人口的百分之八'到西元二0二一年，台灣老年人口將增加到全人口的百分之十四點四。且老年人口中身心障礙者佔百分之十五點三，即約二十六萬人'急需職能治療服務，以增進生活品質、安養天年。三、爲培植高級臨床職能治療專才面臨社會人口結構、醫療科技發展、與醫療照護體系給付制度之改變'導致醫療環境之急劇變遷，職能治療師有必要對上述現象的影響因子做深入的分析'因此需要培養臨床硏究及管理人才來因應此問題。此類人才之養成必須具有專業實務經驗與成熟的心智態度，較難在大學基礎教育中達成，唯有在硏究所之階段方能竞功。是以職能治療碩

7、士班之成立可培植高級臨床職能治療專才，以提昇臨床教學、服務與硏究品質。四、爲配合政府高等教育人才需求建議教育部高教司曾於民國八十六年提山大學院校人才培育硏究計劃，對我國未來數年內人才需求及其對策進行初步探討'以做爲教育部對大學院校增設系所之政策參考。報告書屮指出目前職能治療學系師資嚴重缺乏'爲提升教師索質，除了從延攬海外學者著手以提升品質外，應優先成立職能治療學硏究所，以加速職能治療師資及硏究人才之培育。zKS立成功大學之發展方向與口標爲規劃成大爲人文與科技均衡發展的硏究型綜合大學，以爲南部高等教育學術網路中心。同時爲提升教學硏究層次，適時增設適當之系

8、所硏究所碩士班及博士班；並爲配合國家及社會之需要，以人文、社會、藝術、醫學之領域爲未來發展主要