三年级语文上册重点难点知识点及相应题型

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1、三年级上册第一单元重难点知识点及相应题型重难点：一、第一单元有四篇课文，其中《我们的民族小学》《金色的草地》《爬天都峰》是精读课文。课文从多个侧面反映了丰富多彩的儿童生活，体现了我国各族儿童Z间的友爱和团结。有的讲述了儿童在人自然的怀抱里自由自在、快乐的成长以及它们是如何用儿童的眼光和心灵去观察去感受人H然的；有的通过记述儿童攀登黄山天都峰，反映了儿童对人生的思考和感低有的赞美了乡村儿童纯朴、勤俭、热爱劳动的好品质。课文内容丰富多彩，充满了童真、童趣。二、字词掌握理解：绚丽：灿烂多彩。好奇：对自己不理解的事物觉得新奇而

2、感兴趣。假装：故意做出某种动作或姿态来掩饰真相。一木正经：形容很规矩很庄重。引人注目：引起人的注意，使人把视线集中在一点上。笔陡：像笔杆一样直上直下，形容坡度大。奋力：鼓足了勇气，使出了全力。鼓舞：使振作起来，增强信心或勇气。汲取：吸取，吸收。居然：表示出乎意料。满载而归：装满了东西回来。形容收获很大。三、多音字：好hao好奇hao友好奇jI奇数qi好奇假jia（假装）jid（假H）劲jin使劲jing疾风知劲草似shi似的si似乎相xidng互相xiang照相发fd发现fd头发晃hudn晃眼hudn摇晃朝zhdo朝向

3、chdo朝霞都dOu都是dU首都背bQi背东西bQi后背载Zdi记载Zdi载歌载舞乐IP快乐yu6咅乐看kdn看守）kan看法儿jI儿乎ji儿个闷Men闷闷不乐Men闷热当dang当时ddng当铺磨m6石磨折磨觉juQ感觉jiao睡觉种Zhong种地Zhong种子要yao要求yao要是干gdn「•活gan干净四、近反义词近义词：穿戴一打扮好奇一惊奇飘扬一飘动绚丽多彩一五彩缤纷快乐一高兴喜爱一喜欢假装一伪装观察一观测汲取一吸取鼓舞一鼓励纪念一怀念终于一终究反义词：洁白一乌黑粗壮一纤细安静一嗔闹古老一年轻张开一合拢喜爱一讨

4、厌五、语句理解1、《我们的民族小学》文中作者为什么要描写窗外的安静？作者通过描写动物的静止不动来体现窗外的安静，突出了孩子们读书读得非常认真，读得入情入境，读得有声有色，动物的静止不动是因为被孩了的读书声吸引，不忍心打扰孩了们的学习。2、《金色的草地》课文写了哪两件事？第一件：哥俩在草地上玩耍，互和往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第二件：我发现了草地会变色及其变色的原因。3、《金色的草地》中草地为什么会变色？蒲公英的花瓣就像我们的手掌，会张开、合上，花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就

5、变成绿色的了。4、怎样理解“你们这一老一少真有意思，都会从别人身上汲取力量”联系上下文，我们知道老爷爷通过“我”这么小也来爬天都峰受到鼓舞，“我”因为老爷爷年纪这么大也来爬天都峰，而鼓足了勇气，结果两个人都爬上了天都峰。他们能爬上天都峰的原因有两个：一是他们白己努力和奋斗，二是他们能从他人身上汲取力量，善于向他人学习。这不仅爸爸说的话的含义，也是这篇文章给我们的启示。5、《爬天都峰》老爷爷和我爬上天都峰后，为什么耍互相道谢？（课后习题）一方而“我”和老爷爷是在相互鼓励和从他人身上受到鼓舞示才爬上天都峰的；另一方而爬上天

6、部峰对老人和孩了都是很难的事情，但他们做到了处于这种激动兴奋的心情下，回顾爬上天都峰的艰难过程才互相道谢的。6、《槐乡的孩子》槐乡的孩子可爱表现在以下几点：（1）他们勤劳懂事，从小就知道分担父母的辛劳，不伸手向父母要钱，靠自己的劳动换取学费。（2）他们吃苦耐劳，以苦为乐，有很强的白立精神。（3）采摘槐米虽然非常辛苦，但是孩子们以苦为乐。六、口积刀累1＞默写古诗:《小儿垂钓》小儿垂钓胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓台草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。诗意：一个小孩子坐在能遮住身了的草苔屮学钓鱼，远处有人向他问路，他急忙

7、摆手，却不回答，原来是怕惊跑了水里的鱼。2、描写儿童活动的古诗：《村居》【清】高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春朋。儿童散学归來早，忙趁东风放纸莺。3、加偏旁组字再组词：朱•珠•珍珠乔•桥-人桥亭•停•停止禁•襟•衣襟乙■亿•力•亿某■谋•谋划章■障•障碍寺•诗■古诗录•绿■绿色七、习作要求本次习作是写一写自己的课余生活。耍求：1、根据自己课余生活的内容设计题冃。2、按照一定的顺序把自己的课余主活描写出來，尽量做到内容具体，重点突出。3、写完后要仔细阅读，改正错别字，修改不通顺的句子。范文：我的课余生活一我课余生活像一座

8、七彩桥，丰富多彩，下五子棋、打羽毛球、玩电脑、弹手风琴……没有一样是我不喜欢的，但我述是喜欢看书。星期天，妈妈都要带我到新华书让去看书，那里看书的人真多啊！有站着的，也有坐着的。我到那儿一看，啊，又没位置了，唉！只能又站着看了。我到书架上拿了一本童话书，津津冇味地阅读起来。书中的《绿野仙踪》让我觉得口己就好像是故事中的女人公。经过