七年级语文下册2.7《最后一课》导学案（无答案）新人教版

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1、《最后一课》第一课时【教学目标】:1、能从整体上把握课文内容与结构，（重点）2、理解课文屮小弗郎丄•的心理描写及其作用（难点）。.【课文背景】1870年7刀一爆发的一是法国发动的。法王拿破仑三世为了阻遏普鲁士用武力统一德意志各邦的行动，维护法国在欧洲的霸权，故发动了这场战争。但不到两个月，法军人败。普鲁上军队长驱肓入，包国了马黎。法国政府执行卖国政策，同普鲁士签订了屈辱的停战协定，赔款50亿法郎，并把_和洛林东部地区割让给普鲁士。小说写于1873年，以刚刚结束两年的普法战争为背景，反映了阿尔萨斯沦陷后，当地人民在侵略者强行禁教法国语言吋所表现的和。【作者】.本文作者—著名小说家。他一

2、生共写了12部长篇小说，一部剧本和4部短篇小说集。他的短篇小说有不少是以普法战争为题材的，具体生动地描写了法国普通人民对侵略者同仇敌代的爱国主义精神，谴责了资产阶级当局开门揖盗，致使法军节节败退，人民陷于水深火热之中的罪恶。《最后一课》就是都徳爱国主义短篇小说的代表作之一。【文学知识】1.文学体裁：—是和诗歌、散文、戏剧并列的文学的基本形式Z-o2.小说的概念：小说以刻画—为屮心，通过完整的和具体的来•广阔地反映•社会生活小说的三要素:4.故事情节：情节是一系列有组织的生活事件，分为：_、_、_、5.刻画人物的方为、、_、_、_o6.环境的种类及作用：_、7.小说分类：按篇幅长短分：

3、_、_、_、丄微型小说）。［字词积累】1.查字典给加粗字注音，或根据拼音写出汉字。.（掌握词语的读音、解释）踱（）督学（）郝叟（）（）摊（）懊悔（）（）chengfd（）（）钥匙（）（）磨损（）qidQo（）（）哽（）宛转（）（）2.下列词语中加粗字注音全都正确的一项是（）A.赫叟（hdosou）诧界（cha）哽住（geng）B.祈•祷（qi）懊悔（ao）挟（j.ia）C.惩罚（chQng）板凳（deng）捂（wu）D.紫藤（teng）钥匙（ydoshi）赚（zhuan）3.解释下列词语诧异：懊悔哽咽：宛转：4.下列各组词语中有错别字的一组是（）A.祈祷督学B.思量墙璧C.惨口阻塞D

4、.戒尺溜冰［课文内容】1、这篇小说的主要写的事是：主要人物是：,表达了法国人民一的情感。2.本文的线索是：o三、合作探究1.阅读小说，小说的全文分为三部分。完成填空。第一部分，从到。这一•部分描述了弗郎士在上学路上的见闻和心理活动。作•者以简洁的笔触，交•待了故事的一和小弗郎士的，同时为情节的发展作了巧妙的铺垫。第二部分，从到“”。是小说的屮心部分，主要写弗郎士和韩麦尔老师在“最示一课”中表现的」第三部分，从”到小说结尾。写。四、互动提升小弗郎士在小说中起到了什么作用？五、测评反馈1、根据课文内容完成下表。.情节人物特征小弗郎士韩麦尔先生（序幕）幼稚、怕提问（开端）（发展）（高潮和结

5、局）描写方法：2、本文的作者是__国作家写的背景是1871年爆发的_“最后一课”指的是_.第二课时一、检测上节课内容二、学习目标：1、分析韩麦尔先生人物形象（重点）2、环境描写在本文中的作用（难点）二、合作探究1•分析韩麦尔先生人物形象（提示）作者描写韩麦尔先生运用了哪些描写方法？并举例分析。2、.环境描写在本文中的作用。提示：找出课文屮环境描写的地方，用笔划出来，然后谈谈环境描写的作用。3、、在“最后一课”中，韩麦尔先牛的感情有怎样的起伏变化？4、作者在文中多次重复“最后一课”，其每一次用意是否相同，起怎样的作用？三、课堂小结：1：2：四、课堂检测：阅读短文完成下面习题一）、语法课

6、完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”，“阿尔萨斯”，“法兰西”，“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多而小国旗在教室里飘扬。个个人那么专心，教室里那么安静!只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进來，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心価“杠子”，好像那也算是法国字。屋顶上鸽了咕咕咕地低声叫着,我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也•用徳国话唱歌吧！”1、这段文字是対教室什么的描写，选岀说法正确的-•项，将序号填入括号中。A、是对教室里在座的人的学习态度的描写。B、是对教室气氛的描写。C、是对先生

7、讲课情况的描写。D、是对教室里在擁的人的介绍。答[]2、画线的句子运用了哪种人物描写的方法?选出说法正确的一项，将序号填入括号屮。A、语言描写B、心理描写C、动作描写D、肖像描写答[]3、“他们该不会强迫这些鸽子也用徳国话唱歌吧！”一句表达了小弗郎士怎样的感情？二）、忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外乂传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高人。“我的刖友们啊，”他说，“我一一我——”但是他哽住了