七(上)数学第六章第5课时

七(上)数学第六章第5课时

ID:44450530

大小:89.64 KB

页数:5页

时间:2019-10-22

七(上)数学第六章第5课时_第1页
七(上)数学第六章第5课时_第2页
七(上)数学第六章第5课时_第3页
七(上)数学第六章第5课时_第4页
七(上)数学第六章第5课时_第5页
资源描述:

《七(上)数学第六章第5课时》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、第5课时余角、补角、对顶角(1)1.下列说法中,正确的个数是()①若ZQ与Z0互为补角,则ZQ和Z0中必有一个是钝角;②若"+Z0+Zy=18O°,则ZQ、乙0、Z7互为补角;③大于直角的角称为钝角;④一个角的余角一定大于这个角・C.2个D.3个Z2=ZA,下列说法中,错谋的是A.0个B.1个2.如图,ZACB=90°,Z1=ZB,()A.ZA与ZB互为余角B・Z1与Z2互为余角C・Z2与ZB互为余角D.Z1与ZA互为补角3.一个角的余角与这个角的补角也互为补角,则这个角是A.60°B.45°C.90°D.75

2、(4.若Z1与Z2互为余角,Z1与Z3互为余角,则Z2=Z,理由是5.若ZG与Z0互为补角,Z1与Z2互为补角,且ZQ=Z1,则Z0=Z理由是.6.36°角的余角是,27°12’角的补角是・7.—个角比它的余角大20°,求这个角的度数.8.如图,CO丄AB,DO丄EO,图屮有哪些角互为余如?有哪些角互为补角?01.如图,点A、0、B在同一条直线上,Zl+Z2=90°,Z1与ZAOCW什么关系?ZBOC与ZBOE有什么关系?为什么?2.如图所示,选择适当的方式击打白球,可以使白球反弹后将红球撞入袋屮,此时Z1=Z

3、2,并AZ2+Z3=90°.如果Z3=30°,那么Z1应等于多少度,才能保证红球能肓接入袋?3.已知一个角的补角打这个角的余角的3倍相差10°,求这个角的度数.1.如图,ZAOB和ZAOD分别是ZAOC的余角和补角,ZAOD=112°30’,OC是ZBOD的平分线吗?为什么?2.如图,直线AB、CD相交于点O,ZAOE=90°,ZCOE=55°,OF平分ZAOD,求ZBOD、ZDOF的度数.3.如图,将两块三介尺的直角顶点重叠在一起.(1)若ZDOB与ZDOA的度数Z比为2:11,求ZBOC的度数;(2)若叠合

4、所成的ZBOC=n°(0

5、°72.5°14.(1)70°(2)ZAOD的补角与ZBOC相等,理由略.

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。