pep三年级英语上册Recycle1

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1、pep三年级英语上册Recycle1PEPBook1Recycle1Part(A)Let"stalk教学目标与要求1、复习第1-3单元所学的对话，要求学生能够熟练掌握运用。2、能听懂会说本单元所学的文具、身体部位、颜色等方面的单词，并能按指令练习与运用所学的单词。3、Lefsact部分是一个幽默故事，本部分是对所学的会话的复习，教师要注意培养学生在实际情景中运用语言的能力。重点掌握1-3单元的单词及主句型；培养学生在实际情景中运用语言的能力。难点1-3单元单词的分类、1-3单元句型在日常生活中的实际操练与运用。教具录音机、单词卡、TeddyBear图片。教学环

2、节师生活动教师二次备课准备活动K唱一唱2、说一说教师出示TeddyBear图片，以第一人称介绍：Hello!I'mTeddyBear.Nicetomeetyou!导出本课复习内容【设计意图】活动热身，调动气氛，同时引出本课主要人物TeddyBear，由TeddyBear串起话题，引领大家进入本课的复习。教学环节师生活动教师二次备课新知呈现1、教师指着自己的身体部位，加手势说:Lookatme.Thisismyhead.用课件或用词卡，帮助学生回顾单词：Thisismyhead/ear/eye/nose/face/mouth.Thisismyarm/hand/f

3、inger/body/leg/foot.2、教师手中拿一个书包，以TeddyBear身份导入：I'mgoingtoschool.Look!What'sinmybag?用实物、课件或词卡引导学生回顾已学单词：schoolbagbookpencil-casepencilpenrulersharpenercrayon3、教师仍以TeddyBear身份，用实物或课件介绍：Lookatmycrayons.Ihavemanycrayons.Let,spaint.OK?然后实际展示或用课件展示不同的颜色，让学生回顾颜色单词：blueyellowredgreenpurplep

4、inkorangebrownblackwhite4、单词归类。可以采取课件展示，再由学生观察总结的方法进行单词的归类：文具：bagbookpencil-casepencilpenrulersharpenercrayon身体部位：headeareyenosefacemoutharmhandfingerbodylegfoot颜色：blueyellowredgreenpurplepinkorangebrownblackwhite5、强化训练。火眼金睛：把不同类的单词找出来()1.AbagBiegCfingerDmouth()2.AredBpinkCbookDblac

5、k()3.AheadBhandCfootDruler()4.ApenBgreenCcrayon[Dsharpener【设计意图】帮助学生以TeddyBear的身份进入角色,以头脑风暴的记忆方式，用英语介绍自己的身体部位、书包、文具；并在复习单词的基础上对单词进行梳理归纳、总结分类。教学环节师生活动教师二次备课巩固练习以TeddyBear的一日生活为线索，创设情景，先由教师示范，然后学生在小组内操练，最后上前展示。•活动设计①：上学路上。A:Goodmorning,TeddyBear!B:Goodmorning，ChenJie/John!A:Let"sgotos

6、chool!B:OK!•活动设计②：校园内结识新同学。A:Hello,TeddyBear!B:Hello!What，syourname?A:Myname"s•活动设计③：教室里和老师交谈。A:Goodmorning,MissWhite/MissGreen/MrBlack!B:Goodmorning,TeddyBear!A:Howareyou?B:I"mfine,thankyou.Howareyou?A:I"mfine,too!•活动设计④：下午遇见新朋友。A:Goodafternoon,TeddyBear!ThisisSarah.B:Nicetomeetyou

7、!C:Nicetomeetyou,too!•活动设计⑤：放学回家。A:Goodbye,TeddyBear!B:Seeyou!【设计意图】以TeddyBear的一日生活创设不同的情景，操练不同的句型，从而把Unitl—Unit3的句型贯穿于有机的线索之中，易于学生的梳理、操练、掌握。教学环节师生活动教师二次备课P•课内活动设计：listenandcolour•课夕卜》舌动设计：match,writeandreadaloud・计Recycle1文具:bagbookpencil-casepencilpenrulersharpenercrayon身体部位：headea

8、reyenosefacemouthar