6散文两篇教案

《6散文两篇教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、6、散文两篇执笔：曾敏时间：2012-2-15一、教学目标：1、学习木文，感受大自然焕发出的勃勃牛机和无穷牛命力。2、体会作者对大自然的细腻而深刻的感受。3、学习优美的散文语言。了解基本的散文技法。二、教学方法：1、诵读法。设计多种形式的读让学生把握主要内容，品味语言。2、比较阅读法。采用比较阅读法，有助于提高思维的灵活性，激发思维的创造性。3、圈点勾画法。通过圈点勾画重要字词句，把握北国之春风的特点。三、教学过程：第一课时(《春》)一、学习目标：1、学习并体会江南春天的特点进而感受作者对春天的感情。2、赏析文中五幅春景图。3、学习散文写景抒情，情景

2、交融的写作技法。二、学习重难点：1、赏析春景图体会江南春天的特点及作者蕴含在字里行间的感情。2、学习散文写景抒情，情景交融的写作技法。教学过程：［活动一］预习导学1＞作者作品：朱自清(1898—1948),原名自华，号秋实，改名自清，字佩弦；原籍浙江绘兴，生于江苏东海；现代著名散文家、诗人、学者、民主战士；其散文朴素缜密,清隽沉郁、语言洗炼，文笔清丽，极富有真情实感，朱自清以独特的美文艺术风格，为中国现代散文增添了瑰丽的色彩，为建立中国现代散文全新的审美特征创造了具有屮国民族特色的散文体制和风格；主要作品有《雪朝》、《踪迹》、《背影》、《春》、《欧游

3、杂记》、《你我》、《精读指导举隅》、《略读指导举隅》、《国文教学》、《诗言志辨》、《新诗杂话》、《标准与尺度》、《论雅俗共赏》。朱先生的散文偏爱叙事和抒情。叙事散文主要以描写社会现实为主；而抒情散文，一类是以《背影》、《儿女》为代表、描写个人及家庭生活、具有浓厚的人情味；还有一类就是以描绘自然景物为主，抒发个人情感的小品文，如《绿》、《畫》、《荷塘月色》、《桨声灯影里的秦淮河》、等。说到借景抒情，朱先生有一篇佳作，借着对旧时光、老景致的回忆，抒发了自己对故人的深切怀念之情，这就是《白马湖》。2、字词积累。酝酿（）宛转（）应和（）瞭（）亮蓑笠（）抖擞（

4、）滋润（）呼朋引伴3、初读课文，想想作者围绕春写了哪几个方面的内容？（整体感知）［活动二］学习研讨一、老师有感情的诵读全文，学生们理清全文的结构。（1）盼春（2—7）绘春（8—10）赞春•齐读第一自然段，品析“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”叠用，写出盼春心切。拟人化手法，赋予春天以感情和牛•命，也富有诗意。为全文奠定了清新愉悦的感情基调。二、赏析春景图1＞明确结构：总分•品读“一切都像刚唾醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。”先写“一切”，画岀春的轮廓。三个“起来了”，写春山光泽、春水涣涣、春日暖阳，照

5、应“刚睡醒张开了眼”。运用了排比和拟人的修辞于法赋予情感和情味。2、自由读，想想作者描绘了哪几幅春景图？•春草图（草报春）一一春花图（花争春）一一春风图（风唱春）3、美点赏析（边品边读）A、春草图①春草的特点：绿草如茵，牛机勃勃。②品句子。“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”一一“偷偷地”拟人化的写法，赋予了小草机灵、顽皮的动物性特点。“钻”字表现了小草萌发的力量，是对小草顽强生命力的写照。“嫩嫩的，绿绿的”，描写小草的质地和色泽，也显示出它蓬勃的活力。③用人们在初春来临时的活泼之态来侧直业春草的美好与可爱。（作用）B、春花图①春花的特点：繁

6、花似锦、争奇斗艳②本段由色（红、粉、白）写到味（甜，）这是实写，再由花写到果，这是虚写。这是作者的联想。（联想想像）③品句子。“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。”一—“闹”字用得好。不仅写岀了声音，而且写岀了情态。这句动景与前面的静景互相衬托。C、春风图①春风的特点：温暖，温馨宜人。②写春风，调动了人的感觉，如从触觉写春风的柔和,从嗅觉写春风的芳查，从听觉写春风的和悦。这就把本来无形、无色、无味的春风写得有形有味有情有感。这也是从侧血在描写春风的特点。③选段从正面描写春风的句子是：“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。D、

7、春雨图1、春雨的特点：轻柔、湿润2、品句子。“像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着_层薄烟。”__（修辞角度）以不同的喻体來描绘春雨鲜明的特点，生动，形象，贴切。短句的运用，让语言轻快跳跃，使人们从语言形式上也能感受到春的活力0（遣词角度）“斜织”把微风吹动雨丝的情景写得精确，传神，是自上而下写春雨的线条，是近看,细看；“笼”一字画出了春雨似薄薄的烟雾笼罩大地的画面，是远看,粗看。3、雨中的树叶绿地发亮，雨中的小草青得逼你的眼，一个“逼”字突出了“青”的程度，激发读者想像;雨中的光是黄晕的;雨中的夜是安静而和壬的；雨中的人是闲适的;

8、雨中的房屋是静默的,照应了上文中“安静而和平”的氛围。E、人迎春着重渲染了人们对未来充满希望的精神状态。这就