【全国百强校】河南省郑州市第一中学2019届高三上学期入学摸底测试语文答案

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1、19届（高三）上期入学摸底测语文参考答案一、现代文阅（一）论述类文本儀9分）1（3分）D（A项中的“但欧洲人只会烤”错误，说法绝对。B项中的“因为炒菜需要搭配错误，原文没有明确蒸菜就不需要搭配C项“姜丝、虾米、鸭血是热性的”错误，鸭血是寒性的。）2（3分）C（“主要以大量实例举证”错误，文章大量的不是实例，而是文学作品和藉载。）3（3分）C（“到宋代以后才有了炒菜，逐渐奢侈了”错误，文中有“到了唐代，奢侈了，所以有烧尾宴”。）（二）文学类文本價14分）4（3分）D（“重点突出了对现实的不满错误，应“使人更觉记忆的美好和现实的懇o）5（5分）①指具体的秋收，是收

2、获葡萄的季节；②指收获的欢乐和友谊，把欢乐推一层，是文章透过现象深入义理之中。（答出1点给2分，答出2点给5分，意思对即可。）6（6分）①营造了温煦的外在环境，给人以温暖；②烘托了收获季节人们愉生情显现既写实又象征的主题；③增强了文章的艺术感染，作者把早晨变化描绘得层次分明，有声有色，静中有动，动中有变，树似绿烛，光似银箭，比喻贴切，形色儀给人以美的享受。（答出1点给2分，意思对即可。）（三）实用类文本诫12分）7.（3分）A（“这些企业”的说法不准确，文中说“打倒了一批只会粗制滥造的企业”，所以并不是'中国3000多家制笔企业”都具备自主研发、自主生产笔尖的

3、能力。）8.（5分）BE（A.环在……而在”说法绝对；C.偷换概念，“生产一个小小的圆瑤'痴非“生产一个小小的圆瑤”;D.混淆条件，绝对化，材料一原文“才能够将产品做到披，这里误用为充分条件“只要……就'。）7.（4分）问题：①技术上有差距。②缺乏工匠精神：心态、思维模式、文化和环境上有差距，整个制造业比较浮躁。③深层结构不合理：创新力不足。④专业技术人才Mo（必答归纳，答满点得2分）对策：搞好供给侧结构性改革，从而实现转型级擬①从人入手，重塑人力基因，注重人才培养；②从理念入手，企业要转变生产蠶理念，树立正确的价值取向，建立超越世俗的成就动机；③大力辐"工匠

4、精神”。（答出两点既可，1点1分，共2分，言之成理既可）二、古代诗文儀35分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）8.（3分）B9.（3分）C（“以刑法、权势等统治天下”的是“霸道”，“也属儒家政治主张”错。）10.（3分）D（“皇上发现他在读《汉书》，就试着查问”错，原文“尝阅《汉书》，濂与克仁侍”中的“尝阅”者是皇上）11.（10分）⑴现群雄蜂拥而起，但都不知制定法度以严明军政，这就是他们难以成功的原因。⑵我率领十万之众，整肃军政，任用将帅，伺机而动，我们的势力将不可战胜。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分）12.（5分）CE（C项“听猿实下三声

5、泪”应为“听猿三声实下泪”的变序，以求和本联下句对仗工稳，并以猿声凄厉写内心的悲凉凄惨。E“鄙薄功名之心立现”错，正确的表述应该有时光易逝、人至暮年衰朽而无力再效忠朝廷的沉痛之悲。）13.（6分）①对比：“石上藤萝月”是春夏之景，充满生机和活力，而“洲前芦荻花”是秋冬之景，满是落寞与萧索，两相对比，既暗示时光流逝，又更能表现现实的凄凉。②以景结情：“石上藤萝月”“（月映）洲前芦荻花”都是景语，但都寄寓诗人归家无望、报国无力的沉痛，从而达到言有尽而意无穷的艺术效果。（三）名篇名句默写（5分）14.（5分）⑴造化钟神秀阴阳割昏晓⑵古之学者必有师六艺经传皆通习之不拘

6、于时三、语言文字运用（20分）7.（3分）B（①不以为然：不认为是对的，表示不同意。这里应改“不以为意”o强珑剔透，正确。其形容的对象有两个，形容器物精致，孔穴明晰，结构奇巧；形容人聪明伶俐。③把“登堂入室”误解为“进入”O④望文生义，“作”是创作的意思。“述而不作”是指只阐述前人的理论、演说，而自己并不提出新的见解。⑤身在江湖，心悬魏阙：魏阙：古代宫门外高大的建筑，用作朝廷的代称。旧指解除官职的人，仍惦记着进朝廷的事。后常用以讽刺迷恋功名宝贵的假隐士。属多义成语，正确。⑥在危难之际接受任命。注意区别“临危授命”O）8.（3分）A（B.固定搭配失当，应为在•下

7、（或经••的•救护）oC.介词位置不当导致缺少主语，“在”放在“屠呦呦”后面。D.介词残缺。在’就’后面加写’o'和”只是第四级句子结构中的介词，不可当第一级句子结构的介词用。）9.（3分）A（璧还：敬辞，原璧退还。用于归还原物或辞谢赠品。A项语境应用谦辞。）10.（6分）①诗词与音乐的结合①孩子们此刻拥有的不多②用悠久的传统文化滋养民族的未来11.（5分）②保证了学习精力，不一定都能取得优异成绩③取得了优异成绩，将来适应社会的能力不一定就强（写出1处给2分，写出2处给5分，意思对即可）四、写作12.（60分）参考立意：肯定社会文明现象：积极应对，通力合作，给

8、予帮助，信心，决心，责任，担，爱，温暖