《整理复习》北师大版小学数学第8册第5单元

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1、O验经动活木相S思本、匕匕厶冃技本四匕匕厶冃四者计设时课1X周31£第长组教材分析・・儆建晒®0学习目标惯牙习复的好・・良度生态学、成感养情板S八、rd■•程流学教一、情境导入，明确目标（约2分钟）课前谈话：同学们，平常你们是怎么进行单元复习的？生：（把重点内容读一遍）师：在你们心屮哪些内容是重点内容？生：（……）其实我们要把一个单元的内容进行有效的复习，首先是要对我们学习过和知识进行回顾，想清楚在这一单元学习过了哪些新概念、哪些新的计算方法、会解决哪些新问题，这些知识知识之间有什么样的联系又有什么样的区别。哪些内容是我学的比较好的，哪些内容是我学习的还不够的要做到心中有数。师：如果有学过

2、的内容回想不起来了怎么办呢？生：（可以看例题，可以查笔记）师：还可以和同学之间相互交流相互提醒。二、自主梳理，交流展示（约10分钟）（一）、复习提示：（可用多媒体、小黑板等）师：其实除了对学习过的知识进行全面的回顾外，还们还要根据知识之间的联系用自己的方式把它整理出來，可以是间知识屋，可以是棵知识树，也可以是个知识链。同学们想试试吗？（二）、自主整理师：今天我们一起来复习第五单元小数的除法，请同学们以小组为单位，在小组内说一说在这一单元你学到了哪些知识，知识之间有着什么样的联系。在说的时候请人家注意当某个同学在说时其他同学必须认真听，然后在这位同学的基础上进行补充，小组内同学发言最好不要重

3、复，看哪个小组的同学知识回顾的最全面、概括的最好。最后用自己喜欢的方式将知识整理在方框内。（三）、交流展示：学生自主建构知识网。学生展示汇报：教学过程三、综合练习，生活运用（约25分）基本练习1、口算：12X25=6.7^10=48X99+48=0.38X1000=64X25=2.394-100=4500一300二35X102=9.2^100X1000=10X9.7^100=拓展练习(3.2+0.12)4-0.80.1754-0.254-0.4综合练习：在一条长100米公路的两侧栽树，每隔10米栽一棵，一共栽（）棵跳绳比赛规定每人跳5分钟，王平共跳337下，张华平均每分钟比王平多跳12下，

4、张华一共跳（）下。四、总结提升，反思评价（约3分钟）本节课你冇哪些收获？教学反思成功之举：遗憾之处：学习反馈：知识：能丿J：情感：再教设计板书设引