欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:44441117
大小:32.50 KB
页数:4页
时间:2019-10-22
《《红绿灯》音乐教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、《红绿灯》教学设计教学内容:冀教版小学音乐第1册第五单元《安全岛》1、唱歌《红绿灯》2、活动《开汽车》教学年级:一年级课型:唱歌活动教学目标:1、能够用轻松自然、富冇弹性的声音和准确的节奏演唱《红绿灯》。2、能够初步了解基木节奏符号“X”“盘”和“0”的意义。3:积极参与活动《开汽车》,让学生提高音乐感知力,并从小就懂得遵守交通规则和遵纪守法的重要性,进-•步深化交通安全意识。教学重点:1、在学唱《红绿灯》时初步认知四分休止符的作用,能够用轻松自然、富有弹性的声咅演唱《红绿灯》。2、积极参与音乐活动《开汽车》,能够依据音乐和音响自
2、信的表演。教具准备:1、多媒体课件,歌曲《红绿灯》的音响资料。2、钢琴,打击乐器等。3、口制汽车头饰、“红灯”指示牌、“绿灯”指示牌。教学过程:一、创设情境师:播放上节课学过的《交通警察》,同学们,刚才我们唱的这首歌的名字叫什么?(生答:《交通警察》)。今天老师把一位交通警察叔叔请到了我们的课堂上,让我们掌声欢迎他好吗?(出示课件)你们看交警叔叔多神气呀!喜欢他吗?二、节奏练习、音乐知识(休止符)1、师:交警叔叔也特别喜欢小朋友,他说小朋友是最遵守交通规则的小公民。今天他不仅来做客,述给我们带来了两件小礼物请看。(出示歌谣)小朋友
3、0
4、路上行0见红灯0
5、停一停0见绿灯0
6、快快走0
7、懂规则0I你真行0II2、师:一首关于交通的小歌谣,你们观察一下,这首歌谣和我们以前见过的歌谣冇什么不同呢?(生:冇红灯)师:对,细心的同学会发现,在每一句的后面都有一个小红灯。那么,见到红灯要怎么做呀?(停下来)师:冋答非常正确。交警叔叔把红灯带到了咱们的音乐课上,是要告诉大家,在音怎课上也要遵守规则,在出现红灯地方也要停下来。3、师:好,听老师读第一句:小朋友,路上行(老师做踏步、下蹲的动作),老师在读的时候,是怎样体现小红灯的?(生:停一下,下蹲),好,观察的非常仔细,那么,
8、你们能和老师一起來读一读第一句吗?师:第二句谁来读一读?(找一位同学)你读的真棒,老师奖励你一个小礼物。我们一起来读第一、二句。谁能把第三、四句一起读下来?师:读的真不错,老师建议,咱们边走边读好不好?要注意,遵守交通规则,在出现小红灯的地方应该(生,停一停)4、师:表现的太好了。那么,现在同学们看一看,小红灯,在音乐屮怎样表示呢?(岀示课件,变成“0”)变成了什么?(生:变成了“0”)对,在数学屮,我们把它叫做“0”,那么,在音乐屮,他的名字叫做“休止符”。也就是我们平时所说的空拍。休止符在咅乐中的作用就和小红灯在交通中的作用是
9、相同的,所以在音乐中见到它就要和见到红灯一样,停一停。5、师:拿出我们的打击乐器为小歌谣伴奏,想一想,在什么吋候用,才能体现岀休止符呢?(学生边读边加入打击乐器,教师用木鱼伴奏。)三、新授歌曲《红绿灯》(―)导入歌曲看看交警叔叔给我们带來的第二件礼物是什么?(出示课件),是一•条谜语。交警叔叔想考一考哪个小朋友最聪明。老师读给你听。(红绿灯,贴板书)(二)感受歌曲1、初听歌曲:师:你们真聪明呀!你们知道吗,有一首好听的歌曲名字也叫《红绿灯》,想不想听一听?(播放课件)师:歌曲好听吗?听完这首歌你的心情如何?既然歌曲这么动听,又让你
10、们这么开心,那就让我们伸出你的小手为歌曲伴奏吧!2、复听歌曲师:歌曲中都唱到了什么?(生:红灯停,绿灯行,红绿灯没嘴巴也能说话)3、再听歌曲师:听的真仔细!让我们一起来看一看歌曲,歌曲中出现了什么?(生:休止符,带红灯的休止符……•)休止符有什么作用?见到它怎么办?(口由冋答)好,见到休止符就等于见到了小红灯,要停一停。那么让我们仔细的听一听,音乐中的小朋友在休止符的地方有没有停下來。(引导学生,在休止符的地方拍手)(三)读歌词师:我们先跟老师一起按节奏歌词。第一遍老师读第二遍:一起读并加入动作(四)唱一唱1、范唱歌曲:听了这首好
11、听的歌曲,我也很想学一学,那么,我來演唱,你们为老师打节奏,好不好,在出现休止符的地方提醒我停一停,好吗?2、学唱歌曲:a教唱歌曲b随唱歌曲:唱的非常好,请同学们小声随琴演唱。c演唱歌曲:好让我们带着愉快的心情,用你最美的声音,甜甜的演唱,好吗?(五)艺术展示1、师:唱的太棒了,用你喜欢的方式表现歌曲吧!(播放咅乐,门由活动,教师引导作动作,用打击乐器伴奏等)今天通过学习歌曲《红绿灯》,你懂得了那些交通知识?(自由冋答)四、游戏《开汽车》我们懂得了这么多的交通知识,老师和大家做一个游戏,游戏的名字叫《开汽车》,游戏中,一定要遵守交
12、通规则,记住红灯停,绿灯行,谁要是违反交通规则就要被罚下。好,准备好,开着我们心爱的小汽车出发吧!(播放《开汽车》音乐,自由开车)五、小结师:同学们,你们今天的表现都很棒,你们都是遵守交通规则的小司机,lH
13、到家里也要时时刻刻的提醒你的爸爸妈妈,也
此文档下载收益归作者所有