资源描述：
《《Howtallareyou》表格教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、课题Unit1Howtallareyou?PartA课型会话课执教范晶一、教学内容分析Howta11areyoupartAlet'stalk是PEP六年级下册第一单元第一课时的教学内容。本单元学习的主题是比较级的身高体重。本部分通过ZhangPeng和Mike在博物馆里的谈话呈现新■句型：It'stai1er・学生通过听力练习获得let'sta1k板块的人物和场景信息。二、学习者特征分析学生在三年级下册第3单元和四年级下册第3单元已经学习了描述人或动物外貌白勺形容1司：thin,fat,tall,short,1
2、ong,sma1ler,big,strongo以及：Howoldareyou?这个句型。而且本单元比较级单词已经基本掌握，为本课的学习奠定了一定的基础。三、教学目标1.语言技能：(1)能够听懂、会说、认读单词与词组：dinosaur,taiIer,thetaIIest,hall,metre,than,more,bothofustogether.(2)能够完成听力任务，正确选择有关恐龙的情况。(3)能够熟练地运用句型“HowtaII?/I'm1.65metres./I'mtaIIerthanthisone.进行有
3、关身高信息的交流。2.语言知识：(1)学会有关身高信息的句子，能在现实生活中运用。(2)能初步理解形容词的原级、比较级和最高级的表现形式。3•情感态度、学习策略与文化意识：(1)敢于开口，表达中不怕出错误。(2)能对新学内容进行归纳与总结。(3)能够在语境中理解中西语言表达方式上的不同之处。四、重点与难点：1.句型：Howtallisit?/Howtallareyou?/Im1.65metres./I，mtallerthanthisone.2・词汇：taller,than,thetallest,metre,di
4、nosaur.五.教学策略选择与设计本节课我选择交际法、情景教学法、全身反应法、功能意念法、活动教学法。六、教学环境及资源准备ActivInspire课件、Makeasurvey＞《形容词比较级变化规则》微课七、教学过程第一课时教学内容教师活动学生活动资源媒体运用设计意图Ss:I'mfine,I'mWarmT:He11o,he11o,he11ofine,thankyou,thank通过歌曲导up,he1Io,howareyou?you,howareyou?入让学生迅T:First,lessingSs:singt
5、hesong《Mysmall速进入本堂asongtogether.cat》利用课教学主T:Let，sreadanddo.Ss:readanddoyounger...Activ1题。nspire通过复习单出TJ*动词为后面句画及单子的输出作词铺垫。T:HowtallisMary?Ss:Sheis1.52metres・解决单词：T:Howta11isJack?Ss:Heis1.60metres・ta11er.渗二、T:Wecansay.・・SI:Maryisshorterthan透比较级句PreseT:Whocan
6、describe?Jack.利用型。ntatiT:rcadtogetherS2:JackistallerthanActiv1onMary・nspire出示视T：Whoishe?Ss:HeisYaoMing・频及授Howta11isYaoMing?Heis2.26metres・课知Whoishe?Ss:HcisLiuXiang・识。Howtallis1iuHeis1.88metres・Xiang?Wecansay:YaoMingis・・thanS4:YaoMingista11erthan巩固比较级LiuXiang
7、.LiuXiang.句型Wecana1sosay:Ss:LiuXiangisshorterthanLiuXiangis・・thanYaoMing.YaoMing.T:Howo1disYaoSs:Heis35yearso1d.Ming?T:Howo1disLiuSs:Heis32yearso1d.Xiang?Wecansay:YaoMingis..thanLiuXiang.Wecana1sosay:S6:YaoMingiso1derthanLiuXiang.S7：LiuXiangisyoungerthanYaoM
8、ing.利用Activ1解决单词：LiuXiangis・・YaoMing.thanT:Whatarethey?■Ss:Theyaredinosaurs・nspiredinosaurLook,Aistall.出示图和Bis...S8:Bistai1erthanA.片及句theCis..S9：Cistheta11est.型ta11estT:readtogether•T:Showmeyour
