[中考]初中语文文言文复习资料1

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1、《论语》十则1、孔子，名丘，字,末期鲁国人。我国古代著名的思想家、儒家学派的创始人。2、通假字。不亦说乎通，意思0诲女知之乎通，意思是矢口也通,意思、O3、出自本文的成语有：诲女知之乎•知之为知之•择其善者而从之••人不知而不愠■温故而知新学而时习之•温故而知新传不习乎殆：可以为师矣是知也•••4、词类活用。学而时习之吾口三省吾身5、解释加点的虚词。学而时习之择其善者而从之学而不思则罔6、重点词。愠：三省：罔：弘毅：其恕乎■7、翻译全文。8、谈学习方法的句子有：谈学习态度的句子有：谈个人修养（或品德修养）的句子有:谈

2、学习与思考的关系的句子是：9、运用。（1）加入世贸组织以后，我们要虚心向发达国家学习，但发达国家有长处，也有短处。那么我们所持的正确态度应该是：（2）小明学习成绩优秀，组织能力强，但他刚转到这个班，不为同学所了解，因此在班干部竞选中落选了，李老师引述了《论语》中的两句话“,”,帮他解开了疙瘩。《桃花源记》1、陶渊明，又名—，字元亮，（朝代）著名诗人。自号五柳先生，后人称为《》原是《桃花源诗》的序，后來独立成篇。2、通假字。便要还家通，意思03、相关的成语有：黄发垂署怡然自得无人问津世外桃源落英缤纷鸡犬相闻豁然开朗4、

3、一词多义。r寻向所志L寻病终■中无杂树■晋太元中■其中往來种作■r寻向所奮合J屋舍俨然■1处处志之•L便舍船•5、古今异义字。鲜美：古义：今义：如此：古义：今义:绝境：古义：今义：交通：古义：今义:妻子：古义：今义：无论：古义：今义:不足：古义：今义：扶：古义：今义:6、重点词。缘：落英：缤纷：豁然：俨然：阡陌:交通：悉：黄发:垂看:怡然:乃不知有汉：•无论：延：语：扶:向路：欣然：规：7、翻译句。缘溪行，忘路之远近：夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷：复前行，欲穷其林：初极狭，才通人：土地平旷，屋舍俨然，有良

4、田美池桑竹之属：阡陌交通，鸡犬相闻。其中往來种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂辔，并怡然自乐。便要还家，设酒杀鸡作食。率妻子邑人來此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此中人语云：“不足为外人道也。”寻病终。后遂无问津者。8^运用。（1）桃源中人“皆叹惋”的原因是什么？桃花源外世界的动乱、黑暗和人民生活的痛苦（2）桃源中的人们为什么叮嘱渔人“不足为外人道”？谈谈你的理解。不希望外人破坏桃花源宁静祥和的坏境，打扰他们和平安定的生活（3）为什么说桃花源是当时的理想社会？你是如何理解的？请用一段完

5、整的话来阐述口己的观点。桃花源是作考虚构的、和当时作者生活的社会现实相对的理想社会，这里的生活是当时乃至整个封建社会人民理想中的社会生活，寄托了作者的社会理想，也反映了广大人民反抗压迫、反对战争的愿望，同时批判了当时的黑暗现实，具有一定的积极意义。（4）文中第三段与“便要还家”句中的“要”意思相同的一个词是：“豁然开朗”在文中的意思是：形容由狭窄昏暗一下子变为开阔明亮，现在使用这个成语,除了原來的意思外，还可以形容：对某一个问题长期思索不解，而后突然明白（或心情由沉闷一下子变得愉悦等）（5）第三段中可以用來证实桃花源

6、中人“与外人间隔”的语句是：①问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋②见渔人，乃大惊，问所从來（6）文中除了反映桃花源中人“与外人间隔”夕卜，还反映了他们的_安居乐业—生活状况和一热情好客一的待人之道。（富裕自足、和平安定，友好真诚）（7）在现代生活中，有人对自己周围发生的事情茫然不知，他的朋友说：“你'乃不知有汉,无论魏晋'，竟成了桃花源中人了。”这个人说的话意思是什么？用简洁的话来回答。（&）“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之屈。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往來种作,男女衣着，悉如外人。黄发垂辖，并怡然自乐。”这句话从

7、哪些方面描写了桃花源中美好的生活画面？请用简洁的语言概括出来。A优美的自然坏境B安定祥和的社会坏境C百姓自由快乐的生活情形（9）文中描写“世外桃源”自然坏境美好的语句有哪些？请用原文回答。“土地平旷……鸡犬相闻”（10）文中哪句话表明桃源人听了渔人的话之后，虽“叹惋”却仍然想继续在桃花源中生活？他们为什么不愿离开？不足为外人道也A桃花源中的生活和平、宁静B百姓能安居乐业C人与人之间和睦相处（11）“便要还家，设酒杀鸡作食。”“余人各复延至其家”表现了桃花源人们_热情好客—的特点；他们在送渔人离开时嘱咐他“不足为外人道

8、也”是因为：他们害怕世人来破坏他们与世隔绝的和平安宁的生活_。（12）世外桃源寄托了陶渊明怎样的社会理想？表达了作者对和平的向往，对平等和谐自足的幸福生活的追求。《陋室铭》1、刘禹锡，字梦得，唐朝著名诗人，古文运动的倡导者。“铭”是古代刻在金属等器物上或碑石上用來警戒自己或者称述功德的文字，后來发展成为一种文体。2、古今异义字。鸿：古义：今义：