工厂从这里而来

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1、我们前面学习了人类社会发展的前两个历史阶段，谁还记得是哪两个阶段？漫长的史前时代、农耕文明时代【承前启后】工业文明时代新航路开辟时正在海上航行的一艘帆船中国清朝的乾隆皇帝拿破仑骑在战马上的英姿【单元导学】工厂从这里发展而来手工作坊请同学们结合这幅图，阅读课本第四页的第一段话，归纳总结出手工作坊的特点。【手工作坊的特点】手工作坊生产资料所有者（是谁）劳动者（是谁）生产方式（怎样）生产地点作坊主作坊主、家人、帮工、学徒作坊主进行全程工作，没有明显的分工家庭规模小，产量低；组织形式以家庭为主，有时收一两个学徒。手工工场请同学们结合课本第二段话

2、，阅读并归纳出手工工场的特点。【手工工场的特点】手工工场生产资料所有者（是谁）劳动者（是谁）生产方式（怎样）生产地点工场主工人工人之间分工合作工场手工工场最早出现的时间和地点14世纪意大利一屋宽且长，织机二百张，织工上百人，排列成长行规模大附近又一室，少女二百人，纱绩辛且勤……户外又一室，贫儿一百五，列坐捡细毛。……不仅雇佣男工，还雇佣女工和童工；又有一广厅，五十修剪工……又有八十人，将呢加浆洗。染工八十人，齐将颜色施。……分工合作从以上这首歌谣中，你能发现手工工场哪些特点？透过现象看本质比较这两幅图，你能说出手工作坊与手工工场有什么不

3、同吗？比一比手工作坊手工工场请问下列特点应该属于手工作坊还是手工工场？1、制作工程没有明确的分工，制作者全程工作2、所有者不从事生产，自己负责生产的组织、管理和产品销售３、生产过程有明确的分工合作４、生产规模小，生产场地小，原料和产品数量少５、拥有简单的手工制作工具６、几乎每道工序都有比较复杂的手工制作工具７、生产规模大，产量高，总体质量好８、雇佣工人进行生产９、所有者自己是主要的生产者1０、师傅招收徒弟，徒弟不领工资，家人与帮工参与生产手工作坊：1、５、４、９、1０手工工场：２、３、６、７、８根据已学内容比较手工作坊和手工工场的不同：

4、所有者劳动者类别效率场地与生产规模生产方式阶级关系性质手工作坊手工工场作坊主（师傅）手工工场主作坊主家人或帮工手工工场工人作坊主进行全过程生产，简单协作工人之间分工合作帮工和学徒依附于师傅雇佣与被雇佣的关系封建制生产关系资本主义生产关系场地小，生产规模小场地大，生产规模大低高一位传教士这样描述清代景德镇的瓷器制作过程“这一劳动是由许多工人分别进行的，第一个工人只负责把图形色线绘在瓷器的口缘上，第二个工人描绘花的轮廓；第三个工人接着润色。这一伙人专门画山水，而另一伙人就专门画鸟兽。”明清时期，中国的江南地区也出现了手工工场【中国的手工工场

5、】生产工人多、每一道工序分工具体、工作场地较大。请同学们结合课本材料及图5－3，请同学们来讲述一下景德镇瓷器生产的特点。1、中国手工工场的出现，说明明清（前期）时期的中国经济发展出现了什么样的发展趋势？由农业社会向工业社会转变的发展趋势。2、中国当时的社会发展相对于西方国家是否落后？并不落后手工工场的作用改善人类的生活促使英国海外贸易发展到全球提高了英国呢绒的产量集思广益手工工场的出现对社会生活还产生了哪些影响？手工工场的出现，有什么作用、影响？1）改善人类的生活，提高了生产效率；2）促进了贸易的发展、经济的发展；3）促进了社会的阶级、

6、社会关系发生了变化辨一辨你认为，14-----16世纪的西欧已经进入了工业社会了吗？为什么？西欧手工工场的范围还不大，农业仍然是当时的主要产业，整个西欧还处于农业时代。手工工场的出现只是工业文明的曙光，所以，手工工场时期是农业时代过渡到工业时代的准备阶段。