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时间:2019-07-15
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1、我们前面学习了人类社会发展的前两个历史阶段,谁还记得是哪两个阶段?漫长的史前时代、农耕文明时代【承前启后】新航路开辟时正在海上航行的一艘帆船中国清朝的乾隆皇帝拿破仑骑在战马上的英姿【单元导学】第一课时工厂从这里发展而来……手工作坊请同学们结合这幅图,阅读课本第四页的第一段话,按照老师刚才讲的阅读方法,归纳总结出手工作坊的特点。【手工作坊的特点】手工作坊生产资料所有者(是谁)劳动者(是谁)生产方式(怎样)生产地点作坊主作坊主、家人、帮工、学徒作坊主进行全程工作,没有明显的分工家庭手工工场请同学们结合课本第二段话,上下桌同学进行合作讨论,阅读并归纳出手工工场的特点。【
2、手工工场的特点】手工工场生产资料所有者(是谁)劳动者(是谁)生产方式(怎样)生产地点工场主工人工人之间分工合作工场手工作坊手工工场生产资料所有者(是谁)作坊主工场主劳动者(是谁)作坊主、家人、帮工、学徒(不要付工资)工人(要付工资,作坊主不参与劳动)生产方式(怎样)作坊主进行全程工作,没有明显的分工工人之间分工合作生产地点家庭工场【两者的区别】说说手工作坊与手工工场相比有哪些不同?【中国的手工工场】分工具体;场地较大;生产工人多。请同学们结合课本材料及图5-3,请同学们来讲述一下景德镇瓷器生产的特点。手工工场的出现给人类社会生活带来哪些方面的影响?【手工工场的影响
3、】西欧手工工场的范围还不大,农业仍然是当时的主要产业,整个西欧还处于农业时代。手工工场的出现只是工业文明的曙光,所以,手工工场时期是农业时代过渡到工业时代的准备阶段。由于商业的发展,手工作坊发展到手工工场;手工工场的特点是规模大、分工合作、生产效率高,手工工场的出现改善了人们的社会生活,促进了商业的发展。手工工场的出现只是工业文明的曙光,整个西欧还处于农业时代。手工工场时期是农业时代过渡到工业时代的准备阶段。你认为14—16世纪的西欧已经进入了工业社会了吗?为什么?谢谢同学们的合作!再见!
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