考场作文写作策略例谈

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1、考场作文写作策略例谈一、如果你的观点和角度比较老旧，想一想能不能在此基础上尽可能地说出比较丰富的含义。例1：（2011安徽卷作文题）请以“时间在流逝”为题，写一篇不少于800字的文章。审题：关键词“在”表明“进行”时态，有强调动态之意。时间在流逝——生命在流逝、机会在消逝.希望在破灭.理想在幻灭……时间在流逝——成功在逼近、思想在成熟、机会已把握.胜算以在握……该题大约可从如何看待时间、生命、人生、成长、情感、思想、学习、事业等获取写作角度。考场上多会从学习的角度，选择“惜时”的观点，如“少壮不努力，老大徒伤悲”“来日方

2、长与来日无多”“我生待明日，万事成蹉陀”等，写作时大多只会满足于论述、论证“少壮”学习的重要性、必要性，分析青少年时代求知欲强、记忆力好、思维活跃、时间充裕等优越条件，是将来所不具备的，因此是学习的黄金时期，这方面可联想的事例、可联系的实际很多，以此论证要珍惜现在、努力学习的观点。可不可以进一步提出“少壮要努力，老大不松劲”的观点，不是只珍惜“少壮”学习时光，而要珍惜“毕生”学习时光，活到老，学到老？可不可以想到与“少壮不努力，老大徒伤悲”相对立的观点“失之桑榆，收之东隅”或“亡羊补牢，犹未为迟"?例2：（2011福建卷

3、作文）形成观点“没有梦想比白痴更可怕”或“失去什么也不应失去梦想”。写作时一般会先讲清楚为什么人要有梦想：因为有梦想才有奔头、有希望,才有人生奋斗的目标，人生才有意义与价值，追梦的人是幸福的人。而人生没有梦想与追求，就没有行动的动力，就会陷于空虚与迷茫之中，就会虚掷人生。这种单一层次的重复论证或正反论证其实是在复制他人。分F矛盾（条件），并对其作适当的阐释、论证。如：1・梦想与现实。梦想可以超前，可以充满着美好的想象与幻想，但是不能过分脱离现实、实际，要有一定的实现梦想的可能。如果过于虚无缥缈就变成了空想，而止于空想是无

4、益有害的。2•梦想与创造。梦想的实现是一个艰难的过程，不能贪图安逸.享受。梦想不能离开一步一个脚印的努力追求，圆梦要经历艰辛的劳动与创造。最好还有一个结尾，追加一个思想层次。比如：付出了辛劳，梦想未必都能实现；即便不能实现，追梦也是浪漫、幸福的。结果不重要，重要的是意气风发的追梦过程。★启发：即使我们的观点和角度是老套的，但是我们的思维和思想却不肯止步，也仍然能创造出有深度的好作文。二、如果你不能在构思立意上有比较独特深刻的创造，想一想能不能够在内容的充实和文体的规范性上做得更好一些。例3：（2011江苏卷作文）以“拒绝

5、平庸”为题，写一篇不少于800字的对那种规定过死的作文题，可以写得更规范一点。如：开头部分，必须先解释何谓“平庸”。（“百度百科”解释：平凡、普通、寻常而不突出，没有作为。也可视为寻常而不高明。）议论文写作，对基本概念进行解释或重新界定很重要。如果对什么是“平庸”都认识不清，把平庸当做平凡、普通、平淡、无为、懒惰，谈何“拒绝平庸”呢？进一步阐明“平庸”所造成的不良结果或危害，即“拒绝平庸”的理由：甘于平庸势必无所事事、无所作为、无所创造，使人生颓唐、荒芜、沉沦，耽于安逸、享受，使生命无建树、无目标.无价值，从而顺理成章地

6、阐明中心论点：“拒绝平庸。”这是承上启下的部分。论述如何才能“拒绝平庸”C这部分是全文的主体.重点，应有两到三个层次的展开论述，一个层次就是一个分论点。例如，可以有这样三个分论点：人要有远大的志向与抱负，要能抵制眼前功利的诱惑，要付诸持之以恒的辛劳。将这三个分论点进行适当展开的说明与论证，说理就比较充分了。结语：拒绝平庸，但甘于平凡。做不平庸事，做平凡人。★启发：无论是标题作文还是供料作文，不要刻意求新，朴素一点，稳妥一些，尽量在文体的规范和内容的充实上作些努力。三、如果论题过于封闭，想一想能不能够通过设置矛盾，具体分析

7、，尽量打破这种封闭。例4：（2011重庆卷作文）以“情有独钟”为话题，写一篇文字，不少于800字。“情有独钟”的“独”是“专门”的意思，独钟，即对某一事物特别喜欢。“情”也有能指和所指，就能指看，“情”包含爱情和其他一般的感情，如对待人以外的事物，一般指的是“喜欢”，或“感兴趣”等。作具体分析时，对上述不同的所指应有不同的认知。每个人都有所爱，都有其深爱的事物。能把这种有理由或没理由的爱意写出来就行。应该说，大部分的爱还是可以说出原因的。不论是一见钟情还是日久生情，把这个过程中某些场景细致地写出来，就能收到较好的效果。关

8、键是要写出这种爱的不同寻常，而且还可能有点不可思议、难以理解。议论类写作，该话题就有点封闭，有必要打破它的封闭性。f系刘立面，揭示矛盾。因为事物是不能“一概而论”的，需要作具体分析，这时引入对"面就好办。比如，情有独钟，它强调的是“独钟”，而没有意识到有时也需要“兼爱”。这样，单一论题，就变成了一个关系型命题：独钟与