考博英语短文之备考策略

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1、考博英语短文之备考策略考博英语作文失败的主要原因分析一、语法层面的问题1・时态错谋：过去时、完成时和将来时等混用、谋用。2.被动语态与主动语态的误用。3.词类混淆：将动词或形容词误做名诃用，将名诃或动词做形容词等。4.混淆可数名词与不可数名词.5.冠词、情态动词、介词、代词等方面的错课。二、词汇层面的问题：1•词汇量小，表达困难，拼写错误。部分考生在写作中运用的词汇量太少，冇的知道用法，但是又拼写不出来，结果只能用重复的单词，成绩自然不会理想。2.不会运用关联词转承上下句子和段落。关联词即过渡句使上卞句子和段落合理衔接。承上启下，使表达合乎逻辑，同时结构严谨，文章紧凑。3.用词搭配不当。

2、英语语言的一人特点是其丰富的习惯用语和固定搭配，包括动词短语、介词短语、形容词短语，例如（花费很多时间做某事）spendmuchtimein…不能改成takemuchtimein…。词与词Z间的固定搭配是由历史形成的，有的看起来不符合逻辑，但却是地道用法。4.用汉语思维，逐字翻译。有的考牛対英语遣词造句无把握，便用汉语构思文章，时不时将汉语句子换译成英语，结果是非驴非马，无法理解。三、思维与写作方面的问题1.不会审题，偏离主题。很多考生在着手做写作题时并无审题和构思的概念，有的担心时间不够，冇的则是无从卜笔，结果不是文不对题就是时间己过半，只好草草收场。2.句子逻辑关系混乱。部分考生因受

3、汉语结构的影响，对句子中主谓语及状语Z间的位置安排不妥，造成逻辑混乱。3.故意使用复杂句型以致出错。短文写作强调的是内容连贯，句子通顺，语言流畅，并且句子与句子之间能够用恰当的关联词衔接起来，并不要求写出多复杂的句子。但有些考生理解为只冇句了长了，所用的从旬多了才更纯」E,所以使用各种从句分词等，致使文章言不达意，错误百出，效果适得其反。4.落入俗套，没有语言亮点的意识。语言质量是第一重要的，也是最终的目的。许多考牛没有一种写作词汇和句型的概念。往往会在一篇作文中重复使用诸如像"think,believe,important"之类的词汇，如果去掉相同的词汇就剩不了几个词汇了。像这样的作文

4、又怎么能够拿到高分呢?5•书写不规范，不注意标点。如果是汉语作文，学生大多注意标点符号，但写英语时一些考生就不够认真。一篇文章下来一逗到底，没有标点的变化，没有人小写，没有段落划分，让人一看就烦，更不要说得到好的分数。高分作文备考策略一、善于模仿优秀作文，从中吸取精华考生要想把作文写好，并且在写作中冲击高分，一定耍多阅读背诵优秀的范文，尤其是一些经典规范的句型。在不断朗读背诵抄写精品范文的过程中，考生就自然会掌握一些写作模式和技巧，不断地模仿练习，考试时就能打造出高分作文。对大多数学习英语的同学來说，英语的词汇量、句式的积累还极其有限，远不能达到用英文流畅表达，挥洒自如的境地。在这一阶段

5、进行创作是不合时宜的，如果非要创造，只能写出longtimenosee这样的文字来。因此，模仿是这一阶段的必经途径。谈到模仿，一些同学的办法就是背一•堆范文，然后再到考场上进行一个“剪切”、“粘贴”的工作，效果可想而知。这不是真正意义上的模仿，充具量算是默写课文。如何模仿呢？首先，模仿的口标要明确。模仿的重点永远要放在一定的句式结构上，而非个别的词汇。道理很简单：一个词，随着文章内容的变换，可能就不能用了；而句式结构是放Z四海而皆准的东西，适用的范围广，学来对写作的帮助也就明显。二、加强短文写作的练习语言表达方法的学习和短文结构的了解固然重要，但是捉高写作水平的主要途径还是加强写作的实际

6、训练。口己练习写作的最大不便是无人来批改。考生应尽可能找有范文的题目来练习。写完后与范文进行比较和对照。重点检查一下文章是否切题，行文是否连贯流畅，有没有严重的语法错谋等。写作练习有时应进行限时，要在30~40分钟内完成审题、拟定提纲、写草稿、修改等几项程序。在选择写作练习的题冃时，也应有所侧重。考I•専作文的题冃有两个特点：一是内容比鮫具体，二是题目与日常纶活或是大家比较关注的社会问题有关。考生在进行写作复习吋，可围绕着学校牛活、工作选择、家庭关系、体育锻炼与保健、环境问题、交通工具的特点等话题选择题目。从文章的体裁来看，说明文或简单的议论文应成为练习的重点。考试作文只有160〜200

7、个词的空间，容量冇限。记叔和描写往往很难展开。对看似很大、很宽泛的题FI也应从小处着手。在英语作文时，耍求短文写作中心思想明确，切中题意，用词恰当，条理清楚，无重大语法结构错误。这就要求考生在完成短文写作吋，还要注意以下儿点：1.文章中心突出，主旨鲜明文章要求切中题意，短文必须围绕着主题扩展，不能多小心。所有的论述都要为中心服务，不能遍地撒网。2.文章连贯自然，一气呵成句了与旬了Z间、段落与段落Z间的衔接要自然通畅，主要体现在短文的