樊伟论文（精品）

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1、如何教学生学好普通话作者:李雄如何教学生学好普通话摘要:普通话在教育教学中占有举足轻重的地位，是重要的教学媒介之一，应用普通话是教师和学生应该具备的基本素质。因此对教师来说，说一口标准流利的普通话，不但会使沟通容易许多，又因其字正腔圆、音色优美，会使听的人入情入境。为更好的激励学生学好普通话应做到以下四点：1•教师耍做好表率2.营造学说普通话的氛围3•加强朗读指导4.加强说的训练•这U!部是激励学生学好普通话的基本要求。关键词:普通话教师学生普通话是现代汉民族的共同语，是现代汉语的标准语，是现代汉民族各方言区之间进行交流的工具

2、，也是我国各民族之间进行交流的工具，即我们国家的通用语言。普通话是我们的工作语言、宣传语言、交际语言和教学语言。能说一口标准流利或比较标准流利的普通话，是一名合格教师的必备条件。普通话是学生掌握知识的必然要求,也是教师语言艺术的基木要求。对教师來说，说一口标准流利的普通话，不但会使沟通容易许多，又因其字正腔圆、音色优美，会使听的人入情入境。为更好的激励学生学好普通话应做到以下四点:一、教师要做好表率作为教师，要讲好普通话并不难，其关键在于“学”和“练”。首先要注意向书木学习，要加强进修，与时俱进，不断更新知识，读一些语音学、语

3、言学、语法学、修辞学和逻辑学等方面的书籍。其次要注意多听一些省级、国家级播音员的发音，并与自己的发音习惯相对照,找出差距，弥补不足。生活中有许多人发音标准，语汇丰富，也是我们学习的对象。一方面，社会上语言文字的应用水平受经济、文化、科技、教育的制约，另一方面，语言文字的应用水平又对社会发展起着促进作用或牵扯、促退作用。拿语言文字规范化、标准化工作來说，它是社会变革的反映，又是社会前进和发展的基础工程和先导工程，对各社会形态都能起到促进发展的作用。在政治上，它有利于维护国家的主权和尊严，有利于民族团结，有利于政令畅通；在经济上，

4、有利于全国统一大市场的形成，消除方言隔阂，促进市场经济的健康发展和不断完善、繁荣；在文化上，有利于继承和弘扬民族传统文化，增强民族凝聚力；在科技上，它直接促进了计算机、通讯等信息产业的发展，并影响到其他一切高新技术的应用推广；在教育上，有利于培养高素质人才，为社会发展和进步提供必要的人力资源””所以，语言文字工作不仅应该跟社会发展同步，而且更应先行。学了相关知识，找出了自身的不足，就得刻苦练习，多读多说。相信，只要加强学习和练习，教师的普通话水平和语言艺术水准，必将会有更大的提高，必将会成为学生学习、模仿的对象。当教师借助语言

5、这个最基本、最重要的教学工具向学生传授知识、讲明道理之时,学生就爱听、愿听，并且在教师讲述的过程屮，丰富知识，吸收词语,模仿教师的发音、谈吐。二、营造学说普通话的氛围说话，为的是与人交流，因而学生学说普通话得有一个恰当的氛围，有一个人人都说普通话的环境，只有这样，才能增强学生学说普通话的兴趣，并起到相互促进的作用。“家长是孩子的第一任教师”,当孩子“咿呀”学语时，他的耳边充斥的就是父辈们标准的地方话，因而我们的学生学习的第一语言便是地方方言，又因为是其“母语”,所以印象深刻。因而要想在一个大家都讲方言的环境中学讲普通话，无异于

6、“鹤立鸡群”，其难度可想而知，而且，稍不注意就有可能“鹤变成鸡”，其至还得招来一顿嘲讽。因此要想使学生们学说普通话，必须得营造一个人人学说普通话的氛围。我们可以从宣传教育入手单靠课堂讲解和训练，来提高学生的普通话水平是远远不够的。过去,普通话教师对学生的课下的训练有要求，但检查得较少。我们可以采取多种形式进行结合普通话教材进行课后训练。一是班级成立普通话学习小组。普通话老师要为小组制定训练计划，定期检查训练的情况。二是以寝室为单位进行训练。要求学生先从普通话测试的一、二题开始训练，待基础扎实后可做三、四题，也就是朗读和说话的训

7、练，朗读和说话的训练很重要，尤其是说话的训练，我们可以结合普通话教材的内容进行。要求每个寝室都有学习普通话的记录。三是鼓励学生参加各种形式的普通话口语训练的活动，以提高他们的普通话水平。告诉学生，普通话是规范化的汉民族共同语。讲好普通话，不但可以与人顺利交流，使更多的人听得懂自己的意思，而且这也符合国家推广普通话的政策。另外我还在班中设立了普通话监督员，督促学生人人讲普通话；在每期的壁报中开设推普专栏，渗透普通话知识；在学期中，结合教学内容，举办故事会、演讲比赛、辩论会等，激发学生讲好普通话的热情；并在期末将“讲好普通话”作为

8、评优的条件之一，”，这些做法，都大大激发学生学说普通话的兴趣，在班级中成功地营造了“人人学说普通话”的良好氛围。三、加强朗读指导朗读是培养学生良好语感最重要、最直接的方法之一，因而学生学说普通话，朗读训练可谓是一条捷径。加强朗读指导，既符合课程标准的要求，完成了教学任务，陶冶