服务型质监队伍建设服务型质监队伍建设

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1、陕质监人〔2011〕4号陕西省质量技术监督局关于印发《服务型质监队伍建设工作方案》的通知各市质量技术监督局,省局直属各单位、机关各处室:现将《服务型质监队伍建设工作方案》印发给你们,请结合实际,认真贯彻落实。二o年一月二十六日陕西省质量技术监督局服务型质监队伍建设工作方案—、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,加快实施国家质检总局“人才强检”和陕西省“人才强省”战略,推进法制质监建设。以质监队伍思想政治建设为核心,突出高层次人才培养重点,以机制创新为突破口,改进完善选人用人机

2、制,建立质监系统领导干部政绩科学评价体系,进一步健全学习、培训、考核、党建、问责、激励等制度,努力建设一支政治思想坚定、业务技术过硬、综合素质优良、自身形象良好的服务型质监队伍,为全省质监事业发展提供人才保证和智力支持。二、总体目标(一)建设一个坚强的领导集体。政治上,忠贞不渝、立场坚定;思想上,保持先进、与时俱进;组织上,坚持原则、保持一致;工作上,开拓创新、高效务实。(二)建设一支具有良好形象的公务员队伍。在全社会逐步形成质监队伍廉洁守法的公务员形象、热情勤奋的服务员形象、公正无私的裁判员形象。(三)建设一支

3、有战斗力的技术力量。管理上,知识通晓、经验丰富;监督上,业务精湛、宽严适度;履职上,职责清晰,绩效突出。三、主要工作任务和措施(一)以质监系统“创先争优”活动为载体,加强服务型质监队伍思想政治建设在全省系统认真开展好“创先争优”活动,做到“以质取胜、创先争优”。在活动中突出思想政治教育,以科学发展观的先进理论武装质监队伍的头脑,以“大质检”文化为引领,大力弘扬“和谐质监、与善同行”,加强世界观、人生观、价值观引导,树立正确的事业观、工作观、政绩观,使质监队伍坚定信念、乐于奉献、勇于担当、崇尚胜任、追求实效,进一步

4、改进工作作风,服务经济社会发展,争做“五好”(领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众评价好)、“五带头”(带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气)的表率。(二)建立健全质监干部选拔任用机制和科学评价指标体系,加强质监系统各级领导班子建设1、严格执行《党政领导干部选拔任用工作条例》。在质监系统建立健全科学的干部选拔任用机制,坚持选拔任用原则,严格民主推荐、考察酝酿、讨论决定、任职公示等程序,积极推行公开选拔和竞争上岗,落实干部交流、回避、报告制度,努力探索干部“能上能下”

5、的路子。加强纪律监督,确保《党政领导干部选拔任用工作条例》在质监系统规范施行。进一步规范县(市、区)局局长管理,建立以省局宏观管理、市局具体管理的县(市、区)局长管理体制,出台《县(市、区)质量技术监督局局长选拔任用管理规定》,建立对县(市、区)局长工作实绩的科学评价机制。2、建立健全质监系统领导干部政绩科学评价指标体系。以政治素养(思想品德、思维方式、政策水平、依法行政)、领导能力(大局意识、工作思路、统筹协调、组织能力、专业知识)、工作作风(敬业精神、开拓创新、求真务实、联系群炕、工作业绩(完成目标任务、解决

6、重大问题、工作实绩、履职成效)、廉洁从政(遵纪守法、廉洁自律)等为质监系统领导干部个人指标要素,以班子建设(贯彻上级决策部署、执行民主集中制规定、班子团结协作)、思想政治建设(政治理论学习、思想政治教育)、党建工作(党组织健全、发挥作用明显、干部队伍稳定)、行政管理效能、质监事业发展状况为单位建设指标要素,构建一个符合科学发展观要求的质监系统领导干部和领导班子建设评价指标体系,量化评价指标要素,科学确定权重,努力提高科学评价的水平。3、着力加强质监系统后备干部队伍建设。按照资格条件、专业要求、数量要求、类别要求等

7、选拔、确定、培养质监系统处级和科级后备干部,建立质监系统处级和科级后备干部信息资料库,争取领导班子调整的主动性,增强选人用人的准确性和干部人事工作的计划性,保证质监系统各级领导班子有序更替。(三)改革创新培训模式,加强质监系统教育培训创新教育模式。建立“三位一体”的教育培训体系。即(1)实行网上全员培训。编写质量、标准化、计量、食品安全、特种设备等培训教材和考试题库,建设教育培训电子平台,实现全员网上学习和考试,普及质量技术监督业务基础知谋(2)开展质监视频讲座。充分利用系统视频会议室,开辟“质监大讲堂J不定期开

8、展质监理论讲座,请质监系统内外专家学者讲课,开阔干部职工视野,提高政治业务理论水平。(3)实施质监业务研讨。针对事关质监事业发展的重要课题和重大问题,组织相关人员,采取不同形式,举办相应的研讨班,加强理论研讨,解决实际问题。2.建立教育培训基地。建立电教室和实训基地,实现”理论教育形象化、理论考试机考化、实际操作模拟化J3.加大教育培训投入。每年按上年度培训经费20%的比

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