毕业论文（设计）-浅析企业人力资源外包的风险与对策

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1、闭此劣二辭範孚倪HUBEIUNIVERSITYOFEDUCATION毕业设计（论文）题目专业班级学号017608200342姓名指导教师姓名职称所属助学单位2011年9月28日1、毕业设计（论文）撰写规范2、毕业设计（论文）开题报告书3、毕业设计（论文）正文部分4、毕业设计（论文）评分手册（1）毕业设计（论文）参考标准（2）毕业设计（论文）评阅教师评审意见（3）毕业设计（论文）答辩记录（4）毕业设计（论文）成绩评定表毕业设计（论文）撰写规范一、毕业论文撰写规范毕业论文应科学客观地反映论文撰写期间的全部工作和成果。其内容包括：①题目：应

2、确切、鲜明、简短，既概括全文，乂引人注目。②目录：应列出各组成部分的大小标题、分章分节并逐项标注页码。目录按二级标题编写（BU：1……、1.1……），要求标题层次清晰。日录中的标题应与正文中的标题一致。③摘要：应将全部论文内容高度浓缩。概括说明本论文（设计）的Id标、意义、研究的主要问题及其结论、独到见解或创新点等，字数一般为200〜500字。在摘要Z后，要另行列出3〜5个关键词。④绪论：是论文的开场白，应说明课题研究的目的意义、前人相关成果和预期目标等。⑤止文：是论文的主体。可分为若干章节，陈述全部的实验过程及研究结果。一•般包括：

3、研究内容、研究方法、研究手段、研究结杲分析、讨论等内容。应结构合理严谨、层次清晰、逻辑性强。正文（包括绪论）中引用他人的文章、数据或论点时，均应按先后顺序，在所引用部分的字句最后右上角处用方括号标明数字编码。⑥结论：是整篇论文的归结，起画龙点睛的作用。一般应列出几条结论性意见或还需继续研究的问题。⑦谢辞：为了尊重他人劳动，学生应感谢相关的教师和实验人员的帮助。谢辞应以简短的文字対在课题研究和论文撰写过程中曾直接给了帮助的人员，表示自己的谢意，这不仅是-•种礼貌，也是对他人劳动的尊重，是治学者应有的思想作风。⑧参考文献：参考文献的罗列顺

4、序号码应与绪论及正文中出现的参考文献编号-•致，写法应规范。⑨附录：对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入附录屮。例如：公式的推演、重要的测试结果、图表、编写的程序等；如果文章中引用的符号较多，便于读者查阅时，可以编写一个符号说明，注明符号代表的意义。二、毕业设计撰写规范毕业设计可以是整厂工艺设计或一个主要生产车间的工艺设计或某个重要工艺设备的设计，也可以是某种工业产品的设计或适用于本专业的计算机软件设计等。一般应包括若干张图纸（或程序）及配套的毕业设计说明书。1、设计说明书毕业设计说明书的书写格式可由学生自行创造，说明书

5、由以下儿部分组成：①题目：应确切、鲜明、简短，既概括全文，又引人注目。②目录：应列出各组成部分的大小标题、分章分节并逐项标注页码。目录按二级标题编写（即：1……、1.1……），要求标题层次清晰。目录中的标题应与止文中的标题一致。③摘要：应将全部设计说明书内容高度浓缩。摘要-•般为200〜300字。在摘要之后，要另行列岀3〜5个关键词。①绪论：是论文的开场白，应说明课题研究的目的意义、前人相关成果和预期目标等。②止文：是设计说明书的主体，可分为若干章节，陈述设计过程及结果。一般应包括设计方案的比较与选择（或方案论证），设计计算，结构设计

6、，设备选型等部分。③结束语：经验、体会、存在问题分析，展望与建议等。④谢辞：为了尊重他人劳动，学生应感谢相关的教师和实验人员的帮助。谢辞应以简短的文字对在课题研究和设计过程中曾直接给予帮助的人员，表示自己的谢意，这不仅是一种礼貌，也是对他人劳动的尊重，是治学者应有的思想作风。⑤参考文献：参考文献的罗列顺序号码应与绪论及止文中出现的参考文献编号一致，写法应规范。⑥附录：对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入附录中。例如：公式的推演、重要的数据和测试结果、图表、编写的程序等；如果文章屮引用的符号较多，便于读者查阅时，可以编写一

7、个符号说明，注明符号代表的意义。2、设计图纸毕业设计图纸是体现学生设计水平的重要标志。应做到规范、准确、整洁和美观。每幅图纸布局应均称、运用的线条粗细耍合理，尺寸要详尽准确，表达设计意图时耍符合行业规范。各专业应参照行业标准或国标统一设计图纸标题栏格式。三、毕业论文（设计）的写作细则毕业论文（设计）资料一律使用A4打印纸计算机打印，必须使用国家公布的规范字。打印版面上空2.5cm,下空2cm,左空2.5cm,右空2cm（左装订），单倍行距，页码用小5号字页下居中标明。1、标题标题应简短、明确、有概括性。标题字数要适当，一般不超过25个

8、字。如果有细节可以分成主标题和副标题。2、标点符号毕业论文（设计）屮的标点符号应按新闻出版署公布的“标点符号用法”使用。3、名词和名称科学技术名词术语尽量采用规范词或国家标准、部标准中规定的名称，诡未统一规定或叫法有争议