[精品]交际中的语法分析

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1、交际中的语法分析交际中的语法分析【摘要】日常交际离不开相互介绍。无论自我介绍,还是他人介绍,掌握年龄与容貌的表达方式和语法结构都至关重耍。表达年龄可通过数字、人生各时期、成长特征、外在物品、自然界事物等,分析容貌可通过语法功能和形容词本身种类的划分。【关键词】交际;介绍;年龄;容貌;语法现实生活屮,介绍是交际屮必不可少的手段,也是“推销”自己、他人和事物不可或缺的方法。无论是让对方了解自己或是使一方为另一方知晓,最常用的基本表达都涉及对年龄、容貌的介绍。通过简练的语言,人们能掌握陌生人的基本信息或将自己的信息传递给他人以便树立初步的印象

2、。如何清楚无误地在交际中有效地列举一个人的基本情况,这就需耍我们掌握其基本语法结构。一、年龄之表达对于年龄,西方或者东方,发达抑或不发达国家,都有自己的称谓体系。而在几千年传统文化的积淀过程中,中国的年龄表达方式更可谓异彩纷呈。综合现代汉语常用表达年龄的方法与语法结构,主要有以下几种:(-)直接用数字表示。1.表示确指。表示岁数,可以直接用表年龄的数词,也可以用数词加上量词“岁”构成数量短语。在表达确数时,汉语结构有“某人多少岁”或“某人几岁零几个月”等。女n:他十四岁/他十卩q/那孩子两岁零六个月2.表示约指。(1)表大概多少岁。在现

3、代汉语语法中,表示年龄的概数有三种方式:一是在数词后加上“多、来”或在数量短语后加上“左右、上下”等词,需要注意的是“多、来”前不能用“几十几”这种确定的数字。如:他二十多/来岁;他二十岁左右/上下。二是以相邻两个基数词连用,来表示大约的岁数。如:那个阿姨四十一二岁。三是用副词“大概/大约”跟在数词或数量词前面,作状语。“大概/大约”表示约数,不能跟“左右/上下”连用,否则是病句。女II:他大概二十岁(不能说:他大概二十岁左右)。(2)表将满多少岁。可直接用“某人快满多少岁”表示,句中“快”是时间副词充当状语。如:班上新来的同学快满二十

4、四岁了。(3)表未满多少岁。用“不满多少岁”或“差多久满多少岁/再过多久多少岁”等来表达。如:他不满一百岁/他差两个月满三十岁/他再过两个刀就三十岁了。(4)表超过多少岁。超过多少岁,可用动词“过”表达。一般不能单独使用,前要加上时间副词“已经/已”或在其后跟上动态助词“了”或与两者同时连用。一些学者认为,汉语也有完成体,“了”就是其标记。具体有以下表达:他已经年过半百(暗含尊敬感情色彩)/他是一个过了五十岁的人(客观叙述)/他已经过了中年(客观叙述)。(二)用人生各个大约吋期來表示。虽然我们通常用具体年龄去形容一个人的具体岁数,但有吋

5、只需说明所处的大约吋期:幼年、中年/壮年、老年。故介绍大致年龄吋,便多了儿种表达:她正处于幼年吋期/他正当壮年/我已经进入老年了。(三)用生老病死的成长特征形容。每个人都要经历生老病死。在成长和衰老的自然发工阶段,会有相应的一些成长特征,如体貌的变化等。有时可用这些成长特征代替对一个人年龄的描述,女口:林老先生已满头白发了。(四)用不同年龄段的外在物品表示。在不同的年龄段,人们会有不同的打扮和装饰。故年龄还可用不同吋期使用的外在物品来表示,如襁褓是婴儿的装束,介绍一个baby处在婴儿时期时,我们可以说:他还处于襁褓中。(五)借用自然界的

6、事物比喻。用自然界的事物來比喻一个人的年龄。具体有:青春:绿色春天,喻年轻吋代例:她正值青春吋期芳龄:芳,花也,喻青春年少吋期例:她芳龄二十春秋:暗指度过了多少年例:我已经度过12个春秋了二、容貌之表达容貌即容颜相貌。容貌是一个人的形象气质和精神面貌的外在呈现,介绍一个人,要做到“貌如其人”o说到容貌,离不开形容词。在现代汉语中,描述一个人的容貌有多种方式:(一)按语法功能分。表容貌主要用到形容词,但形容词的位置和充当的句法成分却迥异。假定介绍一个女孩很漂亮的情境,主要有以下几种结构方式:1.形容词性词语作定语。形容词性词语作定语的情况

7、最常见也最简单,多数都能够直接跟在名词或代词前,用来限定、补充它们的品质与特征。并且,形容词可以连用表示多重定语,女口:“她是一个卷发的漂亮女孩”,“卷发”和“漂亮”同时修饰女孩。2.形容词性词语作补语。表示容貌吋,通常说“长得怎么样”,后面跟形容词作状态补语,描述名词呈现出的状态。如:她长得很漂亮。3.形容词性词语作谓语。形容词性词语作谓语的情况略微复杂,但其重要性不可忽视。表示容貌的形容词作谓语,有时不单独使用、常常用到复杂形式:状语+形容词(她很漂亮)/形容词+补语(她漂亮极了)/状语+形容词+补语(她比小丽漂亮多了)。(-)按形

8、容词本身的种类分。1•性质形容词表容貌。即可在前面加上否定副词和程度副词等修饰的形容词。此吋,表容貌吋可在前加“不”或“很、非常、太”。如:她很口/她非常口/她太白了/她不口(“她太口了”暗含有程度过了之意

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