文言翻译得分策略

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1、“踩”准得分点，稳拿翻译分——从必修一二文言文看翻译得分策略【学习目标】1、夯实课本知识，积累整理重要文言现象，识记并理解句子翻译得分点。2、形成语境推断能力，提髙得分率。【重难点】.抓关键词句（关键词语、特殊句式），洞悉得分点。【课前准备，知识重温】一、翻译的原则与技巧：•1、从高考的特点与考查S的出发，文言文翻译要严格遵循的两个原则？■第_：忠于原文，力求做到O•第二：字字落实，以为主，以为辅。・2、文言文翻译的“六字法”？二、重做高考题，找出得分点（2013年江西卷）（1）有华生者，世家江北，备谙村落者也。（4分）（2）农

2、家苦灯烛之费，送迎以旦昼，用盖以蔽口也。（4分）（3）占者三十而娶，近世唯农家或然，故壮而须也。（4分）【课堂探究，总结规律】回顾所学文言知识，探讨文言现象、规律，识记并理解翻译中常设得分点一、下列句子在句式上什么特点？总结句式规律。总结:总结:此数者，川兵之患也沛公Z参乘樊哙者也。今急而求子，是寡人之过也。刘备，天下枭雄。以其乃华山之阳名之也。2、不拘于时吾不能举全吴Z地，受制于人。今不速往，恐为操所先。举孝廉不行，连辟公府不就信而见疑，忠而被谤3、视事三年竖子不足与谋若亡郑而有益于君，敢以烦执事旦H飨士卒，为击破沛公军果地震

3、陇两4、（1）句读Z不知，惑Z不解。惟命是从唯才是举一言以避之余是以记之（2）豫州今欲何•至？何以言之？人王来何操？（3）自书典所记，未Z有也（4）何不按兵束甲，北血而事Z?项伯东向坐，亚夫南向坐5、（1）蚓无爪牙Z利，筋骨Z强。苟以天下之人，而从六国破亡之教训（2）今战士还者及关羽水军粘甲万人荆州Z民附操者6、以其无礼于晋，且贰于楚也。灌油其中，裹以帷幕7、渺渺兮予怀8、夫庸知其年Z先后牛于吾乎？此所以学者不可以不深思而慎取Z也尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎?总结:总结:总结:总结:总结:孰与君少长军中无以为乐如

4、今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为?沛公大惊，曰：“为Z奈何？二、解释加点字，探究如何推导加点字的特殊用法。1、若舍郑以为东道主，行李Z往来。若能以吴越Z众少中国抗衡•••••••操虽托名汉相，其实汉贼也••至于幽暗昏惑而无物以和之••衡下车，治威严因为氏句，歌以赠Z••2、则知明而行无过矣。■五万兵难卒合■3、(1)假舟楫者，非能水也(2)与苍梧太导吴冃有in(3)则其好游者不能穷也(4)乘犊车，从吏卒(5)大将军奇其才将军战河北••共其乏困距关，毋内诸侯••唐浮屠憩褒始舍丁•其址入之甚寒，问其深。素善留侯张良■可烧而走也沛公然其

5、计今Z众人••范增数H项王此其志不在小■项伯杀人，臣活Z(6)既泣之三口。■(7)项伯乃夜驰2沛公军■4、旦日不可不蚤白来谢项王项伯乃夜驰Z沛公军■吾属今为之虏矣闻人王有意秤过之，脱身独去死国可乎？■吾得兄事Z■乃令张良留谢臣Z壮年，尤不如人■举酒属客一日，人母过于曰:■以其求思Z深而无不在也■尽吾志也而不能至者，可以无悔矣■【展示交流，总结规律】文言文翻译中的增分技巧:【当堂训练，验证高考】翻译下面句子，自行设置分值及评分标准。（★为选做）1、（2013女徽）陆牛说尉佗足下中国人，亲戚昆弟坟墓在真定。今足下弁天性，捐冠带，欲以

6、区区Z越与天子抗衡为帝国，祸R及身矣！2、（2013福建）窃欲偕同来数人入（洞）观。或曰是中极暗，非烛不能往，即逍仆燃束芟前导。辺焉，若高阔可步;未儿，俯首焉3、（2012P4川）会陈献章被征來京师，贺钦听其论学，叹曰：“至性不显，真理犹霾，世即用我，而我奚以为用？”即日上疏解官去，4、（2012江苏）包孝肃公拯见公，叹曰：“君以•县令能此，贤丁言事口远矣!”擢提点利州路刑狱。★5、（2012重庆）始公以大学生除夔州府通判，才五月，会荆襄贼流劫入夔，焚巫山县治。是吋同知苏州王公授碟捕贼，性柔怯而狡猾，故托疾不敢出一兵。公忿忿而数

7、ZE1：“汝食朝廷禄，所丄何事；忍委赤子饿虎口耶？”即代勒部民兵昼夜行。【完成作业，巩固提升】完成《步步高练出高分》P317T5、6、7（T8为选作题）