数控机床故障诊断与维修技术(教学设计)

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1、数控机床故障诊断与维修技术教学设计方案铜陵职业技术学院机电工程系…一胡长升课程基本信息教学大纲名称教学大纲名称：《数控机床故障诊断与维修技术》课程教学大纲采用教材名称、作者教材名称：《数控机床故障诊断与维修技术》机械工业出版社教学参考资料《FANUC-OI-用户说明书》、《FANUC-OI-参数说明书》、《FANUCOI-PLC编程说明书》、《FANUC-01型数控装置连接说明葫、«FANUC-OI系列交流主轴驱动单元使用说明书》、（FANUC-OI系列交流主轴调试说明书》FANUC公司、《回转工作台的螺距误差测量与补偿》、《数控故障诊断与维护实训指导书》机电出版

2、社教法、学法建议教法：项口实例分析、任务驱动、项口点评学法：多做练习、项目实战、小组互评互辩、试件加工考核大纲《FANUC公司维修手册》课程考核大纲备注本课程以数控机床装调、维修与升级改造为中心，以本次大赛规程为依据，根据选手实际掌握情况适当调整授课进度和布置作业、多炼、反复操作。提高应变能力、灵活处置能力。课程授课学时安排表实训项目名称（总课时70学时）项目一：数控维修的安全常识（2学时）项口二：数控机床日常维护保养（一）机械部件（4学时）项目三：数控机床FI常维护保养（二）电气部件（4学时）项口四：主轴控制单元的功能设定、调整及故障维修（计:16学时）任务一数

3、控机床的安装与验收（4学时+4学吋实习）任务二交流伺服系统（一）交流伺服系统的连接与调试（4学时）任务三交流伺服系统（二）交流伺服系统的故障与维修（4学时）项目五进给伺服单元、功能设定、调整及故障维修（12学吋）任务一数控机床几何精度的检测（4学时）任务二伺服驱动系统（一）伺服驱动系统的故障与维修（4学时）任务三伺服驱动系统（二）伺服驱动系统的连接与调试（4学时）项口六数控机床辅助装置控制、故障诊断与维修（12学时）任务一HNC—8型系统组成模块LED装态显示信息的利用（4学时）任务二PLC屏幕画而功能的应用（4学时）任务三监控画面和报警信息的应用（4学时）项口七

4、数控机床精度的调整、补偿及机床的验收（16学时）任务一数控机床几何精度的调整和机床的验收（4学时）任务二机床I/O接口的连接于地址分配的操作（6学时）项目八数控机床通信技术和数据传输（10学吋）任务一系统参数设置（6学时）任务二数据备份和恢复（4学时）实训项目一：安全教育实训课教学时数教学目的掌握安全操作要领，养成安全操作习惯，实习过程贯彻安全意识重点难点重点：养成安全操作习惯难点：养成安全操作习惯釆用教法讲授、启发式教学,以事例导出装配技术要求组织形式，工艺过程学法建议讨论、资料查询教过设思考与练习1、课程目标概述：•以维护实例引出本节学习内容•教学口的概述。•

5、数控装调维修职业标准讲解2、回顾与事例分析：•维修的必要性•维修的发展方向3、安全操作：•安全操作讲解常'见故障的机理•示范操作4、理解背诵安全操作规程：•理解安全操作•分组背诵安全操作•评定项目成绩5、本课小结6、问题汇总及解答维修人员的素质诊断与维修的手段与工具数控机床为什么要维护？教学后记课题实训项目二：数控机床日常维护保养（一）机械部件课型实训课教学时数4教学目的学会数控机床日常维护保养方法、步骤重点难点重点：数控机床口常维护保养方法、步骤难点：数控机床日常维护保养方法、步骤采用教法讲授、启发式教学，以事例导出学法建议讨论、资料查询学程计教过设1、课程目标

6、概述•木节学习内容•教学口的概述。2、回顾与事例分析：•以操作保养实例导出日常保养概念3、数控日常保养：•机床点检管理•数控机床的编号标准和编号方法•数控机床的选型方法•主轴机械部件日常保养要点•进给系统机械部件日常保养要点•辅助装置日常保养要点•保养时间、保养手段4、分组实训、巡回指导5、本课小结6、问题汇总及解答备注FANUC车床维修实训台思考与练习机床外观观察那些内容？教学后记课题实训项目三：数控机床日常维护保养（二）电气部件课型实训课教学时数4教学目的学会数控机床日常维护保养方法、步骤重点难点重点：数控机床口常维护保养方法、步骤难点：数控机床日常维护保养方

7、法、步骤采用教法讲授、启发式教学，以事例导出学法建议讨论、资料查询学程计教过设1、课程目标概述：•木节学习内容•教学口的概述。2、回顾与事例分析：•以操作保养实例导出日常保养概念3、数控日常保养：•主轴电气部件H常保养要点•进给系统电气部件口常保养要点•辅助装置H常保养要点•保养时间、保养手段4、分组实训、巡回指导5＞本课小结问题汇总及解答FANUC车床维修实训台思考与练习数控机床电器维护的重要性P24-1、2、3、4题教学后记课题项目四：主轴控制单元的拆装、功能设定、调整及故障维修任务一：数控机床的安装与验收课型实训课教学时数8教学目的学会数控机床安装步骤、验收

8、方法、注意