教師暑假學習心得

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1、教師暑假學習心得炎炎暑假,累也快樂,就是這次參加縣教育局組織的骨幹教師培訓活動的深刻感受。聆聽各地教育專傢和特級教師的講座,每天都過得幸福而充實,因為都能聽到不同類型的講座,每一天都能感受到思想火花的沖擊。通過這幾天的學習,我更進一步瞭解和掌握瞭新課改的發展方向和目標,反思瞭以往工作中的不足。作為一名年輕的高中語文教師,我深知自己知識體系和教學藝術上的不足。經過這一段時間的學習,我對新課改有瞭更加深入的認識,對管理學生有瞭新的體會,確實受益非淺。下面是我通過培訓獲得的幾個方面的體會:學生時代,總是不喜

2、歡教書這個行業,認為這職業太清貧,太勞累。走進這個行業,似乎也是不得已而“誤入歧途”,但當我走上講臺,看到一雙雙明淨的眸子,看到他們對知識的饑渴,才真正感受到“老師”這一稱謂的神聖。可是,待自己成瞭一名中學語文教師後,卻對語文教學感到有那麼一絲一點的茫然,因為語文是像花樹一樣美麗的呵,我該怎樣做才能帶領學生領略到她的曼妙?當得知縣教育局要組織第一批骨幹教師培訓,且我有幸得以參加時,我知道,這是一次機會,一次提升自己的機會。首先、我對這個職業有瞭新的認識。在這個物欲橫流的時代,要守住一份清貧,是多麼的不

3、易,特別是當看到城市林立的高樓,自己卻無立錐之地,別人開著寶馬奔馳,自己卻不得不騎著自行車來回奔波,心中,難免失落。但通過這次學習,瞭解瞭張一山教授在教育上不以為苦,反以為樂的精神,於是我明白,人生的意義並不都是通過金錢來衡量,人有不同的活法,“三千弱水,我隻取一瓢飲”,隻要我們“願意做事,用心做事,真心做事”,隻要我們對社會,對傢鄉發出一點點光和熱,哪怕渺小,但我們活得坦蕩,活得充實。通過這次培訓學習,我感受到作為一個教師崇高,更明白的這份職業沉甸甸的責任。面對未來平凡而漫長的教學生活,我不再茫然,

4、不再麻木。其次、專業觀念的轉變。這次培訓,使我提高瞭認識,理清瞭思路,學到瞭新的教學理念,找到瞭自身的不足和差距。以前,我對指導學生的自主探究也有一點的認識,但苦於無法擺脫舊的“以教師為中心”的教學模式。雖然知道要發展學生的能力,要讓學生體驗發現知識的過程,但在課堂上卻仍然走教師講、學生聽的老路。不學習,不研究,閉門造車,坐井觀天。不知道別人是怎樣教的,別人在教什麼,也不知道自己應該怎麼做。每天守著學生,對著教參,照著練習試卷,憑著自己讀書時老師給自己上課的感覺來上課。就我目前的教學而言,最看重的就是

5、學生的分數,簡單的說就是學生的考試成績,它是我的生命,所以我整天圍著學生轉。課內效益不高,就利用課外補一一學生戲言星期日為星期七。花瞭大量時間,反而出現瞭學生煩老師累的痛苦局面。忽視瞭學生的心理特點和已有的學習經驗。常常以我們成人的眼光審視學生,用成人的標準要求學生,並以自己多年習慣瞭的“題海”教學方式要求學生。“問渠那得清如許,為有源頭活水來。”這幾天的培訓,幾位教授、專傢從不同的角度給我們展示瞭涉及語文教育教學多方面領域的精湛講座,讓我從全新的視角瞭解瞭當今語文教育教學中最前沿的理論和研究,更讓我

6、今後的語文教學和研究得到瞭方法上的指導和方向上的指引。梁校長的''真實課堂”一一“真想改、真要改、真在改、真實改”理念構建,讓我眼前豁然一亮,茅塞頓開。下一學期,我將在課堂上進行一些教改實踐;同時,把徐和平教授的“建立教學'新常規,”作為切入點,盡量讓學生在“樂學”“探究”中自求自得。如果說這種想法也算是進步,那就得歸功於教授、專傢們的點化。第三、通過培訓學習,使我懂得榜樣的重要意義。一個個專傢學者,他們的刻苦奉獻,兢兢業業,在波濤洶湧的經濟大潮中,守住自己的清貧,讓自己的心綻放著幽香,這是多麼的偉大

7、。是他們,喚醒瞭頹廢的我,他們是我的榜樣,他們既給我啟迪,又給我鼓勵。在培訓學習中,我感受到瞭一個個教授、專傢的人格魅力。他們儒雅、淳樸、嚴謹、勤奮、求實、創新,他們是我這樣的年輕老師的無聲的引領,是潤物細無聲的榜樣。跟著他們,學習他們,我看到瞭平凡人生的美麗,更看到瞭語文課堂的美麗,看到瞭語文教師的美麗;跟著他們,學習他們,我相信自己的教學熱情將會一天天被激發。王楞教授的講座,高屋建範,既有理論的支撐,又有實踐的導引。我深深體會到瞭“一個優秀的老師是離不開教學實踐的”這句話的分量。特別是徐和平教授的

8、講座,站在新課改的前沿,站在科研的高度。給瞭我們莫大的導引。一次次不厭其煩的展示案例,一次次不厭其煩的評析,理論聯系實際,不空洞,有可操作性。著名作傢周國平曾經說過:“意義在於過程,幸福在於細節”。是的,我學習瞭,我快樂瞭,我幸福瞭。所以不管以後我的進步是大是小,我都要感謝教授、專傢們,感謝他們給予我的導引,讓我在這個過程中感悟到瞭教師的價值與意義,感受到瞭教學的滿足與幸福,領略到瞭語文的曼妙美麗。更要感謝教授、專傢們,感謝他們給予我的力量。在以後的教育

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