改错题解题策略

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1、改错题解题策略在四级新题型考试中，改错题是作为完形填空题的置换题出现的，在实考试卷中只能是二者取其一。所以它在考试中所占分值比例与完形填空一样，也是10%。改错题通常选用一篇200词左右的短文，其中有10个语法结构和用词方面的错误，分布在除首句外的10行中。这些错谋可能是因为用错了一个词或词形变化造成的，也可能是因为多用一个词或少用一个词造成的。用错的词可能是意义或形式容易混淆的词，可能是意义相反的词，也可能是造成语法错误或搭配错误的词；词形变化错误可能是词性、时态、语态、性、数、格等语法方面的错误。有的错误在同一短语或句子中一眼就能辨别，有

2、的错误则必须在充分理解上下文的基础上才能识别。考生在答题而一定要认真阅读并理解全文，答题时，要参阅和琢磨上下文。一.题型分析改错也是一项综合测试题型。虽然形式不同，但其测试重点与完形填空所覆盖的测试内容大致相同。在解答改错题时，应主要从以下几个方面进行观察和判断：固定搭配一一考查动词词组、介词词组、形容词词组、动宾词组等固定搭配的用法；语法句法一一考查单复数、虚拟语态、从句等语法现象；语义逻辑一一考査上下文的语义关系，常利用反义词来混淆视听；关系连词一一考查句子内部或句群Z间的逻辑关系，例如因果关系、转折关系、递进或并列关系、总分关系等；指代

3、关系一一考查人称代词、物主代词、反身代词与被指代的名词的对应关系；词汇用法一一与完形填空相比较而言，改错部分考查的对象除名词、动词、形容词和副词等实义词的用法外，也经常考查一些功能词的用法，如介词、连词等。二.常考典型错误1主谓一致主谓不一致错谋主要表现为主语名词与谓语动词间隔较长，首尾不能相接，造成视觉上的混淆。例：thepresidedofthecompany,togetherwiththeworkers,areplanningaconferenceforthepurposeofsolvingfinancialproblems.2名词单复

4、数「有时名词可以不用复数，但是在特定的句子中由于询而有明确的量词修饰，如many,several,anumberof,avarietyof等等，就要变成复数形式。例：computer,asweallknow,hasypossibleuseindifferentfields.3代词与先行词一致」—代词的主要功能是指代己出现的名词、词组或一个意群，因此代词的出现必须有所指，而且形、数等必须与询而所代的部份相符。这是代词改错的核心。例：aknowledgeofseverallanguagesisessentialtoothermajors'stud

5、yBecausewithoutthemonecanreadbooksonlyintranslation.4时态错误在一•篇结构完整、语义连续的短文中，时态的使用也应该连贯一致，但是英语表示时间时，主句和从句时态可能不-•致，却仍表明完整正确的意思。这就要求考生对英语敏感，准确判断句屮动作的时态。例:hecan'trememberwhatheonceknows.5语态错误在改错题屮最常见的语态错谋是被动语态被渓用为主动语态。因为汉语表达习惯上有时不加“被”字也能表示被动，因而考生对被动语态不敏感。另外，不及物动词不能携带宾语，因而也就没有被动语

6、态。仮ij：shewasveryangryatnottellingthetnithwhenshelistenedtotheaccount.6虚拟语气错误虚拟语气的使用错谋在综介改错题屮主要表现为主句和从句的语气不协调。例:westronglysuggestthathenry左toldabouthisphysicalconditionassoonaspossible・7连接词、并列句、从属句—这类错误常常不易被发现，因为它不属于句子内部的语言知识，而是句子与句子之间的串联的关系。要想把这类错谋纠正出來，需要考生对文章有总体的理解，头脑中有个人的

7、框架。一般改错屮的连接词错谋都会使句子的逻辑关系发生改变，或造成句子的语义逻辑混乱。例:scienceistheproductionofnewknowledgethatcanbeappliedornot,sincetechnologyistheapplicationofknowledgetotheproductionofsomeproducts,machineryorthelike・句中连词“since”用错了，逗号前后的两个句子从句意上是对照关系，但是since使之变成了因果关系，整个句子变得模糊不清。应把“since”改成“while”或

8、“whereas”。8形容词、副词比较级、最高级这类错误主要考较不常见的形容词、副词的比较级形式。一般来讲，考生不难掌握。例：microwaveovensarege