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时间:2020-04-02
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1、短文改错题型及练习短文改错考情预测1.短文改错内容仍将是贴近学生生活的话题以及社会热点话题。体裁仍以应用文、记叙文、说明文为主。2.仍将注重对习惯用语、句子结构和句型的考查,在强调对文章内容整体理解的同时,对特定语境中阅读能力的考查将进一步加强。3."136"一直为题型设计的准绳,即:只有一行正确;缺词和多词共占三行;六行需要找出错误并改正。谓语动词仍将是2006年短文改错考查的重点,其次是非谓语动词、形容词、代词、名词等;对虚词考查的比例仍不会减少,而且干扰的难度将有所增大,对考生逻辑思维能力的考
2、查力度也将继续加强。4.短文改错会基本保持平稳,在设错角度上仍会考虑中国考生的思维习惯,从考生最易犯错的知识点上进行设计。命题会在进一步淡化语法的同时,加大对篇章综合的能力的考查力度。 下面具体从短文改错题型、命题角度和解题思路几个方面探讨06年高考命题趋势,帮助各位考生把握设错规律,增强对错误表达的敏感度,提高改错的准确率。▲考点一 错词错词的类型很多,具体参见下表:命题角度考点解题思路名词冠词判断名词前的冠词是否误用名词名词的数句中名词该用单数还是复数动词动词时态、语态以及主谓一致根据上下
3、文判断动词时态、语态是否有误、主谓搭配是否正确非谓语动词分词、动名词、不定式根据上下文判断非谓语动词是否误用代词人称代词的格、指示代词及关系代词与从句关系1.人称代词的格是否误用2.代词前后指代是否一致3.定语从句中关系词是否误用形容词、副词词法判断句中形容词和副词是否误用介词惯用法惯用法中介词是否误用连词句法判断句中并列连词、从属连词是否误用 ▲考点二 少词(漏词)漏掉的往往是冠词、介词、连词等虚词,这又与前后词语的搭配有关。不是固定搭配的要特别注意行文习惯或者上下文之间的逻辑关系。请看下表:命题
4、角度考点解题思路名词冠词名词前是否缺冠词不及物动词介词不及物动词后是否缺介词不定式小品词"to"不定式中是否缺少了不该省的"to"被动语态助动词被动语态结构中是否缺少了助动词"be"母语迁移词类用法将形容词、副词或介词视作动词,使句子缺少谓语动词固定搭配惯用法惯用法中是否漏了不可缺少的词 ▲考点三 多词多余的词往往是结构词,如冠词、介词、副词等。一种是根据涉及的名词、动词的特点、搭配和含义判断是否多了冠词、介词或副词。另一种是根据全句的结构和意义,判断是否多了连词和其他词。命题角度考点解
5、题思路名词冠词抽象名词,物质名词泛指是否多了冠词动词介词及物动词后受母语影响是否多了介词不定式小品词"to"不定式前是否多了应该省略的"to"时间状语介词时间状语中是否多了介词形容词、副词比较结构形容词、副词比较结构中是否多了相似词固定搭配惯用法固定搭配是否"画蛇添足" 常见的语义重复现象,不能与括号内的词并用。because-(so)though/although-(but) repay-(back)repeat-(thesame,again)return-(back) combine-(t
6、ogether) unite-(together) hate-(verymuch)master-(well) advance-(forward) improve-(better) sink-(down)renew-(again) about/around-(orso) walk-(onfoot) alone-(byoneself)still-(remain) meet-(together) no-(notany/nota) thinkover-(
7、carefully)(very)-perfect (very)-excellent (very)-tiny (very)-hugecan-(beableto)beabouttodo-(atonce/immediately) both-(equal,equally,together) enter-(into) takegoodcareof-(carefully)应用文押中指数☆☆☆☆【押题依据】英语应用文是实用性较强的书面交际方式,是短文改错中最常用的体裁,2004年全
8、国卷(I、IV)均为应用文体裁,其中2004年的全国卷和自主命题各省市卷(书面表达)是信件写作,2005年短文改错中书信、通知、日记将是主流。 [押题一]DearRon,Iwasexcitingtohearthatyouarecoming 1.___________toourschoolsoon.Nowletmetointroduceourschool 2.______________ toy
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