高考英语改错题解题技巧与练习.doc

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1、为了提高做短文改错题的能力，除了要加强基础知识的积累、提高语篇的整体理解能力之外，还应该对其错项设置的基本情况有所了解，以便做到目标明确，有的放矢，从而提高解题的正确率。本文拟从语法和逻辑的角度，用口诀的形式，向同学们介绍高考英语短文改错中最常见的几类错误。   短文改错口诀：   动词形，名词数；   注意形和副；   非谓动词细辨别；   习惯用法要记住；   句子成分多分析；   逻辑错误须关注。   一、动词形   主要包括两类错误：动词的时态和语态错误，以及主、谓不一致的错误。例如：   Myfavouritesportisfootball.Iwasmemberofoursch

2、oolfootballteam.（is）   Nowmypictureandprizeishanginginthelibrary.（are）   上述两例分别属于时态错误和主、谓不一致错误。找出此类错误的关键是树立牢固的时态概念，注意短文内容发生或存在的时间，保持时间概念的一致性。   二、名词数   指名词单、复数形式的用法错误。常表现为将名词复数写成单数。例如：   …sothatI’llgetgoodmarksinallmysubject.（subjects）   三、区分形和副   及区分形容词和副词在句子中的作用和具体用法。这也是高考短文改错的常考点。例如：   I’msure

3、we’llhaveawonderfullytimetogether.19（wonderful）   Unfortunate,therearetoomanypeopleinmyfamily.（Unfortunately）   需要注意的是，形容词多用来做定、表、补语等，而副词只能在句子中作状语，修饰动词、形容词、副词或整个句子。第一例中的wonderful作定语修饰time，第二句的Unfortunately作状语修饰整个句子。   四、非谓动词细辨别   这是考查最多的错误形式之一。主要有分词和动名词类错误，也包括不定式类错误。例如：   …inmysparetime,butnowIam

4、interestinginfootball.（interested）   Playfootballnotonlymakesusgrowuptallandstrongbutalso…（playing）   Myparentsloveme…andwilldoalltheycan∧makesure…（to）   上述二、三例分别是动名词作主语，和不定式作目的状语。一般的，现在分词有主动态和进行时的含义，而过去分词具有被动态和完成时的含义，不定式有将来时态的含义。  五、习惯用法要记住   主要考查习惯搭配方面的基础知识。这也是历年高考的常考点，其错误表现形式主要有三种：多词、少词和搭配错误。例

5、如：   Itwasverykindforthemtomeetmeattherailwaystationand…（of）   Wemustkeepinmindthatweplayfortheteaminstead∧ourselves.（of）   六、句子成分多分析   不同的句子成分要用不同的词类；不同的语景要选择不同的词语。这些都有待我们对句子结构和句子成分作细致的分析，才能找出用词不当的错误。例如：   They∧eagertoknoweverythingaboutChinaand…（were）   IliveinBeijing,whereisthecapitalofChina.（

6、which）   第一例漏掉了谓语动词were，这是受寒于习惯的影响而导致的错误；第二例则是词类与它在句子中的成分不相符，where是副词，不能作主语。19高考英语改错题解题技巧与练习一、高考英语改错题的题型特点：高考英语改错题一改传统的单句改错，代之以篇章为单位的短文改错。这不仅要求考生有更高的阅读理解能力，而且迫使考生摆脱孤立片面的思维定势，以一种连贯的思路、整体的眼光去适应这一题型。高考英语改错题为一篇短文，十道小题。错误类型的分布情况比较稳定。在十道小题当中，一般需改动5-6处，添加和删除共3-4处，不需改动即正确的为1处。高考英语改错题的另一显著特点是每小题只需改动或增删一词或

7、一处(正确的小题除外)。二、正确的解题方法因为高考英语改错题是以篇章为单位的短文改错，这就要求考生有整体观念。因此，考生应先从头到尾通读全文，在正确理解或大致正确理解甚至在猜想原文的前提下，再仔细推敲需要改正或添删的内容。找出错误并改正后，还需要再通读全文，从整体上来检查被改正后的短文意思是否通顺，逻辑概念是否严密合理，结构是否正确。三、错误类型笔者对1996年以来的高考英语改错题作了细致的分析并加以归类后，发现错误类型主要集中在以