如何提升辩论技巧

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1、如何提升辯論技巧內容簡介班際辯論比賽目的簡介比賽賽制是次辯論比賽的形式辯論技巧談辯論實戰經驗分享提問時間班際辯論比賽目的訓練同學的思考力,應變力和表達力喚起學生關注時事。比賽賽制分初賽、準決賽、決賽淘汰制中三、中四分級進行2003年12月5日(五)中三級初賽2003年12月12日(五)中四級初賽2004年2月13日(五)準決賽2004年3月9日(二)總決賽比賽賽制初賽及準決賽於課室進行決賽於學校禮堂(中三及中四級學生集會)進行中三級初賽辯題：罰款1500元能有效阻嚇市民亂拋垃圾301室/304室305室306室3C2隊3D2隊

2、3B1隊3D1隊對對對對3B2隊3E1隊3C1隊3A1隊比賽賽制中四級初賽辯題：政府應削減教育開支以減輕財赤問題301室303室304室305室4S1隊4M2隊4M1隊4A1隊對對對對4B2隊4C1隊4C2隊4B1隊比賽形式發言次序及時間正方主辯2分反方主辯2分正方第一副辯2分反方第一副辯2分正方第二副辯2分反方第二副辯2分雙方主辯預備總結1分鐘反方主辯總結3分正方主辯總結3分計時及扣分辯論員發言時間開始最後30秒(一「叮」)時限到(兩「叮」)15秒緩衝時間逾時第16秒至第20秒(第16秒五「叮」，扣5分)逾時第20秒後(立即

3、終止發言)成績計算計分方法︰主辯100分，第一副辯100分，第二副辯100分，主辯總結100分最佳辯論員計分方法:每位辯論員總得分除發言次數,得分最高者將成為該場的最佳辯論員辯論技巧談內容詞鋒組織風度論辯質素語言之運用及流暢程度論據之發展用姿態及手勢去增強論據見解深度聲線之運用論點之邏輯性信心論據符合辯題說服力用語簡潔與台下聽眾的眼神交流創見反駁之深度辯論實例大專辯論賽2003年7月27日決賽廣播2003年7月20日準決賽廣播2003年7月13日廣播辯論實戰經驗分享簡燕群老師2001-2002/2002-03/2003-200

4、4年度本校校際辯論比賽導師參考網頁香港大學學生會演辯學會基本辯論技巧星島全港校際比賽各項辯題分析思辯居「辯癡」蕭少滔提問時間完此資料可見於學校內聯網或瀏覽本網頁辯論用詞(一)主席、評判、各位同學，今天我們的辯題是「xxx」，我是x方的x辯……/我代表正/反方。我方認為上述論題………多謝各位！稱呼︰正方同學、正方的主辯同學/第一副辯同學、反方同學……辯論用詞(二)強調作用(多用肯定用詞)事實上/肯定/一定/反方︰我代表x方堅決反對這個論題。總結總結以上各點，我方認為xxx絕對正確的/利多弊的。總而言之，……..肯定是……回上頁聲

5、線的運用聲音宜響亮說話速度不宜太快吐字要清楚回上頁風度適當的笑容，態度莊重有禮校服須端莊，站姿宜端正不宜只望咭，應不時與對隊隊員、評判，觀眾有眼神接觸。結束時應從容地及有禮貌地結束，就算超時亦勿驚慌。多實踐、多觀摩，組員互相提點。回上頁組織可用序詞，如首先、其次、最後可用連接詞以分開兩個論點，如不過、剛才其他分隔論點的字眼，如「我們認為」、「大家都知道」、「進一步說」、「另一方面」總結時︰「綜合我們的議論」可以用咭紙記下論點，一個論點，一張咭紙回上頁