浅谈班主任德育工作几点体会

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1、浅谈班主任德育工作几点体会班主任，是班级工作的领导者，组织者和实施者。作为班主任，每天面对的,是多少双渴求知识的眼睛；每天接触的，是儿十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛充满智慧之光？怎样使这一颗颗心灵健康成＜?这不仅需要班主任具有强烈的事业心，责任感，更需要班主任具备一定的组织管理能力和一定的育人之法。从一踏上三尺讲台，我就从事班主任工作，从中也体会到了班主任工作的艰辛与劳苦，但同时我乂更加难以忘怀的，是成功的喜悦以及廿为人师的幸福。今天，我结合儿年来自己的工作实际，谈一谈做班主任工作的一些体会：一、以身作则，引导学生。大教育家乌中斯基曾有过这样一段话：“教师个人的

2、范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光小学生，对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。班主任的自身素质，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班儿十个孩子模仿的榜样。如果老师随手扔短小的粉笔头，专捡好用的写字，学生就会学着挑选、丢掉短铅笔，扔去小橡皮，外壳破裂的钢笔不要……因此，为了学生，我们老师要言行谨慎，因此，在班级工作中我时刻注意自身形象，事事从我做起，以良好的形彖率先垂范，潜移默化地影响着我的学生。平时，凡要求学生做到的，我首先做到。每一次的班级大扫除，我不是站在现场“指挥”，更不是坐在办公室里“遥控”，而是和我的学生一起挥汗如南，老

3、师这样，学生会不认真打扫吗？在教室里或校园中，我只要看见地上有纸屑，都会主动弯腰捡起来。还把喝完水的塑料瓶拿到班级积攒起来，孩子们见老师如此，也都纷纷效仿，有的学生在上学的路上看见塑料瓶也不忘捡冋教室。有一次,学校在操场上召开全校家t会，会议结束后，其他班的学生都带着家长陆续离开T,只有我们班的孩子们在满操场地跑来跑去，T什么呢？原来是在收集家长丢弃的塑料瓶子呢？所有这些，不就是榜样的说服力和感染力吗？二、批评一个缺点，先表扬两个优点。“当心你的教鞭下有瓦特、冷眼里有牛顿，讥笑中有爱迪生”，这是我国著名教育家陶行知先生说的一句话。告诫我们教育学生的班主任们，在教育那些“问

4、题”学生时一定要讲究方式方法，不能简单粗暴。我的方法是要批评一个缺点，先表扬两个优点。也就是老师在批评孩子不对之前一定要注意先肯定他一、两点成绩，再批评他的缺点不足，效果会很好。因为这让学生明口，老师不但看到自己的缺点，也看到了自己的成绩，是实事求是的，切记夸大孩子的错误，这是他们最反感的。三、深深的爱，感动学生。“感人心者，莫先乎情。”世界上什么东西会越分越多？那就是爱。十儿年来，我努力的做到于细微之处见真情，真诚的关心孩子，热心的帮助孩子。当教师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱！平日里，学生病了，我会打个电话通知家长，或者亲自把他送冋家；并且时时注意天气情况，

5、提醍学生添减衣服。每到干燥的季节，我还会“强迫”孩子将自带的水喝完……这些虽然都是小事，但在学生的心目中留下的记忆却是很深的。在班级里，我经常会肯定这种懂得感恩，懂得关爱的言行，孩子们也慢慢地体会到了老师的良苦用心。这不，2011年的春节，班级里有近三分之二的孩子给我发来了祝福的短信，我也一一给予了冋复，虽然费事劳神，但我却乐此不疲。那种被关爱的感觉真好。四、多样的活动，丰富学生。班集休，是学生健康成长的一方沃土。我从来都把我教的班级，看作是一个大家庭，我们的班级标语就是：六一是我家，干净整洁靠大家。在这个大家庭中,无论是老师，还是学生，都是这个家庭中的一员，而这个大家庭

6、，要有丰富的家庭活动！在本学期，为鼓励学生增加语言的积累，我班的四面墙壁上，开辟了展示自己的舞台，那一张张习作、小报、资料等，都是学生的得意之笔，充分发挥自主，促进其不断提高！使学生的生活丰富了，也十分愿意融入到班级这个大家庭之中了！五、优良学风，塑造学生。身为班主任，抓好班级学风，是义不容辞的责任，因为，优良的学风，是班集休的生命线。一个班集体，是否优秀，最主要的是看它在学习上的表现。勤奋的学风是促进班级不断发展的动力，可以有效地增強班级的凝聚力和战斗力。针对课程改革的理念，我在班级管理中鼓励学生多问，使学生养成善思好问的习惯。期末结束时，我会设立“勤学好问奖”。树立互

7、爱互帮的风气，经常教育男生要像绅士，女生要像淑女，男子汉要保护弱小者。久而久之，班级里男生欺负女生,以强凌弱的现彖少多了，尤其是男生和女生发生矛盾，会被看作是很丢男人面子的事情，为男生所不齿。并在班级里下大功夫，树立一个班级人人读书的好风气建立班级图书角、每周五召开班级读书交流会、毎刀写一篇读后感等。课下，打闹得现彖少了，在教室里安静地读书多了。记得著名青年诗人汪国真有这样一句诗:既然选择了方向，便只顾风南兼程。那么，既然我选择了教师，我便会义无返顾，一路走下去。“痴心一片终不悔，心血浇开希望花”。