高考作文拟题的技巧(教师版)

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1、高考作文拟题的技巧拟题的重要性有一位摄影爱好者，拍摄了一•幅某少女在树林里撑着伞的镜头，画面、色彩和角度都不错，起名《晨曦》，此稿投向多个杂志社，结果都被退稿。后来有一位专业人士建议作者把题目换为《有约》。结果不但见诸报刊，还获得了三等奖。文章的题目就如人的脸面。俗话说“花香蜂自来，题好文一半”“看书看皮，看文看题可以说，好的标题恰似明眸喑齿、美li盼兮,使人读后怦然心动。在阅卷场上靓丽夺目的作文题li往往能起到眉目传情、顾盼生姿的作用，让阅卷老师一见钟情”，赢得阅卷老师的"芳心”。因此,给作文拟一个准确新颖的题目非常重要

2、。纵观近两年的高考作文题,主要问题有四:其一，不善巧思，照搬话题,失去闪出第一道亮丽光芒的机会;其二，用语不准确，甚至有语病;其三，人有我有，缺少个性，平淡乏昧,撞车现象十分严重；其四，语言过长，表意繁杂，明明只需几个字的题目，偏写成十几个字。那么，怎样才能拟出好题呢？一、高考作文拟题原则（一）限制原则标题必须位于话题（材料作文需先从材料中提炼出写作话题）之下，也就是文题概念的外延不得大于话题的外延，在拟题时要遵循“小角度、具体化、易表达”的原则.限制性原则可避免标题过于宽泛，防止文章内容陷入空洞无物的状况.例如“论成败”

3、“挫折论”等，犹如社论的标题，定位太大，最后可能只是蜻蜒点水、泛泛而谈。则照此原，如以“爱”为话题，标题“母爱”位于其之下，属合格，反Z,则违背了此原则。同理,“选择”这一话题，同理，“选择”这一话题，拟“心灵的选择”为标题属合格，反之，则属扩大了话题范围。在操作上，就是在话题的前面或后面加上适当的修饰、限制或补充性的词语，对写作范圉加以限制，能使话题由大变小，由虚变实，由抽象变具体，这样能让人一目了然。例如：手，我们最亲密的朋友，真正得力的助手，是我们吃、住、穿、玩的主要工具。纤纤玉手，是女性美的象征。请以“手”为话题写

4、i篇文章。我们可以这样拟题：《父亲的手》《一次难忘的握手》《从手指的长短说开去》。这些文题从各个角度缩小了写作范围，选材范围更明确集中，极利于写作时从小处着眼，从而顺利展开思路。（二）扣题原则标题中尽可能呈现话题名或话题内涵，也就是要切合话题，避免偷换概念或玄虚含混。学生作文中，含混、偏题其至跑题现象很大程度上源于标题的扣题原则做得欠佳。文题如向导，引领着文章写作的方向，文题偏向，自然会引起文章内容的整体偏离。如：《生命因等待而美丽》（等待）、《等待的智慧》（等待）、《等待屮，光阴消逝》（等待）、《机缘，在下一个拐角处》（

5、机缘）、《我的财富》（财富）、《青春的歌》（青春）、《永恒的距离》（距离）、《诚信不可少》（诚信）、《感动不需要理由》（感动）等，都是扣题（话题名）到了位的标题。而《跨过那片孤独的海》（交流）、《面朝大海，春暖花开》（信念）、《葡萄是要踮起脚去摘的》（等待）《不要守株待兔》（等待）等是扣住了话题内涵的标题。（三）简约原则标题犹如一篇文章的“眼睛”，在文章屮往往起着画龙点睛之效，简短精练是其特点。也就是说，能用一个字表达清楚的，绝不用两个字，得有惜墨如金的心理、以一当十的愿望、删繁就简的功夫和标新立异的诉求。恩格斯说：“题目

6、愈简单，愈不费解，就愈好。”短小简单的文题，能给人留下深刻的印象，能给人广阔的想彖空间。一般情况下，标题多以词或短语形式，少用或不用句子；从文字数量上说，尽量不要超过12字。如《人生不能只是直行，还应转向》（直行与转向）、《情感亲疏与认知的辩证关系》（情感亲疏与认知）、《应当辩正地看待出发和到达的关系》（出发和到达）等，这类标题就显得冗长累赘。二、高考作文拟题技巧第一招：巧用修辞修辞，能够增强语言的说服力和感染力，能够生动鲜明地把意思表达出来。如一位同学写了一篇讽刺领导干部不深入基层的小言论，用的就是《莫做井中皮球》的标题

7、。井屮皮球看似深在井屮，实际上浮在水面，水的深浅它根本就不知道，这个比喻贴切、新颖。又如下面这些题目都是巧妙借助了修辞來拟题：1、《像空气一样的母爱》《真诚浇开友谊花》《书是一面镜子》（比喻，使描述的事物更加形象、生动，富有感染力）；2、《我叫“把握”》《灵魂的乞求》《语文，想说爱你不容易》（比拟，把物人化或把人物化，把甲物拟作乙物。恰当地运用比拟可使标题具有思维的跳跃性，给读者留下鲜明的印象）；3、《绿色，我的梦》（借代，有象征意义）；4、《苦咖啡》（双关，写生活就是咖啡）5、《爱是怎样读懂的》（设问，吸引读者注意）；《

8、若有诚信，夫复何求？》《诚信岂可抛？》《岂以亲疏辨好恶？》《怎一个情字了得？》《敢问路在何方？》第二招：套用名句这里的“名句”是个宽泛的概念，可以出自影视剧片名、歌词、广告词，更可以是出自古典名著名篇中的句子。现在的流行音乐屮，不少歌曲的歌名、歌词非常优美，借用它们做文章的题目，既显得活泼风趣，又容易把