高考18个虚词复习表格

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1、3表并列关系。一-般不译，有时可译为“又”。①蟹六跪而二螯，非蛇鳍之穴无可寄托者。（《劝学》）②剑阁峥嵯而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。（《蜀道难》）表递进关系。“并且”“而且”。①君子博学而日参省乎己。（《劝学》）②以其求思之深而无不在也（《游褒禅山记》）表承接关系。“就”“接着”，或不译。①置之地，拔剑撞而碱之。（《鸿门宴》）②人非生而知之者，孰能无惑。（《师说》）③苏子愀然，正襟危坐而问客曰。（《赤壁赋》）农小转折关条但定"“却J①青，取之于蓝，而青于蓝。（《劝学》）连词②有如此之势，而为秦人积威之所劫。（《六国论》）表示假设关系

2、。“如果”“假如”。①死而有知，其几何离。（《祭十二郎文》）表示修饰关系，即连接状语。不译。①吾尝歧而望矣，不如登高之博见也。（《劝学》）②填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。（《寡人之于国也》）③项王按剑而跪曰：“客何为者？”（《鸿门宴》）表示因果关系，“因而”。①余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。（《游褒禅山记》）表示忖的关系，“为了”“来”①绶立远视，而望幸焉。（《阿房宫赋》）②籍吏民，封府库，而待将军。（《鸿门宴》）代词通“尔”，第二人称，译为“你的”“你”。①妪每谓余曰：“某所，而母立于兹（《项脊轩志》）②母闻之，大惊曰：''

3、而翁归，自与汝复算耳！”（《促织》）复音虚词【而已】放在句末，表示限止的语气助词，相当于“罢了”。①撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而己。（《口技》）②闻道有先后，术业有专攻，如是而已。（《师说》）【而后】才，方才。①臣鞠躬尽瘁，死而后已。（《出师表》）②知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。（《大学》）【而况】即“何况”，用反问的语气表示更进一层的意思。①今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也。而况石乎！（《石钟山记》）②臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎。（《谏太宗十思疏》）【既而】不久，一会儿。①既而以

4、吴民之乱请于朝，按诛五人。（《五人墓碑记》）②既而得其尸于井，因而化怒为悲，抢呼欲绝。（《促织》）IS介词表示工具。“拿”“用”①愿以十五城请易璧。（《廉颇蔺相如列传》）②以刀劈狼首。（《狼》）表示凭借。“凭”“靠”①以勇气闻于诸侯。（《廉颇蔺相如列传》）②久之，能以足音辨人。（《项脊轩志》）表示所处置的对彖。“把”①秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧。（《廉颇蔺相如列传》）表示时间、处所。“于”“在”①汝殁以六月二日。（《祭十二郎文》）②式留匈奴凡十九岁，始以强壮出，及还，须发尽白。（《苏武传》）表示原因。“因为”“由于”①不赂者以赂

5、者丧。（《六国论》）②不以物喜，不以己悲。（《岳阳楼记》）表示依据。“按照”“根据”①荆轲奉樊於期头函，而秦式阳奉地图匣，以次进。（《荆轲刺秦王》）②小大之狱，虽不能察，必以情。（《曹刿论战》）表示时间、方位和范围①受命以来，夙夜忧叹。（《出师表》）②指从此以往十五都予赵。（《廉颇蔺相如列传》）③自王侯以下莫不逾侈。（《张衡传》）连词表示并列或递进关系①夫夷以近，则游者众。（《游褒禅山记》）②忽魂悸以傀动。（《梦游天姥吟留别》）表示承接关系①引壶觞以自酌。（《归去来兮鋅》）②登东皋以舒啸。（《归去来兮辞》）表示目的关系①请立太子为王

6、，以绝秦望。（《廉颇蔺相如列传》）②诚宜开张圣听，以光先帝遗德。（《出师表》）③作《师说》以贻之。表示结果，有“因而”“以致”的意思。①为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。（《六国论》）②暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。（《六国论》）③恐托付不效，以伤先帝之明。《出师表》表示原因。“因为”①臣以供养无主，辞不赴命。（《陈情表》）②所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也（《游褒禅山记》）表示修饰关系①余与四人拥火以入。（《游褒禅山记》）②樊哙侧其盾以撞。（《鸿门宴》）动以为，认为①皆以美于徐公。（《邹忌讽齐王纳谏》）词用，任用①忠不必用兮

7、，贤不必以。（《涉江》）名词缘由，原因①古人秉烛游，良有以也。（李白《春夜宴桃李园序》）助词起调整音节作用①逆以煎我怀。（《孔雀东南飞》）通U已”已经①日以尽矣，荆卿岂无意哉？（《荆轲刺秦王》）止①无以，则王乎？（《《齐桓晋文之事》》）复音虚词【以为】1.认为，把当作或看作。①臣窃以为其人勇士。（《廉颇蔺相如列传》）②虎视之，庞然大物也，以为神。（《黔之驴》）2.把……作为或制成。①南取百越之地，以为桂林、象郡。（《过秦论》）②铸以为金人十二。（《过秦论》）【是以】相当“因此”，引出事理发展或推断的结果。①余是以记之，盖叹郦元之简，

8、而笑李渤之陋也.（《石钟山记》）②是以区区不能废远。（《陈情表》）【有以】【无以】意思分别是“有什么办法用来……”“没有什么办法用来……”①项王未有以应，曰：“坐。”（《鸿门宴》）②故不积蹉步，无以至千里；不积小流，无以成江（《劝学》