2英语试卷分析徐彩娇

《2英语试卷分析徐彩娇》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、班级：二年级参考人数：29人老师：徐彩娇均分：93分100分95〜100分90〜95分80-90分杨亚超3个15个5个5个85分下次考试分数目标:95〜100分90〜95分杨亚超20个8个85保持不变本次试卷，难度比较大，侧重在选择题和最后一题的发挥题上。将单词补充完整属于默写形式的题，同学们对默写比较陌生，但可根据音标把单词补充完整。听力部分：没有问题笔试部分：1.音标，固定短语题没有问题；2.连词成句，仍存在大小写的问题；并且失分的人数比较多，强调的不够彻底；3.找句子的正确回答，这道题是结合课本找出的重点句型集合，陈汉杰一人错，属于粗心没有看清题。4.将单词补充完

2、整，音标知识很扎实，大家做的很好。5.选出不是一类的单词：只有80分的同学错，所以这是基础知识掌握的不够扎实，单词熟识度不高，容易混淆的问题，对课本的内容仍存在很大问题。6.选择题是一大难点，里面有固定语法和词汇量的集结，也是出现在80分的同学居多，主要是最后一个，句子的翻译程度不够，同样也是单词量的问题。7•最后一题拓展题：错的同学比较平频繁，他们对拓展的知识还不够扎实，这类题有说过，但从检测效果来看，说明方法存在很大问题，很多同学对知识的运用不够灵活。这就是本次试题内容的一个分析，下面我将对本班同学作出具体的分析和制定出个性化方案进行实施。95~~100分的同学，（

3、18个）我不做任何评价，我希望他们有回旋的余地，不想死巴巴的要求得到100分就是多好的学生，任何人都有失误的时候，这样也不会让他们感到压抑，还可以轻松的学习。这部分学生的基础知识还是足够可以的，他们的主要任务就是通过教学用具可以自我完成学习内容并且有自我练习的习惯。我需要做的一件事就是，整合课本，把重点内容整合成故事，他们学习表演，并多拓展课外内容，关键是知识面的舒展，通过辅导差生来实现他们基础扎实的目的。90"95分的同学，他们是属于所学内容不能灵活运用，做题遇到一般的题可以拿到高分，遇到稍微难题时，就会出现困惑，说明是对知识的不完整性，以及基础还是不扎实，需要多对课

4、本内容反复训练。这部分同学只需要加强自身的练习，不用顾及其他同学，即可达到巩固知识的目的。我针对以下我认为需要安排个性化方案的同学做具体的分析：苗育豪、李雍亮：属于内向，干什么都慢慢的习惯，阅读还可以，但还不是很积极，在我看来，他们对老师布置下的任务首先不感到兴趣，并且认为自己不能够完成，需要对其进行适当的减少，以提高速度为基础，逐渐上升。刘向阳、孙佳森：他们俩个就属于对课本内容还不完全认识的程度,需要老师跟踪式学习，需要通过各种有趣的方式让他们的学习，首先先对课本知识掌握好，然后就可放开手加强练习训练，这样他们的成绩即可进步，现在也在不断进步，在共同学习的时候更是要求

5、他们少而精，否则会造成负面的影响再次有厌学情绪。谭瑞英、陈汉杰、陈雅欣：他们属于波动比较大的学生，时而和优三组合，时而和优1的同学，他们的情绪性比较大,需要多关注，只要让他们在优3的帮助下，他们可以很好的进行学习，并且会有很大进步，他们的整体计划跟优2组一样，主要进行试题的锻炼。杨亚超:一直以来实行他和别人不一样的方式，尤其一节课需要很大老师的调节能力，总是忽略他，但最近，就是固定人去教他，每节课不用多，3飞个单词首先会读，然后很工整的书写，然后他随意，这种方法他很感兴趣，他也在慢慢自信的往前走，我还需要再把这种方法延续一段时间，在他有变化的时候做出调整。这次的成绩是他

6、的书写以及单识记，在书写上出现了个别的占格问题，单词的阅读过关。张林峰、孙佳森、刘向阳、他们尤其的强调卷面问题，养成良好习惯，所有同学都要养成自信，做到一次性准确率的提高，直接以第一次的仔细观察为主。