写作五：我们眼中的缤纷世界

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1、我们眼中的缤纷世界1.能够抓住景物的突出特点进行描写，突出景物的特点，写出自己的感受，做到情景交融。2.能够按照一定的顺序描写所观察到的事物。3.培养细致观察景物的能力和留心观察生活的意识。写作目标这段时间我们观察了身边的不少事物，你一定有了新发现。这次习作，就让我们把最近观察时印象最深的一种事物。一个人物或一处场景写下来。文题展示写作指导1．审题立意。这次习作是让我们写事物的不断变化情况。我们应该选择自己较为熟悉的、印象较深的事物作为对象，描写出它的前后变化。2.素材选择。我们周围事物随时节变化、人们行为

2、随情绪变化，客观事物如某个季节来临时周围环境的变化是比较好掌控的。3.写作手法。学习本单元课文中的一些写法，如细节描写、动作描写等，运用比喻、拟人等修辞手法，状物述情即可。4.谋篇布局。先总写周围环境的变化，再具体描写某种事物的变化。详略得当，按一定的时间或空间顺序描写。初冬秋姑娘给我们带来了丰收的喜悦，然而随着季节的变化，秋姑娘渐渐远去了。不知什么时候，风吹到人们的脸上，有了一股深深的寒意。冬爷爷来了，冬爷爷给我们带来美丽寒冷的冬天。冬天的天空不像秋天的那么蓝了，冬天的天空像被人用灰白色的颜料涂过似的，一

3、下子便成了灰白色。范文评点大树的叶子都落了，只有松树和柏树不怕冷，依然那么绿，那么苍翠，那么挺拔，那么粗壮。果树上的果子都落了，只有柿子树还挂满了柿子，像一个个红红的小灯笼挂在树上，把树枝压得低低的。小朋友们也穿上了毛衣等厚衣服，戴上了各种各样漂亮的帽子。初冬时节，一个美丽的季节。点评：这篇作文的小作者观察细致，注意到了冬天来了，“天空”“树木”“小朋友们”等周围事物的变化。小作者在描写的过程中运用了形象的比喻，使文章更加生动。谢谢观看