培训与开发课件第四章

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1、人力资源培训与开发SchoolofManagement2013粟郁2013Spring粟郁12013Spring粟郁第四章培训计划主要内容关于培训计划培训计划的内容培训计划的实施22013Spring粟郁一、关于培训计划1.什么是培训计划培训计划是对培训工作各项活动所进行的事先安排。32013Spring粟郁培训计划是按一定的逻辑顺序排列的记录,它是从组织的战略出发,在全面,客观的培训需求分析基础上作出对培训时间(when)，地点(where),培训者(who),培训对象(whom),培训方式(how)和培训内容(what)等的预先系统设定。42013

2、Spring粟郁2.培训计划的作用缺乏培训计划导致的问题时间安排不合理培训进度安排不合理培训内容和程序矛盾培训资金过多或过少培训场地不合适人员分工不合理培训工资料准备不全面培训对象的接待安排欠妥…….52013Spring粟郁3.培训计划的类型按计划层次分整体培训计划部门培训计划培训支持计划62013Spring粟郁整体培训计划全局性培训计划是保障组织内部整体培训目标和培训战略得到贯彻，对企业培训工作起全局性的指导、控制作用。培训支持管理计划培训管理者为实现企业整体培训计划而制定的相关计划主要有企业培训目标的细化、部门培训规划、培训实施工作条例等各部门

3、培训计划各部门具体培训工作实施规划详细列出培训目标、培训对象、培训资源、培训内容等具体事项。72013Spring粟郁按时间跨度0短期培训计划（单项课程计划）长期培训计划年度培训计划82013Spring粟郁长期培训计划(1-3年)充分分析企业内外部环境的发展趋势，充分考虑组织以及员工个人的长远目标的基础上，明确培训所要达到的目标与现实之间的差距和培训资源的配置等方向性和目标性的问题。培训的方向性目标与现实的差距培训资源的合理配置92013Spring粟郁中期培训计划（年度培训计划)概括表现本年度组织的培训主题，包括培训对象、培训内容、培训方法和培训方

4、式以及培训费用的预算编制，但不涉及单一课程的具体细节。年度培训计划与组织长期培训计划总体目标一致，是长期培训计划的进一步细化,同时为短期培训计划提供了参照102013Spring粟郁短期培训计划(一年以内)季培训计划;月培训计划指针对组织短期内不同科目、不同内容的培训活动或课程而制定的具体计划。着重考虑两个因素:可操作性和效果112013Spring粟郁单项培训课程计划特定时段内的每个培训项目的具体实施计划就某一培训课程进行的目标、内容、组织形式、培训方式、考核方式、培训时间、受训对象、讲师等细节的规划。现实可行；可作为评估培训效果的指标。122013

5、Spring粟郁培训计划系统列表整体培训计划培训管理计划部门培训计划长期计划中期计划短期计划132013Spring粟郁二、培训计划编制的原则战略性符合企业整体发展需要解决实际问题务求实效注意投入和产出的分析政策保障取得管理层的支持142013Spring粟郁广泛适用员工参与直线管理层参与系统完善全员性全方位性全程性152013Spring粟郁三、制定培训计划的流程分析确定培训需求确定培训目标确定培训计划的组成要素，形成培训计划方案培训计划的沟通及确认培训计划的评估及完善162013Spring粟郁四、培训计划的主要内容及确定培训计划的架构“5W1H”

6、Why为什么Who谁What内容When时间Where地点How如何进行172013Spring粟郁1、培训目标为培训计划提供明确的方向和依据培训目标要服务于组织目标，要与公司的发展、员工职业生涯紧密结合182013Spring粟郁培训目标可分为长期目标短期目标培训目标可分为知识目标技能目标态度目标192013Spring粟郁制定培训目标良好的培训目标应具备的特点具体可衡量可观察202013Spring粟郁范例1目标管理培训课程【培训目标】1．了解目标管理的重要性。2．掌握目标管理的前提、原则，实施目标管理的流程与步骤。3．掌握目标管理考核的基本内容。

7、212013Spring粟郁范例2培训目标1、建立正确、规范的需求观，掌握需求及需求工程的基本概念；能够根据信息系统的类型选择合适的需求工作入手点；2、掌握需求定义的本质以及相关的技巧，学会使用需求大纲来组织需求工程的各种活动；3、熟悉各种需求捕获技术的优缺点，能够正确地选择不同的捕获技术来获取真正的需求；4、学会主要的需求分析与建模技术，能够正确的选择、阅读、使用各种需求模型，掌握软件需求规格说明书的编写方法；5、掌握需求基线管理、变更管理、需求跟踪与验证的基本理论和实践方法，能够有效地在软件生命周期中管理需求；6、建立符合CMMI标准的需求开发与管

8、理流程；7、使有一定经验的技术人员、业务骨干的技能迅速提高，使其成为合格的需求分析师。2220