一(下)8-16道德与法治教案

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1、课题:8、大自然,谢谢您备课人:授课时间:教学目标:知识与技能(1)了解大自然与我们的生活息息相关,给予辛勤劳动的人民丰厚的回报。(2)增强对自然现彖的观察力、感受力和欣赏力,主动去保护环境。情感与态度(2)愿意亲近大自然,喜欢在大自然中活动,感受大自然的美。(3)通过了解大自然带给我们的礼物,培养热爱自然、亲近自然的情感。过程与方法通过小组交流、课件展示、观看录像,了解大自然带给我们的礼物,做到感谢大自然,保护环境。教学重难点1重点:(1)知道大自然与我们的牛活息息相关,给予辛勤劳动的人民丰厚的冋报。(2)体会大自然的美,进而增强环保意识。2.难点:通过了解大自然的信息,培养热爱自然的情

2、感,体会大自然的美,增强环保意识。教学准备:多媒体课件、视频。课时:两课时教学过程:第一课时课时目标:了解大自然与我们的生活息息相关,给予辛勤劳动的人民丰厚的回报。(2)增强对自然现象的观察力、感受力和欣赏力,主动去保护环境。活动一:大自然的礼物一一米饭、丝绸师:请同学们尽情地享受自然风景,感受一下自然Z美!学生在美丽的自然风景中尽情享受。接下来是猜一猜环节,当我播放完一个画面时,请同学们思考并展开讨论。(课件展示画面)画面一:教材第30页图一牛:画面二:教材第30页图二生:画面三:教材第30页图三生:画而四:教材第30页图四生:画面五:教材第30页图五生:画面六:教材第30页图六牛:农民

3、伯伯在稻田里插秧。农民伯伯收获稻谷。稻谷变成香甜的米饭。养蚕,喂桑叶。蚕宝宝长大了,开始吐丝。春蚕吐出的丝织成漂亮的丝绸。活动二:大自然会给辛勤劳动的人们丰厚的冋报师:接下来播放一组视频资料,请同学们仔细观看,然后回答老师的问题哦!视频一:建筑工人建成了漂亮的可以居住的房屋。视频二:农民伯伯好好管理果树,硕果累累,我们吃到了好吃的水果。师小结:其实,大自然带给我们的礼物还有很多,我们在课下还要继续探索,然后再在课堂上交流。第二课时课时目标:知道大自然与我们的生活息息相关,给予辛勤劳动的人民丰厚的回报。体会大自然的美,进而增强环保意识。活动三:大自然中的快乐师:请同学们冋想一下,在大自然中有

4、哪些快乐呢?课件展示教材第32页的画面,启发学生说出大自然屮的快乐。师:生活中还有很多很多的快乐值得回忆,所以我们要对大自然说声:大自然,谢谢您!活动四:品读诗歌课件播放诗歌。大地长岀绿头发,我用脚趾梳理它。小草痒得咯咯笑,亲亲我的小脚丫。我也痒得咯咯笑,捂着肚皮乐开花。师:好美的诗歌,好美的画面,同学们听完也读一读,感受一下!学牛自己品读诗歌。师:把你读诗歌的感受告诉我们,好吗?板书设计大自然,谢谢您大地长出绿头发,我用脚趾梳理它。小草痒得咯咯笑,亲亲我的小脚丫。我也痒得咯咯笑,捂着肚皮乐开花。大自然带给我们很多的快乐大自然带给我们太多的礼物教学后记:第三单元课题:9、我和我的家备课人:

5、授课时间:~~教学目标知识与技能:懂得人人都有自己的家,人的生活离不开家。讲述口常家庭生活,分享家庭的生活故事,激发爱家的情感方法与过程:培养学生的自主学习、探究学习的能力,与人合作交流、观察事物的能力。情感、态度、价值观:培养对家的亲近感和归属感,激发爱家的情感。教学重难点重点:懂得人人都有自己的家,培养对家的亲近感和归属感。难点:通过讲述日常家庭生活,分享家庭的生活故事,激发爱家的情感。教学准备搜集人们的家居图片、准备咅乐《冋家》、《我爱我家》《让爱住我家》、家庭资料、照片;做课件。课时安排2课时课型:新授课教学过程第一课吋(一)、创设情境,导入新课1、提到“家”同学们会想到那些词?师

6、相机板书:温馨、温暖、安全、幸福……是啊,我们每个人都有一个可亲可爱的家。每个人都“爱”自己的家,今天,我们就来学习第一课《我爱我的家》。师相机板书,补充课题。(二)、走进文本,感悟亲情人人都有自己的家1、昨天,老师让同学们调查家里人出差或外出做事,想不想家?为什么?2、小组整理资料,准备汇报,全班交流;a、爸爸出差想我和妈妈时,想早点回家;b、妈妈在外打工,担心我在家生活和学习情况,特别想家;3、你有想家的时候吗?什么时候最想家?4小组讨论、全班交流。3、我考试取得好成绩时。b、我在外玩累了,肚子饿得咕咕直叫,就想回家。c、受欺负时,就特别想回家扑进妈妈的怀里。6、小结:爸爸、妈妈下班要

7、冋家,我们放学以后要冋家,出门在外的人要归家,家可以给我们温暖,给我们亲情,给我们安全,给我们快乐,家的感觉真好,现在,就请同学们在一首优美的音乐声中,用彩笔画画自己的家。第二课时复习前课:画画自己的家1、学生画画自己的家,或者将自己家里的照片展示给大家瞧瞧,告诉我们你家的位置,家的样子新授:我的一家人下面我们一起来说说自己的家人1、学牛带着全家福上台交流。这是我去年全家外岀吋照的全家福,左边的是爸爸,右边的是妈妈,我是

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