三年级下册第一单元讲学稿

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1、1.1三位数除以一位数（商是三位数）班级：组名：姓名：家长签名：内容教材第3至4页课型：新授领导签字：时间：2012年1月25日教学内容：P1-一P2教学目标：1.能运用以前所学的方法探索出整百数除以一位数的口算方法，并能在对比观察中发现简单规律，能够比较熟练地进行口算；经历探索三位数除以一位数商是三位数笔算出发的过程，熟练掌握笔算方法。2•培养学生估算意识和验算意识，体验解决问题策略的多样性。3.在学习过程中感受成功的体验，激发进一步学习和探索的兴趣。教学重点：经历探索三位数除以一位数商事三位数的笔算过程，掌握正确的

2、笔算方法。教学难点：能进行熟练地笔算，养成良好的估算和验算意识。教学过程：一、课前热身。50-2=78-3=85一5=96-3=57-4=65-12=二、教学新课。1•创设问题情境：养鸡场鸡舍里一共有600只鸡，平均每层有多1.1三位数除以一位数（商是三位数）班级：组名：姓名：家长签名：内容教材第3至4页课型：新授领导签字：时间：2012年1月25日教学内容：P1-一P2教学目标：1.能运用以前所学的方法探索出整百数除以一位数的口算方法，并能在对比观察中发现简单规律，能够比较熟练地进行口算；经历探索三位数除以一位数商是

3、三位数笔算出发的过程，熟练掌握笔算方法。2•培养学生估算意识和验算意识，体验解决问题策略的多样性。3.在学习过程中感受成功的体验，激发进一步学习和探索的兴趣。教学重点：经历探索三位数除以一位数商事三位数的笔算过程，掌握正确的笔算方法。教学难点：能进行熟练地笔算，养成良好的估算和验算意识。教学过程：一、课前热身。50-2=78-3=85一5=96-3=57-4=65-12=二、教学新课。1•创设问题情境：养鸡场鸡舍里一共有600只鸡，平均每层有多少只？(1)•从题中你了解到了什么信息？我们要解决什么问题？该怎么列式?2•

4、探索口算方法：600^3的结果是多少？你是怎么想的?(1)•独立思考；⑵•和同学们交流一下你们的想法。(3)•总结分析:方法一：因为3个200相加是600,所以600-3=200;方法二：6个百除以3是2个百，2个百是200;方法三：因为6-3=2,所以600-3=200.3•探索笔算方法：养鸡场鸡舍里德这些鸡还是下蛋高手呢，它们2天一共能下986个蛋，算一算，平均每天产多少个蛋？(1).先估算一下平均每天产蛋几百多？(2)•请你先列出算式，再试着用竖式计算。(1)・用以前学过的验算方法验算一下，你算对了吗?三.课堂检

5、测。1•计算下面各题，并说说你有什么发现。6-^28专460w280〜4600V2800〜42•把下面的竖式补充完整。□口口口口口3)6395)755□□□口口□□口□□□□nn3•用竖式计算下面各题。428t2605&5942r3536t47-J-770e79T390m3900t3700v74F8602)513831T7754-3697r6986r8四.扩展练习。1・小明家一共有540节电池，如果每个盒子装4节电池，130个盒子够装吗？请说明理由。五.教学反思。同学们，通过这节课的学习，你有什么收获，或是有哪些地方还

6、不明白的，请写下来吧！