浅谈如何建设和谐校园1

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1、浅谈如何建设和谐校园屮共中央提出构建和谐社会，既是对我国改革开放和现代化建设经验的科学总结，也是在新的国内外形势下提高党的执政能力、贯彻落实科学发展观、更好地推进我国经济社会发展的战略举措。学校是社会的一个重要组成部分，屮央提出要“构建社会主义和谐社会”，对学校同样具有重要的指导意义。一所学校，只有和谐才能发展，也只有和谐才能不断创新,才能培养出符合未来社会需求的新型人才。那么，我们应当如何构建和谐校园呢？下面就创建和谐校园浅谈以下几点想法:一、以人为本，民主治校，营造融洽的人际环境领导与领导要和谐。一个学

2、校是否冇和谐的氛围，与学院领导是否和谐冇很大的关联性。古人说得好：人心齐，泰山移。毛泽东也曾经说过：团结就是力量。团结出智慧，团结出成果。假设一个单位，领导与领导不团结，就会互相之间拆台，而不是补台，将直接影响其发展。对于学校也要求各级领导干部要牢固树立“权为民所用、利为民所谋、情为民所系”的执政意识，恪尽职守，率先垂范，身体力行。领导与老师要和谐。一个国家要有一种民族精神，一个企业要冇一种单位特色，一个学校要有一种“和文化”。屮国人一向主张“夭时、地利、人和”，“和文化”在屮国可谓源远流长。校园“和文化”

3、主要靠知识的引领者，即学校的领导和老师來实现，来发扬光大。学院领导要关心老师，关心老师的政治进步，关心老师的生活，关心老师的身体，关心老师的家庭。对老师工作中存在的问题，要善意的提卿，绝不能轻易的上岗上线。老师要尊重学校的领导，冇意见可以提，冇观点可以摆，但不要动怒，不要动气。要知道一个学校的领导也不容易，他们既是政策的贯彻者，又是知识的引领者。他们比普通教师承担了更多的社会责任和社会义务，老师们要支持他们，配合他们，使学校领导的办学理念得到充分的贾彻落实，以领导和老师的和谐促进学校各方面工作的顺利开展。老

4、师与老师要和谐。老师之间存在竞争关系，更存在合作关系。老师有共同的目标，共同的事业，共同的责任。太多太多的“共同”把你们紧紧的联系在一起。老师之间要互相学习，共同探讨教育教学的先进理念、先进方法，彼此Z间取长补短。你们绝不能因为竞争而影响了团结，要坚决克服“文人相轻”的现象。老师与学生要和谐。这在学校是一个根本性的问题。老师既是学牛•道徳升华、学业有成的引路人，同时又是学生值得信赖的朋友。老师要对学生循循善诱，要关心学生的思想,关心学生的学习，关心学生的身体，关心学生的牛活。记得四月十六F1下午学院党委开展

5、的学习科学发展观感言的研讨会上，基础课部的代表程师老师讲了这样一句让我记忆犹新的话。她说：“老师的教学理念应是选择适合学生的教学，而不是选择适合教学的学生。”确实,老师应时时刻刻以学生的利益为重，要体现出教师工作的职责和本质。对于关心学生身体和生活，这方面主要体现在各系辅导员，因为他们是我们离开父母后最直接的监护人，他们应时刻心系学牛.、了解学生、在学生遇到生活和学习上的休I难时给予最大的帮助和慰藉，让他们感觉到爱和温暖。老师与学牛的和谐很重要的一面体现在民主制的践行，老师的工作一定要体现民主，特别是在评优

6、、评先的过程中。一名学生的徳智体美，在他生活的班级的同学面前是最真实的体现，所以民主的选举是最恰当的，也是最讣人心服的。老师对学生的教育要坚持以止面教育为主，坚持使用激励性的语言，杜绝对学生讽刺挖苦。学生要尊重老师的劳动，要虚心接受老师的教育帮助，对老师要常怀一•颗感恩之心，要继承发扬中华民族尊敬教师的光荣传统，师生共奏和谐校园的美好乐章。学生与学生要和谐。同学们在日常的于习生活屮发生一点小矛盾是很正常的，关键是我们如何对待这些矛盾，我们要木着与人为善的做法去解决矛盾，要善于与人交流思想，减少误会。说到交流

7、，我觉得学院有两个系在这方面是值得表扬和其他系学习的，作为工商管理系的一员，我觉得我们应该好好学习这两个系。他们是语言媒体系和经济贸易系，这两个系08年的元旦一起联谊举办了迎新晚会，可以说是相当的成功，让我看到了他们的才华，并对他们的能力与团结精神感到敬佩。今年四月这两个系又牵手举办了篝火晚会，节目的精彩与优秀的主持吸引了全院不少学牛。我觉得这样的联谊活动应多开展，不仅促进系与系之间的交流，同时増进感情，建立友谊。我觉得学院可以试着开展一些与学牛学习、生活相关的交流会，或者是联谊性的郊游活动等。我们要多作自

8、我批评，做到人家的缺点让人家自己讲，不要夸大别人的缺点，同学们要冇开阔的胸襟。二、全面町持续发展校园环境是和谐的根本校园环境是指各种影响人的教育因素的总和，主要由校园自然环境、物质环境、关念环境及周边环境等组成。和谐的校园环境能对学生起到独特的、其他教育方式难以替代的作用。校园的物质环境体现在校舍建筑、图书资料、仪器设备和其他一切有形的教学设施。舒适、幽雅的自然环境和卫生、安全的物质环境，使得师牛•们神清气爽，心