浅谈古典园林欣赏

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1、园林艺术与历史?Landscape&GardenHistoryResearch浅谈古典园林欣赏ppreciationoftheChineseClassicGarden余爱春(中山公园，广东汕头515041)SHEAi-chun(ZhongshanPark,Shantou515041,China)摘要：中国古典园林的造园论源于画论，强调立意；欣赏古典园林，应先欣赏其意境美和诗I田i文化关键词：古典园林；意境;欣赏中图分类号：TU986文献标识码：A文章编号：1671-2641(2007)01-0020-02收稿H期：2006-02-09Keywords:theChineseCl

2、assicGarden；theenvironmentlikepoemsandpaintings；appreciationAbstract:ThetheoryofbuildinggardensoftheChineseClassicGardeniscomefrompaintingtheory.ltemphasizedtheenvironmentlikespoemsandpaintingsverymuch.SoappreciatingtheChineseClassicGardenneedsappreciatingtheculturalofpoemsandpaintingsatfirst.富

3、于诗情画意的我国古典园林是一门综合艺术，是自然美、建筑美、绘画美和文学艺术的有机统一。出于不少园林的造园者是有文化、有抱负、有能力的人，其抱负在当时得不到发挥，便产生了寄情山水、看破红尘、隐退山林的想法。他们虽身在朝野，却不忘朝堂，常有怀才不遇之感，只好将万般才情寄与山水诗文，诚如柳永的“忍将虚名浮利，换了浅酌低吟二忍将功名利禄，都付与园林山水。所以江南园林不只是园林，还是封建时代文人的才情展示。英才无用武Z地,只好将治国Z才用于治园，以诗文言志。造园者常常借助园林景观、题名、楹联表达其思想感情、人生观、哲学观。意境的创造，寓情于景，触吧掠?情景交融。园林不只是“悦于冃"，更要“赏于

4、心”，使人们在赏心悦Fl的游览中张开想象的翅膀，唤起以往经历的记忆联想，产生物外情、景外意。当然，由于游观者各自的身份、处境和心情有别，所产生的感悟也不同。不是所有园林都具备意境，更不是随时随地都具备意境。然而有意境会使景物耐人寻味，引兴成趣和深刻怀念。所以意境成为屮国千余年来园林设计的名师巨匠所追求的核心，也是屮国园林具有彩响的内在魅力。造园者常用景名、题咏來加强表达其意。比如沧浪亭，取“沧浪之水清兮，可以濯吾缨''之意，表达了不与世俗同流的情操。“与谁同坐轩"语出苏东坡词《点绛唇》：“与谁同坐？清风、明月、我覽表达了孤高自赏的心境。“留听阁"取唐代诗人李商隐诗句“秋阴不散霜飞晩，

5、留得残荷听雨声”，渲染了伤感的感情色彩。俗话说“草木无情”，但在古典1意境美在传统古典园林中，特别强调立意，所谓“意在笔先”，用于园林即是“意在境先覽园林组景着重艺术0广东园林GuangdongLandscapeArchitecture园林艺术与历史?Landscape&GardenHistoryResearch园林中，一草一木、一石一水都有情有意，在欣赏时，需进行移情和联想。比如：梅花比喻刚强不屈、傲霜迎雪，兰花象征幽居隐士，菊花表示清高，竹子象征人品清逸和气节高尚,松柏象征坚强和长寿，木棉比喻英雄；莲花象征洁净无暇，玉兰、牡丹、桂花象征荣华富贵，石榴象征多子多孙，紫薇象征

6、高官厚禄、和睦；桃花为淑女，含羞喻知耻，萱草可忘忧，柳树表离愁等等。花草树木的外形与人的品格情感融洽，花与人和物与心的嵌合，是园林欣赏的最高境界。正是：“我见青山多妩媚，料青山见我应如是"，人们可以从中感悟天人合一、观物达理的永恒韵律。“影”这种景外Z景，而且历久弥新。月影、花影、树影、云影、风声、雨声、水声、鸟声等种种虚景，在构成园林意境中有很重耍的作用。怡园的“碧梧栖凤"，前庭有高梧亭亭直立，如果喜逢佳雨，就会呈现出“疏雨滴梧桐"的斥奏。拙政园有听雨轩,在清池畔，石从间，植若T芭蕉，在潺潺的雨天，淅淅沥沥，一滴滴，一声声，如闻《雨打芭蕉》的轻音乐。张潮在《幽梦影》中写道：“山Z光

7、；水Z声；月Z色；花Z香……皆无可名状，无可执着。真足以摄召魂梦，颠倒情思”[2]门外常常见到的台阶，有五十三级的，暗喻“五十三参，参参见佛”；有一百零八级的，比喻世间的一百零八种烦恼，走完这些台阶，烦恼也就消除了。留园涵碧山庄左边爬山廊之颠有一亭轩，题额为“闻木樨轩”，木樨为桂花之别称。这题额出处是：宋文人黄庭坚潜心禅理，师从晦堂。他向晦堂请教修道的捷径，晦堂说，禅道无隐。黄庭坚仍不得要领。有一次，晦堂与他一起在园中散步，其时正值丹桂盛开，晦堂说，禅道如