七年级语文期中综合检测题（含答案）

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1、七年级语丈期中综合检测题吋间：120分钟满分：120分—、积累与运用(26分)1•下列加点字的读咅完全正确的一项是(C)(2分)A-花苞(bao)匿笑(li)黄晕(yUn)踉踉跄跄(niang)••••B•感慨(k^i)拼凑(zbu)澄清(cheng)洗耳恭听(gong)••••C•棱镜(leng)酝酿(niang)静谧(mi)絮絮叨叨(xii)••••D-奇支斜(qT)贪婪(1歸)倜傥(dang)宽宏大量(hong)••••【解析】A项，匿(ni)笑，黄晕(yun)»^(liang)^il跄跄；B项，拼湊(c6u)；D项，倜｛fe(ta

2、ng)o2・下列词语书写完全正确的一项是(D)(2分)A-奥秘俯视荫蔽疲蜷不堪B•贮蓄威慑决别煞有界事C・憔悴辛辣和蔼拙拙逼人D•吝啬屋檐诅咒喜出望外【解析】A项，‘'疫塢不堪”应写作“疲傩不堆”；B项，“决别”应写作“诀别”，“煞有界事”应写作“煞有介事”；C项，“拙拙逼人”应写作“咄咄遍人”。3•下列加点成语使用有误的一项是(A)(2分)A•他想不起把钥匙放在哪儿了，在抽屉里翻来覆去地找了好几遍也没有找到。••••B・雾霾天气里，司机小心翼翼地开着车。••••C•我们不能因为一次考试成绩不理想就灰心丧气。••••D・美并不是要打扮得花

3、枝招展，作为中学生，朴素大方就是美。••••【鮮析】翻来覆去：①来回翻身；②一次又一次。在此句中，'‘一次又一次”与后面的“找了好几遍”语意重复。4•对病句的修改不正确的一项是(C)(2分)A•我们在修改作文时要改正并找出文章中的错别字。(将“改正并找出”改为“找出并改正”。)B•地铁5号线的正式运营，极大地缓解了市内交通拥堵。(在“交通拥堵”后加上“状况”O)C•我们必须提高认真阅读的习惯。(将“提高”改为“加强”。)D•我国人工栽培牡丹的历史大约有三百年左右。侧去“大约”或“左右”。)【解析】熔配不当，应将“提壽”改为"养成”。5•下

4、列句子屮的标点符号使用不正确的一项是(C)(2分)A•《济南的冬天》是现代著名文学家、剧作家、小说家老舍先生创作的一篇散文，选白《一些印象》(人民文学出版社1999年出版)。B•现代著名散文家、诗人、学者、民主战士朱自清的散文《春》，主题明朗，语言优美，人们往往把它解读为一篇“春的赞歌”。C•鲁迅的散文《从百草园到三味书屋》中的《三味书屋》是他儿童时读书的地方。D•《秋天的怀念》是当代著名作家史铁生对已故母亲的回忆，表现了史铁生对母亲深切的怀念，对母亲无尽的爱，以及史铁生对“子欲养而亲不在”的悔恨。3•下列句子组成语段，顺序排列正确的一项

5、是(D)(2分)①这个问题不仅关乎阅读方式的选择，更有着深刻的时代烙印，即阅读场景的变革。②如今，随着移动互联网的发展，人们儿乎可以在任何时间、任何地点阅读任何内容。③墨香阅读和指尖浏览，到底哪种阅读才能通向未来？④以前，人们的阅读场景比较明确，比如拿报纸、杂志在办公室里阅读，拿书籍在家里的书房或者图书馆阅读。⑤以往在时间和空间上对阅读的限制，已经被移动互联网的技术全都解除。A-④②⑤③①B.③④②⑤①C.⑤③①④②D.③①④②⑤4•默写。（7分）（1）杨花隊尽子规唏，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（2）正是江南好风

6、景，隊花肘节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》）（3）不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）（4）《观沧海》一诗中表现诗人曹操旷达胸襟和宏伟抱负的诗句是：町月之行，若出其中;星汉灿烂'若出其里。5•今年5月11日是母亲节，班里准备在这天召开班会，班会的主题是“感谢母亲”。请你按要求完成下列任务。（7分）（1）老师首先向同学们展示了这样一份调查结果统计表：项目小学生初中生高中生祝福母亲生日的54%66%91%祝福同学生日的56%86%92%差值2%20%1%①用简要的文字概述表格所反映的主要信息。（2分）随着年於的增长'关注

7、母亲生町和关注同学生町的学生越来越多，但初中生对母亲生町的关注率远远小于对同学生町的关注率。【叔权所有：21紋冑】②请根据表格内容，谈谈你的感受。（2分）母亲是我们最亲的人，给我们的关爱也最多。我们也应该感思母爱，继续保持我们心中的那份童真'多母亲的生町来临，我们要记得送上我们的祝福，而不应当忘记，等将来才感刊后悔。（2）主持人要求每位同学说一句祝福母亲的话，并准备编辑成册，请你为这个册子设计一个好听的名字。（6个字以内）（1分）心'花（话）怒放（3）这是一个手机极为普及的时代。短信已成为人们传情达意的一种常见方式。在母亲节这一天，请拟写

8、一则短信，表达你对母亲的感激Z情与祝福Z意。要求：情感真挚，语言简洁，并运用一种修辞方法。（2分）短信：山，没有母亲的爱富；海，没有母亲的爱深；天，没有母亲的爱/•洶；地，没有母亲的爱包家；太