初一语文期中综合检测题.doc

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1、班级；姓名：分数：初一语文期中综合检测题（时间：120分钟总分：120分）一、积累⊙运用（32分）1.阅读下面文段，按要求答题。(4分)每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花包里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要zhàn（）开似的。那里装的是什么仙露琼桨？我凑上去，想摘一朵。但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是zhù()立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。(1)给下列加点字注音或根据拼音写汉字。（2分）穗（）沉淀（）z

2、hàn()开zhù()立（2）上面文段中有两个错别字，请找出来并加以改正。(2分)错字改为错字改为2.下列各句中运用的修辞手法不同于其他三句的一项是（）（2分）A.就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上。B.那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。C.一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着。D.这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里。3.下列对课文理解有误的一项是（）（2分）A.《在山的那边》中的“海”是指理想的境界，而“山”是指实现理想的重重困难。B.《紫藤罗瀑布》围绕紫藤罗花抒发感情，由看花、思花、忆花三部分层层深入，表现了文章的主旨。C

3、.《走一步，再走一步》通过“我”童年时的一次“脱险”的经历，表现了深刻的生命哲理。D.“童趣”向我们展现了儿童天真烂漫，富于幻想的生活情趣。4.下列各句中加点的词语使用不恰当的一项是（）（2分）A.这家餐厅共有两只鹦鹉，他们站在大门两侧，看到顾客光临就大声喧嚷或“点头哈腰”的表演一番，滑稽的动作令人忍俊不禁。B.对于英雄模范，哲人伟人，我肃然起敬；但是，阅历和理性告诉我，决不能迷信。C.这次读书报告会让我受益匪浅。D.相声大师侯耀文虽然已经猝然长逝地离开了我们，但他的一系列精彩表演却深深地留在了观众的记忆里。5.下列语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。（4

4、分）（1）有关医学人士与心理学家认为，一些青少年长期迷恋上网，会患上一种病——“网络成瘾症”。（2）这种病的主要症状有：精神依赖、茶饭不思、记忆力减退和焦躁不安等。（3）一些家长没有意识到这是一种病，而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。（4）为此，专家建议，我们在强化网络监管的同时，也要有效地寻找治疗疾病的方法。第句，修改意见：第句，修改意见：6.参照上下句的内容、格式，在横线上填写恰当的词或短语。（3分）带着辽阔北国的豪迈；带着西南府第的；带着的灵秀；带着南海之滨的新锐；带着厚重中原的。我们相约于此，共谋中国经济的未来。7.诗文默写。（10分）（1）《次北固三下》

5、一诗表达作者乐观向上、对未来充满希望的句子是：，。（2）《天净沙秋思》的主旨句是：，。（3）如果人人都能为他人着想，做到“，”，那么，构建和谐社会的愿望就能早日实现。（用《论语〈十则〉》中的语句填空）（4）默写一句表现夏日美景的古代诗句：，。（5），志在千里。（6）我寄愁心与明月，。8.在“漫游语文世界”的综合性学习活动中，同学们收集到以下资料，你能解决其中的疑难吗？（1）某剧院前贴出一张海报，上边写道：“豹子头刊金印后，野猪林伏洒家前。”据此，可猜测这场戏与《水浒传》中和两位英雄有关。（请填写人名）（2分）（2）大街上挂出了两条横幅广告：“‘汇声汇色’炒外汇”；“

6、‘慧声慧色’——陈慧琳南京演唱会”。广告中的“汇声汇色”与“慧声慧色”两个词语都是仿自（填一成语），对这类语言现象，人们褒贬不一，你持何种态度？请说出你的看法和理由。（3分）看法：理由：二、理解⊙感悟（48分）（一）阅读下面的文言文，完成9—15题。(15分)余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林

7、，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。9.解释句中加点的词。（4分）（1）项为之强（2）鞭数十（3）作青云白鹤观（4）果如鹤唳云端10.对下列多义词解释有误的一项是（）（2分）A.之：昂首观之（指“群鹤舞空”的景观）B.以：徐喷以烟（用）观之，兴正浓(它，指二虫)以虫蚁为兽（把）C.为：项为之强（为了）D.其：蹲其身，使与台齐（自己）舌一吐而二虫尽为所吞（被）必细察其纹理（它们，指藐小