浅谈变译的八种变通方法

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1、浅谈变译的八种变通方法作者简介：杨蕾(1982-),女，助教，安徽文达信息工程学院外语系秦怡(1982-),女，讲师，湖南省商业技术学院摘要：翻译理论的体系日趋完善，长久以来，人们一直围绕“直译”和“意译”进行争论，黄忠廉先生提出了“变译”这一•新术语，让很多翻译活动有了理论依据，“变译”中包括了八种变通方法和十二种翻译方法,本文就八种变通方法提出了一点看法。关键词：直译、意译、变译，变通方法一、导论随着文化交流的不断增加，翻译活动已经必不可缺，翻译是文化交流的必然产物，随之出现的翻译方法也是五花八门，存在着不少分歧，毕竟在把原文信息用与原文语言结构不同的

2、另外一种语言传达出来时，必然会在如何恰当进行两种语言转换碰到许多问题。在翻译研究中，翻译到底是一种过程(translating)还是结果(translations),如果看作是一个过程，那么关注的就是翻译应采用何种方法着手。继直译和意译两种翻译方法的争论之后，黄忠廉先生提出了“变译”这一新理念术语，是译学领域的新生事物，丰富了中国的译学体系，为相当多的翻译活动提供了理论依据。二、关于“直译”和“意译”一提到“直译”,大家想到的英文说法是"literaltranslation"或者是uword-for-wordtranslation",也就是逐字翻译，保留有

3、原文的语言形式，既忠实于原文的内容，又符合原文的结构形式。至于意译，黄雨石先生认为“首先是译出原文涵义，不一定要保留原文形式，不要求做到和原文字面相同、结构相同的翻译了。”也就是说，在忠实原文内容的前提下，摆脱原文结构的束缚，使译文符合读者的阅读习惯。许渊冲先生认为，“直译是把忠实于原文内容放在第一位，把忠实于原文形式放在第二位，把通顺的译文形式放在第三位的翻译方法。意译却是把忠实于原文的内容放在第一位，把通顺的译文形式放在第二位，而不拘泥于原文形式的翻译方法由此可见，无论是直译或者是意译,第一要做到的就是忠实于原文,能够翻译出原文的含义。在真正的翻译实践

4、中，更多的是需要结合译者的目的、译者木身的文化修养、译者所处时代特征等等来进行翻译，直译和意译相互包含，无法截然二分。三、关于“变译”在翻译实践中，究竞是采用直译或者是意译，已经是广大学者争论的问题，然而直译意译也不能够全部概括现冇的翻译活动。2002年黄忠廉先生著述了《变译理论》一书，捉出了“变译”这种翻译方法，指的是“译者根据特定条件下特定读者的特殊要求，采用增、减、编、述、缩、并、改等变通手段摄取原作有关内容的翻译活动。”这一翻译方法的提出，弥补了翻译理论上的一些空白。“变”指的是“性质状态或情形和以前不同，更改”，不同于“直译”和“意译”，“变译”

5、顾名思义，也叫“变通翻译”，是“为了满足特定条件下特定读者的特殊需求”，而对原文的内容或结构做出较大变动。黄忠廉先生在《翻译方法论》中提出“变译”的十二种翻译方法：摘译、编译、译述、缩译、综述、述评、译评、改译、阐译、译写、参译和仿作以及八种变通方法：增、减、编、述、缩、并、改和仿。下面笔者就八种变通方法提一点自己的看法。首先，“增”包括了“释、评、写”三部分。关于“释”，是为了打破文化差界，让人家能更好的了解作者的表达意图，如果不给原文的某个文化点加以解释，读者就无法理解相关译文所要表达的意思，这个时候,“释”就是相当必要的了。比如说“功夫”一词，是十分

6、具有中国特色的，英语中并没有相关的单词表示，直接音译成“kungfu”，然后加上注释，一方面能够弘扬屮国文化，另一方面，也不会由于选词不当而造成理解错误了。关于“评，'，则是对原文发表自己的看法，包括“鉴赏”和“批评”，黄先生指出“评”的目的就是“让读者更深入地理解所译内容，知其价值所在”。但是，每个人的价值观念并不尽相同，这个“评”是译者本身的理解，可能和原作者意图相同，也有可能是偏离原作者思维的，而读者在阅读译文的过程屮，或多或少地会受到这个“评”的影响，干扰到读者自身的思想,其至无法分辨出原作者的态度与译者的态度，那么这样理解出来的作品，能算是原作者

7、的作品么？笔者姑且对“评”持怀疑态度。关于“写”，指的是“在译文中添写与所译部分相关的内容”，增大了原文的信息量，帮助读者理解，不带有译者的理解，能帮助译文的通顺，不能说完全没有必要。在八种方法变通方法中，“减”和“缩”在形式上有点类似，“减”指的是“去掉原作屮在译者看来读者所不需要的信息内容”，而“缩”指的是“对原作内容的浓缩”，粗略地看，都是译文比原文要短小，内容上有所缩减，事实上，“缩”除了去掉不必要的部分，还需要对原文进行高度的提炼，要求比“减”更进一步。这两种翻译方法也是容易引起大家争议的，因为背离了“信”。首先，译者所去掉的那些所谓的繁枝冗节，

8、是不是对原文内容没有影响或者说影响不大，而且阅读的人群不同是不是就