2、0Sxv
3、7}.求力Cl〃、AU^CVA>"B、A)A(C〃月、(CuAu(CuQ、Q/UUQ、久UM.小结：(1)不等式的交、并、补集的运算，可以借助数轴进行分析，注意端点；(2)由以上结果，你能得出什么结论吗？例2已知全集U={1,2,3,4,5},若=ACIBH0,AA={1,2},求集合〃、B.小结：列举法表示的数集问题用仏/加图示法、观察法.例3若A=
4、x
5、x2—4x+3=oj,B=
6、x
7、x2—ar+a-l=oj,C={x
8、x2-wa-+1=0]JeLAUB=A,AAC=C,求实数日、仍的值或取值范围.变式：设4=-8x+15=0},B={x
9、ov-l=0},若B匸A
10、,求实数自组成的集合、.练2.已知A={xx<~2或x>3},庐{x4x+冰0},当时，求实数/〃的取值范围。练3.设/={x
11、欲+才_19=0},B={xIx-5x+6=0},C={xIr+2x-8=0).(1)若A=B,求臼的值：(2)若0包AHC=0,求&的值.【学习反思】※‘学习小结1.集合的交、并、补运算.2.怡/加图示、数轴分析.探知识拓展集合中元素的个数的研究：有限集合A中元素的个数记为n(A),则n(AJB)=n(A)+n(B)-n(AAB).你能结合卩少加图分析这个结论吗？能再研究lilH(AUBUC)吗？【基础达标】探自我评价你完成本节导学案的
12、情况为（）•A.很好B.较好C.-般D.较差探当堂检测（时量：5分钊
13、满分：10分）计分：1.如果集合用{知卅+2兀+1二0}中只有一个元素，则日的值是（）.A.0B.0或1C.1D.不能确定2.集合A={xx=2n,用Z},侏{）心二4乩圧Z},则力与〃的关系为（）•A.A^_BB.BC.A二BD.AeB3.设全集U={1,2,3,4,5,6,7},集合A={1,3,5},集合B={3,5},则（）.A.U=AJBB.U=（G/）UBC.U=AJ（CUB）D.UNQ/OLKQ”）4.满足条件{1,2,3}?盘{1,2,3,4,5,6}的集合“的个数是.5.设集
14、合M={yy=3-x2],N={yy=2x2-]},则MCN=.心【拓展提升】1.设全集C/={x
15、x<5,Kxg/V*},集合A={x
16、x2-5x+67=O},B={x
17、x2+px+12=0},且（QA）UB={1,2,3,4,5},求实数p、q的值.赠:我的写字心得体会从小开始练习写字，几年来我认认真真地按老师的要求去练习写字。以前练习写字，大多是在印有田字格或米字格的练习本上进行。教材中田字格或米字格里的范字我都认真仿写，其难度较大。我写起来标准难以掌握，不是靠上了，就是靠下了；不是偏左，就是偏右。后来在老师的指导下，我练习写字时，一开始观察字的笔画偏旁在
18、格子中的位置，做到心中有数，然后才进行仿写，并要求把字尽量写大，要写满格子。这样写的好处有两个：一是培养我读帖习惯，可以从整体布局上纠正我不能把字写在格子正确位置上的毛病；二是促使我习惯写大字，这样指关节、腕关节运动幅度大，能增强手指、手腕的灵活性，有利于他们写字水平的持续提高。这使我意识到，写字必须做到以下几点：一、提高对练字重要性的认识。写字不仅能培养我们认真、细心的良好习惯，勤奋、刻苦的精神，健康、高雅的情趣，还能促进自己的注意力、观察力、意志力、审美力的发展。二、能使我的写字姿势得到训练。握笔姿势和坐姿是否正确，不但会影响字的美观和书写的速度，而且会影响自己的
19、视力和身体的正常发育。写字时随时提醒自己写字时要做到“三个一”（眼离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远）。有意识地注意纠正自己的姿势，并持之以恒。逐渐地，这样就能保持正确、良好的写字姿1I2L
20、】一314<85三、做好进行自我评价。及时进行自评可以增强自己的兴趣和积极性，找出自己的缺点。在自我评价后，要找爸爸妈妈进行检查和督导，让大人谈谈哪些字写得好，好在哪里；哪些字写得不好，为什么没有写好。和家长共同评价、交流写字积极性会更高。能04-?1A11匕一乡一11仇―••r口奇四、在家长的鼓励和表扬下认真练习。练字是需要长时间坚持的，有时会觉得进
