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《幼儿园小班班级工作计划和幼儿园小班秋季班务工作计划书汇编》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、幼儿园小班班级工作计划一、现状分析大部分幼儿都能够高兴来园,能较好的适应日常生活的作息时间及活动安排。大多数幼儿能大声能够向成人问好和再见，能随教师和同伴一起游戏。此时，应进一步加强对幼儿良好行为习惯的培养，如：幼儿洗手时，常对玩水、玩肥皂感兴趣,有时袖子会淋湿,还需要成人在游戏中进一步引导;部分幼儿独立进餐时还有困难,如端碗、用勺稳定性差，需要老师格外关心和帮助。二、目标生活1•能愉快地来园,能主动与教师和同伴打招呼。愿意做有礼貌的孩子，在成人的引导下会说简单的礼貌用语〃你好〃〃再见〃。2•在成人的帮助下学习卷袖子，巩固正确的洗手方法
2、。3•愿意多喝白开水,知道多喝水不生病。4•喜欢吃不同的水果，知道它们的名称及味道。5•愿意接受多种食物知道细嚼慢咽对身体好。6•能积极配合成人穿、脱衣服,会把衣服放在固定的地方。7•愿意学习做事,对自己有信心。游戏1•在教师的引导下愿意与同伴交往，体验集体生活的乐趣，能够选择自己喜爱的游戏材料进行游戏。知道玩具大家玩，体验共同游戏的快乐。2•喜欢尝试运用感官感知冷暖变化。愿意大胆地表达自己的想法。3•感知玩具材料的大小、颜色、形状等明显特征。4•对玩色、玩纸、玩泥的活动感兴趣，愿意参加动手操作活动。5•喜欢看图书，能够将看过的图书按标
3、记放原处。锻炼1•喜欢参加集体游戏,愿意在教师的引导下做简单的器械操或模仿操。2•乐于在教师的带领下参与各种游戏活动，能自然的走、跑、爬行、双脚跳。3•能够选择自己喜欢的球类活动，尝试不同的玩法，愿意和老师诉说。4•玩时能注意安全，知道不愿离教师和本班的活动场地。三、主要教学活动:L儿歌：《有礼貌》、《宝宝长得快》、《我和毛巾是朋友》、《眼睛》、《玩具回家》、《学系扣》、《看图书》2.故事:《小鸭有礼貌》、《好乖乖》、《跟着妈妈不乱跑》、《我爱小椅子》3.音乐：《秋天》、《小鸡》、《小老鼠》、《叫声》4.美工：《漂亮的围巾一撕纸》、《运
4、果子的小刺猬——印画》、《秋天的叶子》5•游戏:《我有一双小香手》、《喂喂小动物》、《过小河》、《小鸡吃米》、《小鱼和大灰狼》、《采蘑菇》、《树叶飘呀飘》四、家园共育1.天气逐渐转凉，建议家长利用休息日多到户外一起活动，保证适量的户外游戏时间，提高幼儿的运动兴趣和抗病能力。2•建议家长为幼儿提供方便活动的着装和鞋,如袖口及裤腰的松紧要适度易挽、好脱,不穿紧身衣裤和系带的皮鞋等。M建议家长在日常生活中多给幼儿提供自己动手做事情的机会，激发幼儿做事的信心，促进幼儿动作进一步协调发展。4•建议家长每天坚持和幼儿一起看书,在交流中促进他们的语言
5、发展。5•鼓励幼儿把自己喜欢的玩具、图书等带到幼儿园，弓I导幼儿学习分享，体验友爱的快乐。&共同培养幼儿做事有秩序的好习惯,鼓励家长教育幼儿爱护玩具,玩完后鼓励幼儿和成人一起收放好。幼儿园小班秋季班务工作计划书范本—、环境分析：本学期全班共有幼儿35人,其中男19人，女16人。大都为刚入园的新生。因为孩子年龄小,对于家人的依恋,对于环境感到生疏,情绪很不稳定，是以刚入园的一周内，班级内哭闹征象比力严重，如：王心怡、来晓宇等依赖性特别强，还影响到其它的孩子，经过家园的配合教育，现在初步适应了幼稚园生活，不再哭闹。在教员的耐烦安慰及疏导下，
6、经过各种方法转移了孩子的注意力，帮助孩子感受幼稚园的快乐,使之慢慢适应幼稚园的集体生活。不同孩子的家庭环境各不相同，因为现在都是独生子女,特别宝贝,是以大多数幼儿都比较任性、娇惯,以自我为中心，不愿意同别人分享。在活动中，我们观察发现以下几个方面的不足:1、糊口自理能力虽有所提高，但依赖性强，普遍表现为会自己穿脱裤子和鞋子，但不愿意自己动手，食饭11,而且喜欢边吃边说话。2、存在一些不良的行为习惯，如吃手指头、咬人，用衣服擦嘴巴、没有良好的坐姿、不愿意收拾等。三、在性格情感、文明礼貌方面有待加强。率性、"自我中心"的通病在这个假期事后表
7、现突出。常常表现为不愿与别人分享皮球、一不对于劲就大闹等。个别幼儿没有施用礼貌用语的习气，不会主动问好。4、语言能力成长不服衡。有些幼儿能较清楚地举行语言表达，有些幼儿不能安静地听成人和同伴讲话爱插嘴;部分能力弱的幼儿还不愿意主动与人交流。是以在本学期教师要以通例习气养成为主，有目的，有计划，有步骤地举行指导教育：⑴注意幼儿良好行为习惯的培养，养成正确的坐姿、站姿、睡姿以及用餐姿势，学习礼貌用语，养成说话先举手的好习惯。(2)养成良好的卫生习惯，及时入厕,饭前便后要洗手，注意用餐卫生。⑶进行自理能力的培养，进修本身穿衣、穿鞋,餐后收拾餐
8、具等。⑷养成不挑食的好习惯。(5)鼓励幼儿来往，合作游戏，养成活泼开朗的性格。总之，对于每个孩子一视同仁，使每个孩子都得到平衡的成长。二、教育总方针:1、促进幼儿身体正常发育和技能的协调成长，加强健康水平，
