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时间:2019-09-28
《幼儿园小班班级工作总结与幼儿园小班秋季学期班务总结汇编》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、幼儿园小班班级工作总结;次突然感觉孩子们又长高了几分,才发现一个学期就要结束,以下是我的班级工作总结:一、家园联系;1、家访。开学初,本人组织配班教师到新生家进行家访,以消除新生的陌生感,同时也初步了解到了新生的一些情况,以便以后的教学工作顺利进行。2、开家长会。本学期本班召开两次家长会,第一次主要是向家长宣传教改新观念、新动向;第二次家长;会召开于主题活动开展的前期,本次的家长会主要是向家长宣传方案教学,并与家长共同商讨我的家主题活动网络图,让家长参与园部的教育教学工作。3、为了更好地宣传教改精神,
2、交流育儿心得,展示幼儿活动情况、促进家园联系,我班还创办了彩虹桥班刊,内容包括:好文章、家长信箱、请您配合、我成长所以我快乐、童言童语等,有了它,家园联系更紧密了。4、此外,我们还注意平时与家长的沟通,,利用幼儿入园和离园时间与家长做个别的交流,以及时发现问题,及时帮助解决。5、发放幼儿月发展评估手册、便条、电话也是我班教师与家长沟通的有效手段。二、教育教学活动开展情况;1、主题活动开展情况为了实施教改精神,我班根据孩子的兴趣及认知水平在期中探索性地开展了我的家主题活动,活动中,我们与家长密切配合,通
3、过问卷、调查表、家长;助教、社会实践等活动让孩子在玩中学,在实践中学,收到了较好的效果,孩子们经过两个月的活动,在自我服务、尊敬长辈、安全意识方面有了明;显的进步,对家有了初步的概念,性格也开朗了不少,达到了进行此活动的初衷。最后我们还针对本次活动进行了结题反馈,家长们也感到满意,并希望能多开展类似的活动。2、丰富多彩的娱乐活动金秋时节,我们组织孩子到金涵畲族宫秋游,一路上,孩子们兴高釆烈,感受着秋的气息;圣诞节,我们又迎来了分园第一届小星星0K比赛本班孩子踊跃报名,最后林宇轩、李书敏小朋友喜获一等奖
4、,孙柏涵、陈静、谢凯园小朋友获二等奖,黄烽鑫等数名小朋友获优秀奖;新年亲子活动我为宝宝裁新衣家长们为孩子精心设计并制作的衣服,赢得观者的阵阵喝彩这些活动不仅让孩子得到锻炼的机会,感受到快乐,同时又开阔了孩子的视野,增进了孩子与家长的感情。三、教师工作本班共有三位教师,在工作中,我们实行了保教结合的原则,做到保育员、教师共同参与教学计划的制定及实施,本班教师在开学初就根据本班幼儿的实际水平,共同制定了学期工作计划,并由此延伸出月计划、周计划,在实施过程中,每周召开班务会,及时将孩子的活动情况加以分析,共
5、同商讨下周活动内容及工作重点,并根据幼儿的兴趣及时调整活动内容,以达到快乐教育的目的。四、工作反馈本班幼儿年龄差距悬殊,这给开展各项教学活动造成了极大的困难,经过一学期的努力,本班孩子基本适应幼儿园生活,愿意与老师同伴交往,喜欢参加各项活动,有同情心,喜欢帮助别人,大部分幼儿能做到基本的生活自理。但是教师发现幼儿的常规意识较为薄弱,注意力易受外界干扰而转移,争抢玩具现象较为突出,这些将在以后的工作中加强力度加以改正。谢谢阅读!幼儿园小班秋季学期班务总结范文;1、班级情况:我班幼儿都是刚入园的新生,幼儿
6、入园之前,我们班的三位老师共同编写了对新生入园的调查问卷,使我们在第一时间对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各方面都了如指掌,所以在幼儿还没正式入园,我们就对他们的情况制定不同的教育方案,为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。幼儿入园以后,针对小班幼儿的特点,为了缩短幼儿;的分离焦虑情绪,我们班三位老师齐心协力,和孩子一起做游戏,玩耍,和孩子一起玩拼插雪花片,老鹰捉小鸡等幼儿热爱的游戏,引导幼儿尽快适应幼儿园生活,家园合作也很愉快,指导家长做好幼儿入园的各项工作,
7、尽量每天跟家长汇报幼儿在园的详细情况,把家长交代的每件事情;记在班级小册子里,使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分离焦虑,通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活,家长们也都放心的把孩子放在幼儿园。本学期刚开始,我班幼儿年龄小,走路不稳,情绪波动大,每次到了午睡时间,我们都忙的不可开胶,三位老师任劳任怨,为了让孩子能更好的适应幼儿园的生活,我们两个多月不分早中班,付出的爱心和耐心去安抚每个幼儿,在午睡时会给孩子们播放他们喜欢听的故事,让他们逐渐适应幼儿园的午睡环境。平时,我们以大局为重,积极工作,
8、不分彼此,处处以幼儿园的工作为重,从不计较个人的得失。许老师有胃病,会经常不舒服,但她还是兢兢业业、工作抢着干,从不叫苦叫累。张老师会经常更新我班教室的室内外布置。更换幼儿喜欢的动画人物、动物等等,环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点,张老师还选择了一些有特点的装饰布置,同时为节省纸张,还利用一些废旧物品。在布置中,我们会尽量让孩子们参与到其中,让他们动手去制作,使教室经常换新衣服,让幼儿始终保持着对幼儿园的新鲜感。每天放学之前,我
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