小学暑假生活计划范文和小学暑假读书活动计划汇编

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1、小学暑假生活计划范文为了让学习有计划的进行，提高学习效率，希望在暑假里能纠正上学期不足之处，为下学期做好准备，特制订暑假学习计划表。一.写生字表每天一张，要求每天都有进步。二.背《三字经》《356夜儿歌》，写日记或看图说话。三.每天看课外书。另7月《我有友情要出租》《小猪唏II厘呼唱》8月《蚯蚓日记》《月亮,生日快乐》四.每天做数学题FI3页。五.听读英语半小时以上。六.暑假班学习七.每天跳绳.溜冰.仰卧起坐八.参加家务劳动，学会整理抽屉，擦桌子，扫地，拖地。九.暑期旅游十.希望加快吃饭速度。小学暑假读书活动计划书籍是人类进步的阶梯。为浓厚书香校园的读书氛围，丰富广大学

2、生的暑假生活，践行课外阅读探究活动，促进好读书，读好书，读书好的阅读活动向纵深开展，让学生与书为友，和书作伴，使读书成为一种习惯，成为一种生活，成为一种兴趣。拟通过开展多种形式的读书活动，让学生博览群书，对话文本，享受经典，奠基人生，快乐成长。活动目的1.激发学生的读书兴趣，培养学生良好的读书习惯，习得基本的读书方法，形成一定的阅读能力。2.拓展学生视野，陶冶思想情操，促进学生的素质获得主动、和谐、全面发展。3.增强学生学习和运用祖国语言文化的能力和感情，培养他们的人文精神。活动实施一、准备阶段（20**年6月）1、各校制订暑假读书活动计划，成立活动领导小组。以班级为单

3、位，让学生自行组成学习活动小组，并将各小组名单报送班主任。教师要帮助学生制订暑假读书计划。2、召开学生动员会，大力宣传开展读书活动的重要意义。3、收集整理班级图书角、学校图书室的书籍，以备学生借阅。低、中、高年级学生借阅图书数量分别以5、7、10本为宜，同时可以交互传阅。）4、倡导学生捐书、购书，丰富图书资源。二、学习阶段（20**年7月〜8月）1、根据不同年龄、不同年级提出不同的阅读书目数量。要求学生每天都安排一定的时间读书学习，养成持之以恒的读书习惯。2、设置读书专用记录本，用于摘抄优美词句、精彩片断、或写读书心得、或写读后感、或习作练笔等。3、倡导同学之间开展读书

4、交流活动，利用师生返校日，进行专项检查指导。平时教师可用电话联系等方式关心学生读书、生活情况。4、充分利用周边资源，为学生读书活动提供帮助。如离退休教师干部为学生解疑释惑，开展亲子读书活动等）5、教师设置记录簿，记录学生读书的完成情况，确保读书活动的有序开展。三、展示阶段（20**年9月）1、举行读书摘记评比活动，并介绍收获体验。2、开展形式多样的汇报活动：如讲故事、手抄报、文章诵读等比赛展示。3、学校、班级展出暑假期间的优秀习作专栏，并择优投稿。4、评选阅读大王和星级读书班级。5、各校召开读书活动表彰总结会。6、9月中、下旬，中心校将组织学校领导到各校检查指导暑假读书

5、活动专项工作。活动要求1、各校要高度重视，认识到位，计划得当，措施有力，确保整个活动有章有序有效地落实、开展。2、充分利用校本资源，把班级、学校的图书提供学生借阅，同时应作好图书借阅的各项工作。3、教师要为学生选择、阅读书目内容。①结合教学内容阅读书书目。②结合年龄特征读物。③结合时代特征优秀儿童读物④结合学生兴趣特长、发展趋向学习内容。4、教师要教给学生有效的阅读方法。如：浏览法、精读法、摘读法、选读法等，根据不同的阅读要求和目的，采取相应有效的阅读方法以获取事半功倍的效果。5、充分利用图书使用率。每位学生读完借阅的书目后，可以和同班或不同年级的同学交互传阅，尽量发挥

6、每一本图书的使用价值。6、下学期的课程设置中，可开设一节读书指导课，旨在把读书活动向纵深推进。组织机构略