小学生三年级班主任工作计划与小学生八礼四仪知识宣讲材料汇编

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1、小学生三年级班主任工作计划与小学生八礼四仪知识宣讲材料汇编**小学生三年级班主任工作计划**;转眼间，假期匆匆而过，忙碌紧张的新学年又来到了。接任班主任工作以后，来到教室看到孩子们一个个意气风发，生机勃勃的样子，我对今后的工作也充满了信心.上一个学期，在任老师的带领下班集体建设取得了一定的成绩。在各科任课老师的共同努力下，基本上形成了良好的学习氛围，全班形成了一股积极向上的学习风气。在提高成绩的同时，班级的管理工作也得有条不紊的进行。针对上一学期的班级状况，这一学期我又有了新的目标。能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活

2、动，才能收到较好效果。特别是三年级，比较特殊，一些学生还处于朦胧阶段，因此更要注意做好引导工作。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：一、指导思想；端正学习态度，改变懒汉作风，建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体。使学生全面、健康的发展。二、情况分析；我班有学生XX人，通过上学期的要求，培养。此班学生思想素质比较高，上进心比较强，人人热爱班集体，个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足，互助精神强，差生的学习习惯有了好转，成绩也在慢慢提高。此班干部责任心强，有为大家服务的精神。卫生意识比较强，良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些不足，优差悬殊较大，存在着严重的两

3、极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆弄小东西，思想开小车，作业态度不端正，书写质量羌，拖拉现象严重。三、任务与目标；1、做好学生开学的思想工作，使其把心收到学习上。2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。3、成立新的班委，明确分工，各负其职。4、开展比学、互助活动，形成浓厚的学习风围。5、增强卫生意识，培养学生良好的卫生习惯。6、积极配合学校开展各项活动。四、方法措施；1、开学后及时对学生进行思想教育，把心受到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。2、根据学校对班级量化评比标准，结合班上实际情况，制定切实可行的班务制度。

4、主耍从思想，学习，纪律，卫生等几个方面，使每位学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律。3、根据上学期干部的表现，采用民主选举的办法，选出自己信赖的班委成员，然后明确分工，各负其职，并及时指导好班干部的工作。4、班上开展比学，互助活动。采用人与人，组与组比赛，釆用优包差互助学习，及时做好评比，使每位学牛■学有方向，赶有目标。5、增强卫生意识，经常教育、要求他们，并做好卫生干部工作的指导，使同学们养成良好的卫生习惯。6、培养学生良好的学习习惯。主要包括：读书习惯，坐姿习惯,作业习惯，书写习惯，听讲习惯。7、协同科任教师搞好教学工作，及时了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。8、积极参加学校

5、组织的各项活动，有为班集体争光添彩的意识。五、活动安排月份活动内容备注9月开学典礼制定各种计划全校家长会安全教育养成教育推普宣传周10月中青年教师课堂比武双爱好教育活动班主任工作培训安全演习11刀拔河比赛左权英雄中队社会实践活动安全演习12月语文朗读、英语口语抽查教学评估迎接市教育局各项检查小学生八礼四仪知识宣讲材料；在家庭日常就餐、公共场所用餐、社会交往聚餐等方面讲究文明礼仪，做到讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。具体要求小学生要求吃饭时不咂嘴，不口含食物说话二、游览之礼外出旅游、参观时讲究文明礼仪，做到善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。具体要求小学生不触摸文物，在景物

6、上不画写、不划刻三、观赏之礼观看文艺表演和体育比赛等场合讲究文明礼仪，做到遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。具体要求小学生在观看文艺演出时不能随意走动，不高声讲话四、仪表之礼在表情状态、身体姿态、面容发型、穿着打扮等方面讲究文明礼仪，做到面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。具体要求小学生站立时要抬头挺胸五、行走之礼在徒步行走、乘用交通工具等方面讲究文明礼仪，做到遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。六、言谈之礼在日常言语交谈、正式场合交流等方面讲究文明礼仪，做到用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。七、待人之礼在日常生活、特定场合交往等方面讲究文明礼仪，做到尊敬师长、友

7、爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。八、仪式之礼参加升国旗、入队、入团、毕业、传统民俗等仪式活动时讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。四仪7岁入学仪式重点让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范10岁成长仪式重点让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩14岁青春仪式重点让初中学生学会交往沟通，控制情绪、包容他人，迈好青春第一步18岁成人仪式重点让年满18周岁的学生懂得成人之责