2017小学生学习八礼四仪的主题班会

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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。2017小学生学习八礼四仪的主题班会　　导语：文明，让你举止文雅;让你受到尊重;为你赢得掌声。下面是小编整理的一些班会的优秀作文，欢迎查阅!　　八礼四仪主题班会【篇一】　　活动目的：　　1、通过八礼四仪主题活动的开展让学生明确什么是八礼四仪。　　2、让学生做个懂文明讲礼仪。　　活动过程：　　开场白(主持人)：敬爱的老师、亲爱的同学们：大家下午好!今天我们八　　(2)班在这里举行“八礼四仪”主题班会。首先让我们以热烈的掌声欢迎与会的老师和同学们。　　一、导入(主

2、持人)：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播!　　二、问题创设：　　1、中国古代有哪些礼仪故事?(激发热情)　　学生举例：程门立雪、孔夫子误会、孔融让梨等等。　　2、这些故事告诉你什么道理?(说说)意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　3、对你有何启发

3、?(议议)　　4、主持人小结：礼仪是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程和手段。古人云：“不学礼，无以立。”文明礼仪不仅是个人素养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。下面让我们看看一些不文明的行为。(看多媒体)　　5、看图片，谈感想。　　三、你说我说环节：　　1、找找校园中不文明现象，以此引发对不文明现象的感悟。　　主持人：文明，让你举止文雅;让你受到尊重;为你赢得掌声。但是，在我们校园中仍然存在个别不文明的行为，你能为他们指出来吗?　　2、学生找不文明现象，指出不文明行为带来的后果。　　主持人(人生感悟)：一个人的行为好似一面镜子，反映出他的文化蕴涵，知识水

4、准和道德修养。近年来，文明礼仪养成教育出现被淡漠、被忽视的倾向。中国酒鬼在外国航班上打架致飞机返航、大陆父母让小孩在香港地铁里大小便、意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　南京少年在埃及神庙里乱涂乱刻、清澈透明的太平洋岛国帕劳水面漂浮着“中华”烟壳---立足江苏未成年人思想道德建设实际，在继承弘扬中华优秀传统文化、学习借鉴国外文明成果的基础上，注重当代文明礼仪养成教育的实践创新，重点开

5、展仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼等八大基本文明礼仪规范养成教育。　　3、“八礼四仪”的提出(看投影)　　4、观赏校园情景剧：餐饮之礼、观赏之礼、待人之礼、游览之礼　　5、说说“怎样做个文明学生”?　　6、主持人(小结)：礼仪修养是现代人必备的基本素质，礼仪作为人们内在修养的外在表现，直接影响着人们的交际、生活和事业的成败，影响着集体、国家、民族的形象与事业的兴衰。　　7、学生总结《做文明学生》。　　(看投影)①升降国旗肃立行礼②语言文明，明礼诚信③公共场合，轻声交谈，举止文雅、着装得体④孝敬父母，尊敬师长　　四、结束语：　　文明礼仪是

6、一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果。　　全班宣誓：用礼仪沟通心灵、让文明变成行动。　　八礼四仪主题班会【篇二】　　开场白(主持人)：　　敬爱的老师、亲爱的同学们：大家下午好!意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　今天我们班在这里举行“八礼四仪”主题班会。首先让我们以热烈的掌声欢迎与会的老师和同学们。(掌声)　　一、导入(主持人)：　　中国自古以来就是礼仪之邦，

7、文明礼仪是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播!　　二.问题创设：　　1.在日常学习、生活中，你知道应遵守哪些文明礼仪?餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼　　2.为什么学礼仪?(七嘴八舌)　　3.名言诵读：爱人者、人恒爱之。　　主持人：爱，是对父母和老师的尊敬;是与同学之间的团结互助;是对别人错误的宽容大度;是在利益面前对他人的礼让三分