小学春季后勤工作计划和小学春季特色班级工作计划汇编

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1、小学春季后勤工作计划;一、指导思想;坚持以人为本,服务育人的思想,树立服务意识,提高服务技能,保证服务质量,规范后勤管理,为学校的教育、教学工作提供有力的后勤保障。二、工作思路以检查促安全,以交流促提高,建制度促规范,抓管理形特色。三、工作重点;1、规范后勤工作,设立岗位责任。2、加强财物管理,减少物资浪费。3、规范财产管理,签订保管责任。4、抓好安全工作,保证教学安全。四、工作措施;(一)后勤工作一、严格遵守财务制度,切实贯彻校长审核制度,严格执行资金预算,做好资金收入、支出的管理。二、开学初做好学生收费工作,做到收费合理,坚决杜绝乱收费。三、建立健全财产保管制度,进行定资产

2、清查,明确分工责任到人,本学期重点做好课桌椅编号工作。四、继续完成新购图书整理、分类登记工作,定期检查维修体育器材、学生课桌椅。清查办公用品,做好财产登记、核销工作。五、加强绿化管理,美化校园环境。校内现有的花草树木做好养护和专人管理工作,努力使校园四季如春,绿意盎然。今年重点进行绿化改造。(二)安全保卫工作;做好以下安全保卫工作;一、按时参加各级安全工作会议,及时向校领导及师生汇报,传达会议精神,加强安全工作信息沟通,加大安全工作的宣传力度,安全教育与学校整体工作紧密配合。二、定期对学校各类设备、用火、用电、饮食等进行安全检查,做好检查记录,以检查促整改,以整改促防范。三、加

3、强节假日前的安全自查,发现问题及时整改,如有重大隐患及时通报上级领导。四、严格学校值班制度,加强校园与周边的安全防范,保证学校教育教学工作的正常开展。五、加强门卫保安和值班力量,把好学校的第一道门,加强值班制度的检查和落实,坚持来客、来访登记制度。六、配合德育搞好对学生的安全教育,经常开展适合学生特点的宣传活动,提高学生的自护、自救的能力。七、午休值班教师本着对学生负责的态度,严格按规章制度去做,每天及吋到岗。每月工作;1、统计食堂用餐人数,交纳饭费。2、检查绿化工作,定期清理、更新花园,美化校园。3、消杀四害、检查灭四害药器。4、检查校园安全设施(灭火器、电线路、栏杆),有隐

4、患及时处理。5、检查食堂、食品卫生和校园环境卫生,发现不妥之处立即纠正。6、继续做好报帐、结帐工作,做到帐物两清。7、随时配制教学所需,使教学工作止常进行。8、继续向食堂工作人员宣传卫生知识,进行专业卫生知识培训。9、协助学校开展教学活动,做好后勤保障工作。二月份三月份;1、做好开学初的常规工作。①、分发学生新书、簿册;②、分发各班的卫生用具;③、分发教师的各类教学用书;④、分发教师的教学日用品;(笔记本、钢笔、圆珠笔)5、检查线路、维修门窗、玻璃、课桌椅、调配课桌等2、各室公共财产登记。3、根据学校教学实际,合理配置教学设施。4、配合学校大队部开展的活动,(教室布置评比等)认

5、真采购好各种材料,为教师开展工作提供方便。四月份;1、协助学校做好活动。2、组织食堂工作人员学习卫生知识,加强常规管理。3、抓好卫生保洁工作,强调环境卫生事宜。4、做好维修工作。五月份;1、做好长假的安全保卫工作。2、抓好卫生保洁工作,强调环境卫生事宜。3、做好校园及教学楼的后勤保障工作。六、七月份1、庆六一,做好后勤保障工作。2、做好期末班级校产的核对工作。3、结清本学期代办费、代管费,并列出清单。4、做好固定资产登记工作。5、拟订暑假维修计划。6、「假做好安全保卫工作。小学春季特色班级工作计划创建项El3.3计算特色班己取得成效分析1、学生对于班级特色口号“我是小小神算家,

6、我努力,我最棒!”学生熟记于心,通过喊口号激发了学生计算的兴趣,同吋充分展示了班集体很强的凝聚力和积极向上的氛围。2、开展能够激励学生兴趣的游戏活动,使学生能融入活动,并在展示活动中培养学生自信、积极向上的学习态度。3、学生的计算速度和准确率得到了很大的提高,使木班学生对数学学习拥有良好的的兴趣。存在问题分析1、因教学时间有限,虽然做到了“天天练",但因在家中进行限时测试,部分学生的训练活动没能落到实处;2、H常计算训练活动仍不够丰富,没能最大限度的激发孩子们计算兴趣、调动学生训练的积极性……本学期创建目标1、在特色训练中,使学生的口算能力大大提高,达到每分钟口算达到8—12题

7、,计算准确率在95%以上。2、特色班级的创建活动不但提高学生计算能力,同时提升整体教学质量,使学困生一定要将计算学会、学精。3、帮助学生树立学好数学的信心,使不同的学生在数学上得到最大的发展。主要创建策略(措施方法)1、加强计算教学,上好计算新授课,引导学生主动探索,透彻理解算理常握算法,是创建计算特色班的基础。2、充分利用课余吋间,进行“天天练"口算活动,继续做好每周的限吋计算测试,得百分的孩子要给予物质奖励,给学生一个智慧果贴纸或一个算术本,定期评比获奖数量,使学生在持之以恒的训练中提升

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