小考作文指导初二年级上学期第一单元作文指导：《战争》（含范文10篇）

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1、初二年级上学期第一单元作文指导：《战争》（含范文10篇）（小考频道，同步作文）  八年级上册第一单元《战争》作文指导含范文10 篇     2•寻找写作切入点。你生活在和平年代，是怎么想到写一篇与战争有关的作文的？是一处  战争遗址触发了你的情思，还是一部战争题材的影片使你受到了触动，抑或•则新闻报道引  起了你的关注？写作的动机不一定非在文中交代，却可能是你写作灵感的触发点。沿着这条  思路走下去，你可能找到表达内心

2、情感的一条捷径。    写作构思    写作这  样的文章，由于没有亲身的体验，很容易陷入言之无物、内容空洞的误区。所以构思的关键  是“化虚为实=具体可用如下方法    1搬迁法S简单说，就是调动各种手段，  将距离遥远、年代久远的材料“搬”到你的作文中，使人看了产生真切的感受。比如看了电  影《南京！南京！》，就可以把影片中血腥残害百姓的画面描摹出来；再如

3、口J以用"听别人  讲故事，啲形式构思,如借参加战争的老前辈等之口重现战争的画面。    2."走入法'，：  来而不往非“礼"也。“战争"不在身边，我们既然可以“搬"过来，也可以“走"进去。  怎么"老，进去？很简单想象。比如通过想象，描绘战争相关的画面，或者干脆想象一  篇寓言或小说也不错哦。            

4、l）我诅咒战争    我非常喜欢和平  鸽，因为我看到了它们就像是看到了和平。它们把和平的希望带到了每一个孩子的心里，使  我的心顿时亮堂了起来，同时在那片美好的心田打开了一扇心灵的窗口。    通过那扇  窗口，我看到了广阔的蓝天，天上飞满了传递和平信息的和平鸽，把关爱和思念带向全国各  地，使每一个孩子的心中像点了暖炉一样温暖、惬意。也让世界各国到处都开着象征和平的  鲜花，

5、世界上的一切都呼唤着和平的美好。    猛然一声枪响，打破了和平的宁静。战  争开始了，顿时，天上乌云密布，一声乂一声的巨响，威胁着一朵乂一朵娇嫩的和平Z花。  鸟儿们被炮弹炸起的烟火熏着，被一颗颗无情的弹片打得遍体鳞伤。此时，小孩子的哭声、  人们的呼喊声，与万灵的叫声交织成一片。它们渴望和平呀!    可是，子弹与炮火是  无情的，它们残酷无情地剥夺着无数平民的生命。  &n

6、bsp; r为什么？为什么？你们为什么  要开战？我们耍和平，il：战争滚蛋吧！"    所有的人都在企求着。可是，发动战争的  H家的领导人却无动于衷！他们为了自己的私利而开战，不把人民的生命当一回事啊。只要  飞机暂吋停下来时，我看到了这样一幅悲惨的画面：昔日美丽的城市变得惨不忍睹。好多的  人抱着死去的亲人失声痛哭；有些老人则在一边祈祷战争快结束。就这样，一个原本美丽的  地方，却让战争变成了人间地狱。&

7、nbsp;   和平鸽飞走了，我的心中也有了一道无法愈合的  伤口。世界人民需要和平，停止战争吧，让和平永驻人间吧！            2)  回眸历史的星空    月考的失利，把我的心情冷却到了冰点。坐在书桌前,百无聊赖,  索性“放纵”自己。夜空下，略有凉意的风在树叶间飞舞，吹动了叶，吹开了花。叶,静静

8、  地摇曳；花，静静地绽放。我的思绪也随风飞扬